古诗词积累。（10分）
（1）海内存知己， 。
（2）念天地之悠悠， ！
（3） ，晚家南山陲。
（4） ，不汲汲于富贵。
（5）抽刀断水水更流， 。
（6） ， ， 。执策而临之，曰：“天下无马！”
（7）松柏自古以来为人们所称颂，孔子就曾满怀敬意地赞美它：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”刘桢《赠从弟》中类似的赞美松的诗句是 ， ！
综合性学习。（9分）
家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一 在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二 “如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”（胡适《我的母亲》）
学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？ （4分）
（2）【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。（3分）
A．家和万事兴 B． 天道酬勤 C． 百善孝为先
选 项，理由： 。
（3）【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。（2分）
上联：长辈言传 明祖训。
下联：子孙心领神会承 。
根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（4分）
坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天； ， ； ， 。
生活中，我们经常会发现，一句话在字面意义之外，还可能有类似于戏剧中“潜台词”的言外之意。阅读下面这段文字，指出画横线句子的言外之意。（4分）
一位高傲的富翁遇见著名作家萧伯纳，看着他的帽子说：“你脑袋上面的玩意能叫帽子吗？”萧伯纳反唇相讥：“你帽子下面的玩意能叫脑袋吗？”。
富翁的言外之意是 。
萧伯纳的言外之意是 。
下面语段线处都有语病，请加以改正。（4分）
①为期将近两个月左右的“重庆城市形象代言人”评选活动今晚落下帷幕。②广大市民、网民的投票，古力、李云迪当选重庆城市形象代言人。③今天起，他们将推广代言重庆这座城市！④评选“重庆城市形象代言人”活动是我市建立“文化强市”迈出的第一步。
（1）第①处词语赘余，应删去的词语是“ ”或 “ ”。
（2）第②处成分残缺，应在句首添加 “ ”。
（3）第③处语序不当，应将 “ ”与 “ ”对调。
（4）第④处答配不当，应将“ ”改为“ ”。
下列各句中划线成语运用正确的一项是（ ）（3分）
A． 张老师批改作文非常认真，他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。
B． 面对敌人的严刑拷打，她不卑不亢，充分显示出共产党人英勇无畏的高尚品质。
C． 时光犹如白驹过隙，转瞬即逝，所以我们青年人一定要珍惜分分秒秒。
D． 经过这场春雨的沐浴，地里的竹笋齐刷刷冒出来一大片，栩栩如生，鲜嫩无比。
