Question

文言文阅读（共10分）

阅读《三峡》，完成后面题目。

三   峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释下列句子中加点的字。（2分）

（1）略无阙处    （            ）       （2）虽乘奔御风（           ）

（3）每至晴初霜旦（            ）       （4）属引凄异  （           ）
2.下列句子中“绝”字的意思完全相同的一项是（       ）（2分）

A．率妻子邑人来此绝境        湖中人鸟声俱绝                       

B．绝巘多生怪柏              会当凌绝顶  

C．哀转久绝                  佛印绝类弥勒   

D．沿溯阻绝                  夜久语声绝
3.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

翻译：                                                            

（2）清荣峻茂，良多趣味。

翻译：                                                            
4.唐代诗人李白在《早发白帝城》一诗写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”本文在结尾处也提到了“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”同样是写三峡的“猿”，但作者表达的思想感情不同。请你简要说出这两者的区别。（2分）

   答：                                                                      

Answer

1.B
2.（1）通“缺” （2）这里指飞奔的马 （3）早晨 （4）动词，连接
3.

（1）假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。

（2）水清，树荣（茂盛），山高，草盛，确实很有趣味。
4.《早发白帝城》用“两岸猿声”来衬托诗人欢快的心情；本文则侧重写“猿鸣”给人们带来的凄凉的感觉。

【解析】
1.

试题分析：这是文言文中的一词多义现象，其中B项两个“绝”都是“极了”的意思，A项第一个“绝”是“没有出路”的意思，第二个是“消失”的意思；C项第一个“绝”是“消失”的意思，第二个是“极，极了”的意思；D项第一个“绝”是“断”的意思，第二个是“消失”的意思。平时要注意一词多义的区分、掌握。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：第（1）小题“阙”是通假字，通“缺”；第（2）小题“奔”是动词用作名词的词类活用现象，这里指的是“飞奔的马”。这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：翻译第一句话，注意“自”是“如果”的意思，“亭午”是“正午”，“夜分”是“半夜”的意思，“曦”是“日光”的意思；翻译第二句话，注意“清荣峻茂”，四个字各自表示一个意思，即“水清，树荣，山高，草盛”。翻译句子是要注意关键字的解释要准确，翻译要流畅，符合现代汉语的的表达特点。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4.

试题分析：这是一道比较阅读题，虽然都是写“猿声”，但写作的背景不同，所以表达的情感也不同。《早发白帝城》一诗，用“两岸猿声”衬托的是诗人欢快的心情；而本文写“猿鸣”则是侧重表现它给人们带来的凄凉的感觉。注意结合文章的内容、写作的背景，写作的目的等内容来比较分析。

考点：概括作品抒发的感情。能力层级为分析综合C。