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综合性学习。(9分) 家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某...

综合性学习。(9分)

家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

(1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。

材料一 在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

材料二 “如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。”(胡适《我的母亲》)

学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)

从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来? (4分)

(2)【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂,你会选哪项?请结合家庭实际简述理由。(3分)

A家和万事兴  B 天道酬勤  C 百善孝为先

      项,理由:                                                         

(3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。(2分)

上联:长辈言传          明祖训。

下联:子孙心领神会承           

 

(1)先人留下祖训和直接向父母学习。(2)任选一项均可,选项与理由要统一,意合即可。(3)长辈言传身教明祖训 子孙心领神会承家风 【解析】 试题分析:第一题,阅读三则材料,了解其中围绕“家训”所表达的内容,从听从长辈教导、遵守家规等方面概括。第二题,理解各项内容,抓住其中关键词,说明其所表达的含义及对家庭生活的意义。第三题,理解本题“家风”这一话题的内涵,根据对联的要求,抓住联句中的关键字语体会理解填写即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。  
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考点分析:
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根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。(4分)

坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天                                                                    

 

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生活中,我们经常会发现,一句话在字面意义之外,还可能有类似于戏剧中“潜台词”的言外之意。阅读下面这段文字,指出画横线句子的言外之意。(4分)

一位高傲的富翁遇见著名作家萧伯纳,看着他的帽子说:“你脑袋上面的玩意能叫帽子吗?”萧伯纳反唇相讥:“你帽子下面的玩意能叫脑袋吗?”

富翁的言外之意是                                                 

萧伯纳的言外之意是                                               

 

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下面语段线处都有语病,请加以改正。(4分)

为期将近两个月左右的“重庆城市形象代言人”评选活动今晚落下帷幕。广大市民、网民的投票,古力、李云迪当选重庆城市形象代言人。③今天起,他们将推广代言重庆这座城市!④评选“重庆城市形象代言人”活动是我市建立“文化强市”迈出的第一步

1)第①处词语赘余,应删去的词语是        

2)第②处成分残缺,应在句首添加    

3)第③处语序不当,应将         对调。

4)第④处答配不当,应将   改为  

 

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下列各句中划线成语运用正确的一项是(    )(3分)

A  张老师批改作文非常认真,他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。

B  面对敌人的严刑拷打,她不卑不亢,充分显示出共产党人英勇无畏的高尚品质。

C  时光犹如白驹过隙,转瞬即逝,所以我们青年人一定要珍惜分分秒秒。

D  经过这场春雨的沐浴,地里的竹笋齐刷刷冒出来一大片,栩栩如生,鲜嫩无比。

 

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下列词语书写完全正确的一项是(3分)     

A 摹画   滞留  翻来覆去  气宇轩昂

B 禁锢   感慨     粗制滥造  黯然失色

C 直戳   迁徒  正襟危坐  肃然起敬

D 质问   茁壮  家徒四璧  孤苦伶仃

 

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