Question

阅读下面文章，完成小题。（19分）

爱的味道

     代连华

小区一楼住着一对夫妇，生活极有规律。晨起锻炼身体，晚上去广场散步，生活简单随意。因为房屋临街，夫妻俩喜欢敞开房门，坐在那里看书、品茶，或是悠闲地看着过往行人。

每当屋子里飘出美食的味道，就能猜出他们的儿子回来了。那家男孩大学毕业后，一直在外地工作，平时极少回来。儿子回来时，也是夫妻最忙碌的时候，每天往返于菜市场和家之间，仿佛要把世间美味全部做给儿子吃。

小小的房子里，总是传出香喷喷的味道。有时路过门前，我会开玩笑地说，今天是炖鱼吧，离好远就能闻得到呢。女主人笑着说，是呢，尝尝吧，味道很鲜美。几天后，儿子走了，没有了香喷喷的味道，房间又恢复平静，夫妻又开始简单随意的生活。

④爱是有味道的，虽然美味佳肴在哪里都能吃得到，但是出自父母手里，却是别有一番风味。

⑤有位朋友不喜欢吸烟，但每次回到乡下，闻着那熟悉的廉价烟叶的味道，就会想起他的父亲。

⑥那时家庭生活贫穷，为了供他读书，家里的经济一直捉襟见肘。他每次回家取生活费，父亲都会犯愁，但却从不让他分心。昏暗的灯光下，父亲吸着长长的烟袋锅，伴随着袅袅青烟，有轻轻的叹息声。

⑦“爸，别抽烟了，对身体不好，家里实在没钱，我就不读书了”。父亲笑着说，吸烟是为了给你驱蚊子，你不要有顾虑，好好学习才是正事，生活嘛，没有过不去的坎儿。父亲轻描淡写，他早已泪湿枕边。

⑧朋友说，艰难岁月里，父亲努力地支撑着家，面对困难父亲从不说苦。古人解忧，唯有杜康，父亲解忧，却只能吸烟。父亲的身上充斥着浓浓的烟味，隔了好远都能闻到，那时心里极不喜欢，当父亲离开人世，才惊觉内心深处是如此留恋一种味道。

⑨有一次坐长途火车出行，坐我对面的是一对老夫妇，他们很紧张地抱着一个塑料袋不松手，奇怪的举动引起乘警注意，便要求他们把袋子打开，老夫妻摇头不肯。乘警越发觉得可疑，强行打开塑料袋，一股浓浓的酸味弥漫开来，袋里竟然装着几棵酸白菜。原来他们是去看儿子，而儿子在家时最喜欢吃酸菜，为怕味道传开，老夫妻包裹了好多层。

⑩那次旅游沿途风景早已忘记，而行程千里抱着酸菜的老夫妻，却停留在记忆里。酸酸的是爱的味道。生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。
1.本文一共写了哪几件事？请用简要的语言进行概括。（3分）
2.第④段在文中具有怎样的作用？（3分）
3.请自选角度赏析第⑥段画线句的妙处。（4分）
4.第⑦段中写道：“父亲轻描淡写，他早已泪湿枕边。”请你展开合理的想象，揣摩“他”此时的心理活动。（4分）
5.文章最后写道：“生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。”请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（5分）

Answer

1.（3分,1点1分）平时生活随意的邻居夫妇用心炖鱼招待在外工作的儿子；家境贫寒，但朋友的父亲仍然笑对困苦支持儿子读书；老夫妇怀抱酸白菜送给行程千里的儿子。
2.（共3分）：（1分）承上启下，呼应文题，（1分）点明中心，（1分）表现了父母对子女真挚的爱。
3.（4分）可从炼字、人物描写、正侧面描写等角度赏析。示例：“昏暗”一词写出了屋里光线的暗淡，侧面交代了家境的贫寒。“袅袅青烟”与“叹息声”表明了朋友的父亲在一时难以解决儿子生活费的情况下的无助与痛苦。
4.（4分）答案示例：爸，我知道你嘴上说得轻松，心里却很难过。每每看到你抽烟解忧的时候，我真的痛苦万分。爸，儿子一定会努力学习，用优异的成绩来回报您的恩情。
5.（共5分）观点（2分）：生活中并不缺少爱，只要我们用心品味，就一定能感受到它的存在。（联系实际陈述理由3分）示例：细细回想，考试失利时，父母的一句安慰；比赛获奖时，父母一声肯定；辛苦学习时，父母的一杯热茶……诸如此类，无不浸透着父母对我们深深地爱意，它让我们的生活充满了温情和阳光。

【解析】
1.

试题分析：通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：文章中间一小段的作用，一般要从内容与结构上来分析。联系前后文可知其承上启下的作用，根据句子表达的内容，联系文题即全文所表达的主题，即可了解其有突出中心“爱的味道”的作用。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
3.

试题分析：此句是对人物的描写，点明其描写方法，从表现人物内心的活动来分析其描写的作用，对其中精当的词语进行品析，说明其精彩之处。使用评价语“形容”“生动”等。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
4.

试题分析：本题要注意，“他”不是指父亲，而是指儿子。首先要结合具体情节体会作者所描写的父亲此时状况下的内心情感，再从儿子角度想像儿子是怎么体会父亲的心情的，从对父亲的理解、怜惜、报答等方面用第一人称来拟写儿子的心理活动。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
5.

试题分析：结合自己的生活实际，说说自己在生活中是否做到“用心品味爱的味道”，表达自己对“品味爱的味道”的感受。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。