Question

（10分）阅读下面的文言文，回答小题。

【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

【乙】鲁宗道为谕德①时，居近酒肆②，尝微行就饮肆中③，偶真宗亟④召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即⑤上⑥怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第⑦以实言对。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒人之常情，欺君臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道言对。帝诘⑧之。宗道谢⑨曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。

  ①德：负责教育太子的官。②酒肆：酒馆。③微行就饮肆中：这里指鲁宗道乔装改扮前往酒馆饮酒。④亟：急迫地。⑤即：如果。⑥上：皇上，这里指宋真宗。⑦第：只。⑧诘：责问。⑨谢：道歉。
1.请用“/”给下面的句子断句。（2分）

    饮 酒 人 之 常 情 欺 君 臣 子 之 大 罪 也。
2.解释下列句子中加横线的词语。（2分）

    （1）以光先帝遗德      （        ）       (2)  诚意开张圣听 （       ）    

    （3）尝微行就饮肆中    （        ）       （4）使者及门     （       ）                       
3.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

    （1）此诚危急存亡之秋也。

   译文：                

（2）即上怪公来迟，何以为对？                                                   

译文：                    
4.乙文表现了鲁宗道怎样的品质？（2分）

    答：                

Answer

1.饮 酒 ∕人 之 常 情 ∕欺 君∕ 臣 子 之 大 罪 也。
2.光：发扬光大；开张：扩大圣明的听闻；尝：曾经；及：到（至）。
3.这实在是危机存亡的时候啊！

如果皇上责怪您来晚了，拿什么来回答？
4.忠诚（围绕忠诚作答即可）

（根据人物的具体言行概括人物性格特点。2分）

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生对文言文朗读节奏的掌握能力。朗读节奏的划分一定要结合具体的语境来分析，要考虑到意义上是否恰当，有没有把意义划“破”。总之，要灵活掌握，具体分析。这句话意思是：喝酒，人之常情。欺骗君王是做臣子的大罪阿！可根据句意划分。“饮酒”是“人之常情”的主语，“欺君”是“臣子之大罪”的主语，它们之间是并列关系。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

2.

试题分析：文言文阅读的重点在于文言实词的理解。文言文用单音词表达，现代汉语则用双音词表达。双音词是在文言文单音词的基础上发展演变而来的，我们学习文言文，就可用组词的办法来确定文言实词的意义。组成双音词后，再根据文意来确定文言实词的含义。课外词语要结合语境和联想学过的课文是否出现过该词语。 “光”在这里作动词，发扬光大。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。“诚”“即”是翻译的重点，要翻译准确。“何以为对”是倒装句式，翻译时按照“以何为对”句序。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：人物的性格特点是通过其所作所为、所思所想表现出来的。做人物形象分析类题目时，要结合人物具体的言行以及具体情节来分析其精神品质。人物分析要抓住人物的表现，同时注意文中概括性的词语（“帝以为忠实可大用”中的“忠实”）。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。