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文言文阅读(15分) 阅读下面甲、乙两段文言文,完成小题。 【甲】既克,公问其故...

文言文阅读(15分)

阅读下面甲、乙两段文言文,完成题。

【甲】既克,公问其故。对曰:夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 选自《曹刿论战》

【乙】王曰:善。乃下令:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

选自《邹忌讽齐王纳谏》
1.解释下列加点字词。(4分)

  1  彼竭我                      

2 望其旗                     

3  刺寡人之过者                    

4  年之后                       
2.翻译句子。(4分)

1一鼓作气,再而衰,三而竭。  

2 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
3.结合全文,请你谈谈甲文的鲁庄公和乙文的齐威王有哪些共同点?(4分)
4.俗话说:一句话让人跳,一句话让人笑说话是一种技巧,更是一门艺术。那么乙文中邹忌成功地说服了齐王,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?3

 

1.(1)充满,这里指士气旺盛) (2) 倒下 (3) 当面 (4)满 (每字1分) 2.(4分)(1)第一次击鼓能够振作士兵们的勇气,第二次击鼓士气就低落了,第三次击鼓勇气就没有了。(2分) (2)能在公共场所议论(我的过失),并传到我的耳朵里的,受下等奖赏。(2分) 3.(4分,每点1分))鲁庄公和齐威王的共同点有:他们都是比较开明的君主,都能采纳臣子的好建议,并且都付诸实际行动,都取得了很好的效果。 4.在劝说别人的时候,应尽量委婉,充分尊重被劝说者,使之受到启发,明白道理,从而愉快地接受意见。 【解析】 1. 试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“面”为名词作状语,“期”为古今异义,要根据语境判断字词义。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“鼓”“一”“再”“三”“ 市朝”“闻”“下”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:阅读两文,了解内容,根据两个人物的行为表现,从“纳谏”方面来概括共同点。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 4. 试题分析:阅读文章内容,了解邹忌善于以事喻理的方法,从尊重对方和妙巧地运用语言两方面说明如何在人际关系中处理问题。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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考点分析:
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能吞能吐的森林(20分)

(1)森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。森林因这种特殊的吞吐功能而被科学家称之为吞水吐雨器

(2)说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种能吞能吐的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在四亿年前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜的氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是吞碳吐氧机

(3)森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种能吞能吐的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

4为了使地球的这个能吞能吐的绿色之肺恢复健康,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。
1.阅读全文,直接而简洁地写出森林的两大功劳。(4分)

1)吞水吐雨器:                                                               

2)吞碳吐氧机:                                                               
2.阅读选文第三段,回答下面两个问题。(4分)

1)找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。(2分)

2)试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。(2分)
3.第二段的说起森林的功劳,那还多得很一句在文中的作用是什么? 1分)
4.将“森林”说成“地球的绿色之肺”,使用了        的说明方法,其作用是什么?(3分)
5.第③段画线句中的“近200年间”强调了___________            ,“1/3以上”又强调了_____________________________________。(2分)
6.优美的城市环境,滋养着文明的市民。我市在创办国家级文明城市的同时,正在积极创建国家园林城市和绿化模范城市,作为淮北市的一员,阅读本文后你对淮北市的双创活动有什么好的建议请用简要文字表述出来。提出的建议不少于3条。)(6 

 

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  20

张艳霞

  四月,快要高考了,一个双休日,儿子在读书。母亲进了屋,开门关门时,那扇破旧的门,发出吱吱地声音。有点刺耳。儿子皱了眉,说,妈,你干嘛呢?母亲做错了事一般,说,没事,没事,你继续看书吧。

  家里穷。儿子的父亲,常年都在外地干活,给儿子赚未来上大学的学费,回来的次数极少。母亲在家里,干些零活,兼顾着照料儿子。儿子成绩好,是爸妈的希望。

  儿子看了会书,饿了,喊,妈,我饿了,有吃的吗?母亲在屋外,听到儿子的喊声,忙跑了进来,说,有,儿子,你等等啊。一会,母亲端来几根玉米晶莹剔透地放在碗里。儿子摇摇头,有些嗔怪地说,妈,你不是不知道,我不喜欢吃玉米。母亲说,这玉米可好吃了,是……看儿子阴沉着的脸,母亲噤了声,说,儿子,那你想吃什么,妈给你去买。儿子想了想说,我要吃蛋糕,那种提拉米苏的。

  母亲愣了愣,有些犹豫。这个叫提拉米苏的蛋糕,母亲给儿子买过。那是在儿子生日的时候,是儿子硬拉着她去买的。特别贵。贵得让母亲心疼。

  儿子看母亲犹豫的神情,说,妈,你到底给不给我买啊?母亲说,行,行,我去买。母亲手里攥着几张钱,匆匆地出了门。提拉米苏买回来了,儿子高兴地从母亲手中抢过。儿子没有注意到母亲脸上的表情,母亲心里在想着,这么贵,这么贵的蛋糕,孩子他爸可得干一天的活才能赚回来啊。

  临下午时,儿子看着书,又有了其他的想法。儿子说,妈,回头等考完试,我想到外面去走走。母亲说,行,你走吧,现在不也没把你关住吗?儿子苦笑,说,妈,我不是那个意思,我的意思是说,等我考试考完了,我想到外地去旅游,旅游知道吗?母亲摇摇头,她还真不知道什么是叫旅游,到外地去就算是旅游吗?那儿子他爸,也算旅游吗?儿子只好给母亲解释,说,妈,旅游呢就是去玩,不是去打工,坐火车,坐飞机去玩,到了那里,还住宾馆,上饭店吃大餐……母亲有些懂又有些不懂,母亲又想,那这可是要多少钱啊?是不是会要很多钱呢?母亲想着,心头莫名地沉了沉。

  晚上,父亲的电话来了。母亲喊儿子,说,你爸来电话了,让你听。儿子说,妈,我正忙着呢,还是不听了吧。母亲说,你这孩子,你爸是想和你说两句啊。折腾了半天,儿子还是不肯听电话,母亲只好解释,说,儿子正认真看书呢。父亲笑了,说,没事,没事,让儿子好好学习吧。父亲还说,也就这个把月了,儿子想吃什么,想干什么,你就尽量满足他。母亲就说了买提拉米苏的事儿,好贵。母亲还说了儿子想去旅游的事儿,旅游要坐火车,坐飞机,要住宾馆,上饭店吃大餐。这要好多钱呢。父亲听着,说,没事,没事,我多加几个班,争取把钱赚出来吧。母亲说,别,你一个人在外面,还是要多注意休息啊。父亲说,我没问题的,身体可棒着呢。

  后来的一段日子,儿子还是从早到晚的抓紧读书,周一至周五是在学校,周六周日是在家里。有一天儿子回家,看到母亲的眼圈有点红,看到自己回来,母亲又似乎在极力掩饰着什么。儿子说,妈,出什么事了吗?母亲摇摇头,说,没,没什么事儿。儿子哦了一声,就没再问了,儿子又钻进了房间,随手摊开了书。

  六月初。结束高考。儿子一脸轻松地从考场走出来时,很意外地在校门口看到了母亲。母亲说过的,这几天因为忙,就没送儿子进考场,更别说来接儿子了。

  儿子还没开口呢。母亲说,儿子,妈带你去一个地方。第一次,母亲的口气是那么的不容置疑,儿子的心头莫名地闪过一丝不安。

  在那块墓碑前,儿子站定了。儿子看到了墓碑上的照片,竟是父亲。儿子顿时就愣住了,母亲似乎看出了儿子心头的疑惑,说,你爸其实半个月前就离开了我们,你爸是加班加点赚钱累的,才不慎从二十多层的楼上跌落的,你爸临走前交代,他不想影响你的高考,嘱咐我等你考完再告诉你……

  儿子一时哽咽,重重地跪倒在父亲墓前。

  起风了!
1.请你联系全文,说说小说标题“风起”有什么含义?(4分)
2.说说下面的句子都对人物采用了什么描写?它们各表现了什么心理?(5分)

①母亲做错了事一般,说没事,你看书吧。

②母亲愣了愣,有些犹豫。
3.“行,你走吧,现在不也没把你关住吗?儿子苦笑”,请你说说“儿子苦笑”的内容是什么?(2分)                                                         
4.你认为文中儿子的优点和缺点各是什么?如果你是他,你应该怎样做?(5分)
5.有人说,就是因为小说中的母亲对孩子一味的爱、一味的付出才培养出对家庭对亲人“冷漠”的儿子。对此,你的看法是什么?请简述理由。(4分)

 

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下面是某校九年级学生在组织“金钱,共同面对的话题”这一综合性学习活动的材料,请阅读并完成下列1~4题。(12分)

(据新华社上海19日电)农历大年初一,郑菲菲一觉醒来,发现枕边多了一抹红色——一个折叠着的红包。打开一看,是一张写满字的红纸:“少而好学,如日出之阳。学问藏之身,身在则有余。勉之。”苍劲而有力书法,菲菲看出是爷爷的字。她激动的说:“前几天就跟家人说,今年我不要压岁钱了,你们送几句祝福就行了。没想到,爷爷还真的写了。”

新春的上海,一种“不要压岁钱,只要压岁言”的新风,在一些家庭悄然流行。大学一年级的吴雪虹今年是第一次以大学生的身份给爷爷拜年。她不仅没有要红包,而且只收了爷爷一句祝福:“要不断充实自己,知识永远是最可靠的资本。”

1)请给上面的一则新闻拟一个小标题。(不要超过10个字)。(2分)

2)读六年级的表弟到你家拜年,父母想让你代写一则“压岁言”送给表弟,你想写些什么呢?(4分)

3)有关“春节压岁钱”的问题,九一班学生曾进行了一番辩论,甲乙双方的观点各不相同,请写出你的见解(或观点)。(4分)

甲方:在春节的喜庆氛围里,长辈们发给小辈们或多或少的压岁钱,表示对小辈们的关心和爱护,表达了欢度佳节,喜庆热闹的意思。

乙方:随着生活改善,压岁钱逐步攀升,产生了不少副作用。有的孩子一方面攀比,以得钱多为荣,另一方面乱花钱,不理解挣钱的辛苦,这对孩子的健康成长是不利的。

我认为:                                                                       

4)新闻中划线的句子有欠妥的地方,请你改正。(2分)

 

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运用你课外阅读积累的知识,完成(1~2)题(4分)

(1) 《水浒》中的三位女将分别是扈三娘、孙二娘、    ,她们的绰号分别为     

母夜叉、母大虫。

2             是鲁迅儿时的保姆,在《朝花夕拾》中作者记述了儿时与她相处的情景,尤其是对她寻购并赠送自己的渴求已久的绘图           ,充满了感激之情。

 

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阅读下面的文字,完成14题。9

大地在变软,天空在发篮。风从南向北缓缓走来。它告诉站在这大路边看着它的我,春天已被它领来,只是路上每到一个地方便被人们围住,请春天释放被寒冷qiú禁的河流、土地和生物。但春天正向这里走来。请大地准备好盘子 ,请村庄准备好篮子,春天要给大地带来花朵,要给村庄带来温nuǎn。春天一路走去,使所有受寒冷待的地方都得到释放。春天最终去了哪里,春天何时返回,从没有人知道,人们只是一年一年望着春天来的方向。

1)根据拼音写出相应的汉子,并给加点的字注音。(3分)

qiú(      )禁      nuǎn                    )待

2)文中有错别字的一个词是“        ”,这个词的正确写法是“         ”(2分)

3)“释放”在文中的意思是                                           。(2分)

4)这段文字,作者运用了      的修辞手法,为我们展现了           的景象。(2分)

 

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