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下列句子中加点的词语解释错误的一项是( ) A. 至于夏水襄陵,沿溯(逆流而上)...

下列句子中加点的词语解释错误的一项是(   

A. 至于夏水襄陵,沿(逆流而上)阻绝。(郦道元《三峡》)

B. 阡陌交通(田间小路),鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)

C. 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟(清水)而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

D.休祲(吉凶的征兆)降于天  (《战国策》《唐雎不辱使命》)

 

B 【解析】B项中“交通”意为“交错相通”,“阡陌”意为“田间小路”。 试题分析: 考点:词语解释
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考点分析:
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下列句子中有错别字的一项是(   

A、那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像则炸开的焰火一样繁密。

B.小屋粗制造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造的。

C.这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。

D.慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。

 

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下列词语中加点字读音完全正确的一项是(      

A. (bì      (zhuó)空(lóu)满载而归(zǎi)    炙人口(kuài)

B.滑(jī      惩罚(chěnɡ)贻笑大方(yí)   追本溯源(sù)

C. (qí)      迫(qiǎnɡ)高瞻远瞩(zhǔ)    歌载舞(zǎi)

D.耀 (xuàn)    (xiè)  茅塞顿开(sè)   锐不可(dānɡ)

 

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作文。

“孟子在《生于忧患,死于安乐》说:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为……”请以孟子的这句话为话题,结合自己的亲身感受,或写一个人,或记一件事,或表达一种观点。

要求:①题目自拟,除诗歌外,文体自定;②立意自定,内容要符合材料观点;③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

提示:命题者倡导朴实的文风。

 

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请将下面一句话,用正楷或行楷抄写在田字格内。

得道多助,失道寡助。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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阅读下面一篇文章,完成14题。

泥土的声音

我又听到了泥土的声音。

匍匐在绿草茸茸的田埂上,我喃喃着,我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土,我凝视着,几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息,我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌,侧耳良久,然后我张开掌,泥土又顺着手心落下,那一捧泥土又散开去。一阵令人心悸般的惬意透过手心浸入心脾。人,似乎无端地就舒坦起来。

我抬头仰望着碧蓝的天空,此时,天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤,像一幅写意画,线条像被水墨泼着,渗浸无痕。眼前是一眼望不见尽头的橙绿,近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿,这是多年已没有过的哦,我的心兀然就颤栗起来。然后,头又俯下去,我几乎是贴在茸茸的草地上,我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音,那声音轻轻的,那么幽悠,那样静穆,那般叫人无法言说,只有用心匍匐在土地上才能听到。

稻穗抽出来了,趋于成熟。我坐起来,我看着西天边那轮爽朗的落日。我抚摸着已有些蕊花的稻穗和叶子,我摇了一下,便搅动了一团幽香,青青的,泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安顿下来,久居都市被尘嚣侵扰的心灵,陡地就回归到宁静中,虚空的心被眼前的景象充盈着。

在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来,他们在不远处停下。我听到他们的对话,他们说,要晒田了,稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一个缺口。我听见他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起来,然后拄着锄头在絮说着,他们的对话简洁,交谈中有爽朗的和憨厚的笑,我虽然没有听见他们说什么,但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关,我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。

这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动,我眼里几乎噙着泪水,这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开,跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛,是弓着背的;犁也是弓着的;庄稼人也是弓着的。我明白,庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触,而是在亲近生命。父亲就对我说,种庄稼的,只有双脚踩在泥土里,心才会踏实。我想,他们才是伟大的哲学家。苦么?苦;累么?累。但父亲即使在两腿粘满泥土时,只要枕着田埂,他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。

太阳快西沉了,大叔又用脚在泥土上跺了跺,然后扛着锄头走了。此时,夕阳的余辉与天与地合起来。我再次匍匐在土地上,我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声,那是泥土在发酵,那是庄稼在抽节,那声音让人心颤,它让人虚空的心充盈起来。

人,狂躁不安时抑或怨忧难解时,你去亲近土地,聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音,它使人宁静使你的心空一尘不染。我又一次趴在田埂上,双手捧着一掬泥土,然后,张开掌,泥土顺手心落下,又浸洇开去。我又听到泥土的呢喃声。

1.本文是以什么为线索来组织材料的?(2分)

2.结合语境,揣摩第⑥段画横线句子的含义及作用。(4分)

含义:

作用:

3.作者在第③段说:“我的心兀然就颤栗起来”,第④段又说“我狂躁不安的心此时完全安顿下来”,你认为作者为何会有这两种不同的感受?(4分)

4.本文在结构、语言和写法等方面都具有突出的特色,请你就其中的某一方面举例分析。(4分)

 

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