Question

阅读《侏儒眼镜猴》一文，完成小题。（17分）

侏儒眼镜猴

毕役

①1921年，当最后一只侏儒眼镜猴被制成标本收藏在博物馆，人们就再也没有看到过这种动物。因此，科学家认为侏儒眼镜猴可能已经灭绝了。2008年，这种像老鼠一样大小的灵长类动物被科学家意外地发现，原来它们一直隐藏在印度尼西亚茂密山林中。

②此前，两位印尼科学家于2000年在瑞林都国家公园意外地发现一只侏儒眼镜猴，可惜它误中陷阱，重伤丧命，但至少证明侏儒眼镜猴这一物种尚未灭绝。于是，美国研究人员随同一支印尼当地的科研小组前往该处海拔2100多米的山顶上探察。终于发现了4只侏儒眼镜猴，并且成功捕获了2只雄性和1只雌性个体。他们将无线电项圈套在这些侏儒眼镜猴的身上再将它们放生，这样就可以随时掌握它们的行踪了。

③眼镜猴体形很小，体长一般在9～18厘米之间；体重很轻，50～150克之间，像小老鼠一样，甚至可让它在钢笔上爬来爬去。它有一对异于平常、大得出奇、直视前方的大眼睛，直径都在1厘米以上。眼镜猴不仅以眼睛大而出名，它们的两只膜状的耳朵非常灵敏，只要周围稍稍有一点动静，就能够觉察出来。

④侏儒眼镜猴是眼镜猴中的一种。侏儒眼镜猴也叫小眼镜猴，是世界上最小也是最稀有的灵长类动物。它的体长约为11厘米，体重50克左右，体型只有菲律宾眼镜猴的一半大。除了微小的体型外，它那直径达1．6厘米的大眼睛和浓密的皮毛也特别引人注目，这种皮毛可以让它们在潮湿阴冷的密林中保持正常的体温。

⑤利用无线电项圈，研究人员了解了侏儒眼镜猴的一些习性。例如，虽然侏儒眼镜猴的体型比其他眼镜猴更小，但它们的腿却都几乎一样长。因此，侏儒眼镜猴更善于利用其超长的腿在森林里上下跳跃。从一个树梢跳到另一个树梢。在睡眠方面，这种夜行动物喜欢藏在掏空的树干里休息，比其他眼镜猴更为安静。

⑥侏儒眼镜猴的发现是个令人鼓舞的喜讯，但也有一些环保人士为此担忧，他们担心盗猎者按照新闻线索去捕捉本来就罕见的侏儒眼镜猴。类似的盗猎案件在世界各地都曾有所发生。印尼的研究人员则认为，通过科学研究获得这个物种的更多信息，印尼政府会更好地对它们采取保护措施。
1.全文的说明顺序是什么？（3分）
2.第①自然段中的下面句子体现了说明文的语言特点，请简要分析。（3分）

1921年，当最后一只侏儒眼镜猴被制成标本收藏在博物馆，人们就再也没有看到过这种动物。因此，科学家认为侏儒眼镜猴可能已经灭绝了。
3.第③段介绍了眼镜猴的哪些特点？（3分）
4.第④段中的划线句子使用了哪些说明方法？并分析其作用。（4分）
5.第⑤段介绍了侏儒眼镜猴的哪些生活习性？（2分）
6.应该如何保护侏儒眼镜猴呢？请提一条建议。（2分）

Answer

1.逻辑顺序（3分）
2.“可能”表推测。说明侏儒眼镜猴并非一定灭绝了。体现了说明语言的准确、严密。（3分）
3.体形很小、体重很轻；眼睛大；耳朵灵敏（共3分，每个特点1分）
4.列数字（1分），通过具体数字说明侏儒眼镜猴的体形小、体重轻的特点。（1分）作比较（1分）通过与菲律宾眼镜猴的比较，突出了侏儒眼镜猴的体形之小。（1分）
5.①善于跳跃（1分） ②在掏空的树干里休息。（1分）
6.建立保护区（2分）（答案不唯一，符号题意即可）

【解析】
1.

试题分析：首先要了解说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，说明具体事物的一般用时间或空间顺序，说明抽象事物如本文介绍自然现象解释原理的一般用逻辑顺序，即先摆现象，再分析原因，解释原理。根据本文内容，可排除时间顺序和空间顺序，判断为“逻辑顺序”。

考点：分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问题，从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点，要使用评价语“准确说明”。

考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。
3.

试题分析：阅读所示文段，仔细分析文字中介绍了“侏儒眼镜猴”身体哪些部位及其特征，抓住关键字词逐一概括。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
4.

试题分析：首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。

考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。
5.

试题分析：阅读所示文段，抓住关键词语“跳跃”“睡眠”，从这两个方面概括即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
6.6】

试题分析：根据最后一句中的“采取保护措施”来提出如何保护“侏儒眼镜猴”的建议。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。