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综合性学习。(6分) 每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论“...

综合性学习。(6分)

每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论“中国梦”,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。

(1)根据以上文字,概括“中国梦”的含义

(2)同学们围绕“中国梦”拟出了上联,请你在田字格里用行楷字体补全下联。

上联:神州盛世放飞中国梦

下联:华夏伟业

(3)请根据示例,阐述你的“中国梦”。

示例:

工人:工作稳定,生活安宁,家庭幸福,社会和谐,这就是我的“中国梦”。

农民:种好田地,有个好收成,让更多的年轻人爱上土地,这就是我的“中国梦”。

学生:

 

(1)实现中华民族的伟大复兴 (2)示例:开创复兴路 唱响复兴曲 奏响民族歌 (3)示例:学习成绩优异,学到真本领,造福社会,这就是我的“中国梦”。(句式相近,符合题意即可) 【解析】 (1)认真阅读文字,找相关语句,然后进行概括。 试题分析: 考点:综合性学习 概括能力
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考点分析:
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“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例,另举一例,具体说明这一特点。(3分)

示例:铁扇公主因为与孙悟空有仇,不但不愿借扇,还想加害悟空,可以看出她的重亲情,同时也显示出她胸襟狭隘。

 

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名著阅读。(5分)

(1)《朝花夕拾》共收10篇回忆散文,被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《             》,请再写出另外一篇的篇名《                   》。(2分)

 

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请你帮晓华为这则消息拟一个标题。(2分)

11月13日上午,洪氏教材30年塈洪宗礼语文教育思想研讨会在泰州隆重召开。来自全国各地的一百多位专家和六百多位师生代表参加了会议,共同研究洪氏教材和洪宗礼教育思想,交流母语教育改革心得。会议历时三天,先后开展了“洪宗礼教育思想研讨”“参观语文教材改革成果陈列室”“师生教材使用心得交流”等活动。通过这些活动,使大家受到了极大的鼓舞。参会师生纷纷表示,要向洪先生学习,以满腔的热情把语文学习与教学推向深入。

 

 

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把下列句子填入语段中,组成前后衔接的一段话,最恰当的排列顺序是(   )(2分)

①它不但剥夺你对前途的希望,割断你和别人之间的友谊,

②它使你以为那是安逸、是休息、是福气,

③实际上它所给你的是无聊、是倦怠、是消沉。

懒惰是很奇怪的东西,                  而且使你心胸狭窄,对人生越来越怀疑。

A.③①②       B.②③①      C.③②①     D.②①③

 

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下列句子中,有语病的一项是(    )(2分)

A.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧。

B.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其价值观变化最能反映社会变化,也最能影响社会发展进程。

C.北京三联韬奋书店24小时营业,让“不打烊”书店成为城市的精神地标。

D.这群怀揣着城市梦的农民工,难道就不希望通过自己的努力,在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗?

 

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