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下列句子中没有语病的一项的( )(2分) A.我们应该从小培养诚实守信的美德。 ...

下列句子中没有语病的一项的(    )(2分)

A.我们应该从小培养诚实守信的美德。

B.经过全市人民努力,使我市被评为“全国卫生城市”。

C.莫言这个名字对中国人都很熟悉。

D.信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。

 

A 【解析】 试题分析:B中成分残缺,缺少主语,应删去“经过”或“使”;C中说法不合事理,应是“中国人对莫言这个名字都很熟悉”;D中成分不搭配,“衡量”和“任务”不搭配。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列句中加点词语使用不当的一项是(    )(2分)

A.读名人传记,让我受益匪浅,在阅读的过程中我深深地领悟到一个道理:树立伟大的标并持之以恒的奋斗,才能有所成就。

B.横穿马路是一种危险的行为,稍有不慎,便险象环生,后果不堪设想!

C.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。

D.一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去,你一定会成为一个富有创造力的人。

 

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下列词语中,没有错别字的一项是(    )(2分)

A.矜持    心旷神怡     转弯抹角    消声匿迹

B.急躁    司空见惯    眼花瞭乱    不计前嫌

C.谩骂    遮天蔽日    世外桃源    张皇失措

D.震慑    流连忘返     冲耳不闻    谈笑风生

 

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把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填写在指定方格内。

满分5 manfen5.com袅,细长柔弱的意思,多与乡     )细、妸     )的事物相联系。《列子》记载:韩娥姑娘因pán(    )缠用尽而卖唱来chòu(   )集路费,很久,大家仿佛仍然能听到(    )绕在梁柱间的美妙歌声。后世就用“余音袅袅”“绕梁三日”等来形容歌声和音乐的魅力久久不散。

(材料出自《汉字英雄》)

 

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从下面两题中任选一题作文。

  题目一:我心目中的好老师

  要求:字数在600以上。除诗歌外,文体不限。

  题目二:生活因梦想而多彩。梦想是一种追求,是一种积极的人生态度,梦想铸就未来。

  请以“梦想”为话题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体不限。

  文中不得出现真实的地名、校名和人名。

 

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阅读下面的文章,完成各题。(12分)

 

孙道荣

(1)“咚,咚咚,咚——”走进楼梯口,他习惯性地走到101室的门前,敲门。敲门的节奏,也是他和她早就约好了的,“咚,咚咚,咚——”永远固定的节拍。只要听见这个节奏的敲门声,她就知道是他,这样她就不用急着来开门,以免有个闪失。过一会儿,门轻轻打开了,露出一张沧桑的脸来。隔着门,他对她笑笑:今天好吗?她也笑笑,露出几乎没了门牙的嘴巴,好,好着呢,上班累吧?我没事,赶紧早点回家去吧。看到她精神很好,确实没事,他才放心地上楼,回家。他的家在四棱。

(2)这是他每天的功课。

(3)他和她,不是母子,也不是亲戚,只是普通的邻居。考虑到她年龄大了,又是一个独居老人,社区就近安排个邻居帮忙照应照应她。也没有太多的事,就是每天记得去敲敲老人的门,看看她有没有需要帮忙的,万一有个什么意外,也好及时处置。之所以选择了他,除了他是个热心肠之外,最重要的一点是,他在一家公司上班,每天按部就班地上下班,能够准时回家,从来不在外面有什么应酬,这样才便于每天都能准时去敲敲老人的门。老人随时有可能出现意外,最怕三天打鱼两天晒网式的照顾。

(4)社区找到他,他欣然接受了。于是,每天下班回来的时候,他都会先去敲敲101室的门,把老人喊应了,才回自己的家。有时候,路上碰见放学的儿子,他会和儿子一起去敲老奶奶的门,他会让儿子敲,儿子已经学会了他敲门的方法,“咚,咚咚,咚——”不急不慢,不轻不重。门打开了,她看到他们父子,开心地笑了,摸摸儿子的脑袋,经常还会变戏法一样,变出一把花花绿绿的糖果来。这些糖果,都是老人远在海外的儿子邮寄回来的。

(5)老人的身体很硬朗,但也发生过几次小意外。有一次,他敲门的时候,她正好在卧室里接儿子打来的越洋电话,没听到他的敲门声。敲了几遍,没人开门,他惊出一身冷汗,连忙又重重地敲了几次,“咚咚,咚咚!”连一贯的节奏都忘了。放下电话,她才听见了敲门声,虽然敲门的节奏不对头,但她知道这是他回家的时间,一定是他,她几乎是一路小跑去开门,差点摔了一跤。幸亏只是虚惊一场。还有一次,中午,她累了,靠在沙发上养神,突然,响起了熟悉的敲门声:“咚,咚咚,咚——”老人兴奋地想,今天这孩子难道没上班,怎么这时候来敲门啊。喜颠颠打开了门,却是一张陌生的面孔,推销员。等傍晚的时候他来敲门,老人将这个趣事讲给他听,一老一少,笑得很开心。

(6)日子就这样慢慢地流逝。“咚,咚咚,咚——”每天黄昏,熟悉的节奏,就会在楼梯洞口响起。准时响起的敲门声,和紧接着“吱牙”打开的门轴声,让人感到宁静、安详。

(7)那天,因为一个突发情况,他带着老婆和孩子去了一个朋友家。黄昏的时候,他习惯性地想起了敲门这件事,看来今天是敲不成门了,因为走得急,他偏偏又忘记了带电话簿,记不得她家的电话,无法通知她。朋友安慰他,这么多年了,就这一次,应该不会这么巧,有什么事情。也只好这样想了。

(8)晚上十一点多,他们一家回家。在楼梯洞口,看着l01室的门,他犹豫了一下,要不要去敲敲门?太晚了,她一定已经休息了,明天一早再来敲门吧。

(9)他们刚回到家,自己家的门却突然响起来了,“咚,咚咚,咚——”熟悉的敲门声。他赶紧跑去打开门,果然是楼下的老太太。

(10)你们没事吧?她急切地问。傍晚,没看见孩子放学,也没看见你媳妇下班回家,你又没来敲门,我以为你们出什么事了,又没法联系你们,真是担心死我了。刚才我听见楼梯洞里的声音,就想着是不是你们回来了,所以赶紧又上来看看。看到你们没事,我就放心了。

(11)“又上来看看”,这么说,她已经跑上来几趟了?他的眼睛,忽然湿湿的。他搀扶着她,将她送下楼。他答应她,今后无论发生什么,他都会准时去敲门。因为,那已经是他们共同的牵挂。
1.文章第(2)段说“这是他每天的功课”,阅读全文,说说他每天的功课是什么。(2分)
2.结合具体语境,回答括号里的问题。(4分)

(1)敲了几遍,没人开门,他惊出一声冷汗,连忙又重重地敲了几次,“咚咚,咚咚!”连一贯的节奏都忘了。(此句表现出他怎样的心情?)

(2)他的眼睛,忽然湿湿的。(“湿湿的”一词有什么表达效果?)
3.文章多次写到敲门,请说一说文章结尾处写老太太敲门有何用意?(提示:可从文章结构、详略、中心等任意一个角度来说明)(3分)
4.文末“共同的牵挂”应如何理解请结合你的生活实际,谈谈你与身边的人有着怎样的共同牵挂。(3分)

 

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