指出下列各句使用的描写方法。（只填序号）（4分）
A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．景物描写 E．心理描写
（1）到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（ ）
（2）她憔悴的脸上现出央求的神色。（ ）
（3）“爸爸不是说给我了么？”我小声地说。（ ）
（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。（ ）
口语交际（3分）
继去年“你幸福吗”央视记者街头采访后，今年“十一”期间街头采访主题变成了“爱国让你想起什么”。面对“什么是爱国”“怎样爱国”这些问题，不同的人答案也有所不同。小学生答：“爱国就是扶老奶奶过街，让座位。”小朋友说：“环保。因为环保了地球才能干干净净的。”假如你也是受访者之一，面对这样的问题，你将做出怎样的回答？
按要求填空。（5分，以回答最好的5道题计分）
（1）老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》）
（2）绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》）
（3） ，不亦说乎。（《论语·学而》）
（4） ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
（6） ，不亦乐乎？（《论语·学而》）
（7）三人行， 。（《论语·述而》）
任选一题作文。（50分）
（1）1.题目：点点滴滴都是爱
要求：①写一篇不少于600字的记叙文。②文中不出现真实的人名、校名。
（2）2.洛阳是一个很有特色的城市，如：山、水、路、广场、学校很有特色；龙门、白马寺、关林、丽景门、校园一角等景观很有文化底蕴；电视转播塔、开阳湖喷泉等很时尚。
要求：
① 以你对洛阳的了解，自选一处景物，自拟题目，写一篇500字以上的说明文。② 突出特征，条理清楚，恰当使用两种以上的说明方法。
③ 文中不出现真实的人名、校名。
题目：
阅读下面一首诗，完成1-2题。（共4分）
春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.说说你对“ 感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句的理解。（2分）
2.这首诗抒发了诗人怎样的情感？（2分）
古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个语段，完成1-4题。（共10分）
三 峡
（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 山献 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（二）门通一线，怪石插流横。峰与天关接，舟从地窟行。（清代 何明礼）
1.写出加点字在文中的意思。（2分）
（1）沿溯阻绝 （2）属引凄异
2.翻译下面句子。（4分）
（1）两岸连山，略无阙处。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
3.试以第三段为例分析本文在语言方面的特点和作用。（2分）
4.语段（二）的“峰与天关接，舟从地窟行”与语段（一）中的哪个句子有异曲同工之妙？突出了景物的什么特点？（2分）
