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诗歌赏析(第7题,2分) 品读李贺的《雁门太守行》,按要求回答问题。 黑云压城城...

诗歌赏析(第7题,2分)

品读李贺的《雁门太守行》,按要求回答问题。

     黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

     半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

元和二年秋,李贺携此诗求见韩愈。“黑云”“甲光”两句便打动了韩愈,请自选一个角度,赏析开头两句。(可从意境、修辞、情感等角度赏析。)(2分)

 

(2分)示例:角度一,意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意,色彩浓烈,想象奇特。角度二,巧用修辞。运用比喻,夸张渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势;运用对偶,音韵和谐。角度三,感情浓郁。歌颂守边将士临危、不惧严阵以待、视死如归的英雄气概。(建议选取角度和赏析各1分。选取以上任一角度或另选角度作答,言之成理均可。) 【解析】 试题分析:赏析句子对学生来说是难点,“自选角度”,可以选一个较容易的角度,如从修辞方面来赏析,点明修辞方法,结合诗歌的写作背景说明诗句是如何突出战争气氛的,对表现守边将士的衬托作用。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。  
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考点分析:
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经过一学期的努力,你积累了多少古诗文呢?下面来做个检验吧!按要求默写,认真检查(第(6)小题2分,其余每题1分,共8分)

(1)僵卧孤村不自哀,                         。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(2)乱花渐欲迷人眼,                         。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)                  ,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)

(4)庭下如积水空明,                     ,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜》)

(5)在国家危亡之际,一些爱国的仁人志士常以南宋丞相文天祥在《过零丁洋》中所写“       

                                       ”来表明自己舍生取义的生死观。

(6)出游览胜总能引诗人们绘美景,抒豪情,杜甫在《望岳》中,以“                  

                    ”既写出了泰山巍然高耸,又表达了俯视一切的雄心和气概;王安石在《登飞来峰》中,以“                                             。”既借眼前实景为喻,反映出对当时保守势力的蔑视,又宣示着自己为实现政治抱负而勇往直前的进取精神。

(7)虫鱼鸟兽自由生活于山石林木之间是和谐的自然组合,也构成了人类生存的最佳环境。请你写出古诗词中描绘这种美好环境的连续两句:“                                        。”

 

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下列两组词语中,每一组都有一个错别字,请找出并改正。(2分)

(1)端祥     狼藉      千锤百炼     闲情逸致

(2)诬蔑     决计      无精打彩     无暇顾及

(1)   改为          (2)   改为  

 

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阅读下面语段,完成题。

①合上八年级的语文课本,回顾本学期的语文学习:长征之歌、爱国情怀、至爱亲情、江山多娇、人与环境、高新科技,我们又走过了一片丰富多彩的语文天地。

②一切美景皆能动情,跟随毛泽东的脚步,我们翻越了险要wēi        )迤的五岭山脉,红军勇往直前的精神能震撼我们的心灵;循着吴功正的足迹,我们同游了风光如画的阿里山,《高山青》风     )一时的旋律能拨动我们的心弦;顺着叶圣陶的指引,我们参观了别具匠心的苏州园林,设计者自出心cái(     )的杰作能打开我们心扉。

③当然,课本不仅以文字带给我们美的享受,反而让我们得到了情感的熏陶。譬如,学完“爱国情怀”单元,纵观课内外,我懂得了不同的人对于祖国的热爱有着不同的方式。作为海外游子,“旧时同窗”的爱国之情寄托于那几颗用途“     )跷”的枣核;作为母语教师,韩麦尔先生先生的爱国之情充溢于那一堂无奈悲愤的最后一课;                                      ;作为军人,边防战士的爱国之情展现于那一次次辛苦孤独的站岗等等。

④课本固然是我们语文学习的一块园地,而自然风光、文物古迹、风俗民情以及生活中的种种话题,也不可否认不是语文学习的资源。
1.请用正楷将第段中画线的词语工整地抄写出来。(2分)
2.请给加点字注音或看拼音写出相应汉字。(2分)

(1)wēi(     )迤 (2)风     (3)自出心cái(     4     )跷
3. ③④段中各有一处语病,请任选一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子;2分)
4. 根据语境,在语段的横线处填写恰当的语句,使它与前面的句子语意连贯,句式大致相同。(2分)

 

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写作(55分)

下面两题任选一题写作。(55分)

(1)请以“翅膀”为题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限,题目自拟。

(2)生活当中,有许多事情当你亲临其境之后,往往思想受到启迪,身心感到愉悦。偶然忆起,就如品香茗,又如含青榄,清香久远,令人难忘……

请以      值得品味”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:将题目补充完整,文体不限,写出自己的真实感受。

 

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阅读下面的文章,完成题。

感冒吃药有讲究

①又到了感冒多发季节。

②感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列症状着实让人难受,不少市民为了免受这些感冒症状的折磨。一有感冒症状就马上吃药或打点滴,甚至身边有人感冒或流感流行时,害怕自己被传染,也赶紧服用板蓝根等药物,认为这样可以把感冒“截”住。

③解放军总医院第一附属医院急诊部主治医师刘红升表示,感冒药的主要功效是缓解症状,让感冒的人感到舒服点,但是并不能让感冒病程缩短。而使用抗生素是非常错误的方法,因为抗生素无法消灭病毒。“对付感冒病毒有效的不是药,而是多休息、多喝水,让身体自身免疫系统发挥作用。”

“在日常生活中,人们常常把普通感冒与流感相混淆。”刘红升解释说,“流感与普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的,但它们是两种不同的疾病。”

⑤普通感冒30%—50%是由鼻病毒引起的,任何季节都可以发病,特点是散发性,不引起流行。普通感冒的症状有发热、流涕、打喷嚏、鼻腔干燥、头疼、头晕、恶心等,但不是所有的症状同时出现,根据个体差异症状各异。

⑥流感是由流感病毒引起的,特点是具有流行性。流行性感冒多发于冬春季节,大面 积群体出现,由病毒引起。流感的症状在有些病人身上表现比较典型,一发病即可能出现高烧,常达385℃以上,并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、全身乏力;但在有些病人身上表现不典型,通常和普通感冒症状类似,只是在程度上稍重。尽管这些流行性感冒的主要表现症状与普通感冒相似,但季节性和传染性较强,一定要引起注意。

⑦“普通感冒不是什么大病,许多人选择了自己买药服用,这种方法不是不可取,但一定要明白如何选药。”刘红升表示,普通感冒如果症状轻微,甚至可以不用药,如果症状重,可以使用一些中成药物抗病毒和减轻症状的西药,比如“白加黑、泰诺、康泰克”等,“但在临床中我们发现一些病人几种药一起吃,这样的做法有害无益。因为这些西药的药物成分大多类似,多种药物一起吃,仅增加药物的毒副作用。”

⑧流感的处理则要区别对待,如果症状不典型,市民不能分辨自己是患了普通感冒还是流感,处理原则可以参考普通感冒,如果症状迁延不愈,可以看医生来帮助解决。但对于症状较重的流感,最好发病初即去医院就诊,医院可以通过一些特殊检查帮助明确是否感染流感病毒,在治疗上 会加用治疗流感的药物,目前较为常用的是“奥司他韦”。

(选自《科技日报》2012年3月28日
1.本文是按__________________顺序说明的。(2分)
2.普通感冒和流感有何异同?(6分)
3.第③段划线词“最”能否去掉?为什么?(3分)
4.本文多处运用作诠释的说明方法,请列举一例简要分析其作用。(4分)
5.结合本文和你的生活经验,说一说怎样预防感冒。(4分)

 

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