Question

从下列两题中，任选其一，根据要求作文。

（1）1.请以“渴望”为题目，写一篇文章。

（2）2.阅读带给我们快乐，阅读伴随我们成长。一双慧眼，带我们阅读大千世界：阅读书籍，从名家作品中学会对人生的思考和感悟；阅读自我，从欢笑和泪水中读出自己的欣喜与悲伤；阅读父母，在生活细微处感悟亲情的无私与博大；阅读青春，在菁菁校园里回忆师生的真情与感动；阅读自然，在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒……

请以“阅读”为话题作文。

要求：

①选择话题作文，自选体裁（诗歌除外），自定立意，自拟题目写一篇文章。

②表达真情实感，中心突出，结构完整，语言流畅。

③600字左右，不能出现真实的校名、班级、人名等。

④字迹工整，卷面整洁，可另加1——2分；错别字过多，语句很不通顺，卷面严重污损，可酌情扣1——2分。

（1）请以“渴望”为题目，写一篇文章。

（2）请以“阅读”为话题作文。

Answer

1.

渴望

生命终究难舍流浪的情结。

——题记

常常陷入一种幻想之中，无休止地幻想自己是一只鸟，在夕阳的余晖中用凄绝的姿态飞翔，没有方向。

也许，每个人都曾做过关于流浪的梦。

那时风轻云淡、鸟语花香。坐在湿润而真实的草地上，面对一座巍然耸立的大山；或是站在铁路边，望着一列轰然驶过的火车，眼里一瞬间充满了向往，仰着头傻傻地想：山的那边是什么呢？火车的尽头又是怎样的风情？想爬到山的那一边，或是坐在火车上，无论会看到什么，都能用心体会远行的过程，流浪的感觉，仿佛置身于流畅的梦境。

我随心所欲地行走，随心所欲地停止，每走一步都是闯进一个陌生的世界，每走一步眼前总是呈现一道全新的风景。在江南的烟雨中独行，在小桥流水前流连，在葱翠的田畔间盘桓，在空灵的瞬间踯躅，在清澈的泉边停留，与天地为友，与自然为伴，听风声鸟语，看日出日落，让清澈的流水声注入我的梦魇，让清冷的月光洗涤我的灵魂，呼吸大自然的清新空气，让身体在大地上无限地伸展开去……

只是，是梦总是要醒的，太被束缚而不可以流浪的人们啊，只能做梦，做一个远行的梦。梦里的微笑，醒来却是忧伤。

有时候会想，人总要出去走一次，才算是完整；总要孑然一身去流浪，去经历，生命才能丰满。

我渴望流浪，想放逐千山万水，流浪天涯海角。想像着我是那名青衫游子，曳踵出关，雾都雨暮，升落的依旧是我含愁的家乡月；想像我在戈壁滩寻找生命的绿洲，收拾起黄沙吹落的流浪梦，背负起驼峰古道上凋零的羌笛杨柳，把风尘刻画在肩头……

我喜欢流浪的感觉，喜欢异乡的风吹乱我的发际，撩拨着我的思绪。到西藏去，在夜空下仰望，用心丈量与天堂之间的距离；到丽江去，在暖阳下发呆，冲一杯咖啡慢慢浸泡那悠闲的时光；到旷野去，独自体验：古道西风瘦马，断肠人在天涯。

生命是如此短暂，我没有时间等待，其实也不是外面的风景就比这儿好，就只是想行走，愿意做个过客，穿梭在陌生人的生命里，看时光如何从我身边擦过，了无痕迹又隐有踪迹。

总有一天，我要去流浪。带上相机，还有我自己。我来经历，相机记忆，就这样一路经历，一路记忆，一路落寞又一路满足。为了这个渴望，我宁愿付出我的所有。因为，我想收获人生最美的风景。

2.

阅读•生活

阅读文学作品是打开了一扇窗，阅读生活是打开了一道门。

阅读不知道是在什么时候走近了我的生活，我只知道，它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候，总喜欢洗净自己的身体与灵魂，打亮台灯，然后在阳台上虔诚地掀开一片书页。任庭前花开花落，阅读中的世界却始终如一的精彩。

我相信作家是用感情用心灵去写作的，他们将一个活生生的异域展现给我们。每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，我面前就冉冉升起一片落日的大漠；每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭；读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时，我总成为了书中的主角；读着《钢铁是怎样炼成的》时，总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时间，连接了空间，最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵。

“三年得两句，一吟双泪流”，这样的诚挚，让我对阅读产生了无限的热爱、尊重与敬意。

然而，这一天，一切都变了。

我看到了一个集市，肮脏的街道，粗鲁的肉贩，逃课的孩子。没有华丽的词藻，但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》，语气如此平淡自然，就好像领着我在那一条道路上行走。我在阅读吗？不，我在走路。

那一年，沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了。抽象离我远去，我看到了自己贫瘠的思想。我想起了海子，想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起，关心粮食与蔬菜”。我觉得，这些年来的阅读来得太轻易，太丰富，就像隔窗看花，拙劣地想象他人的梦。这种阅读太廉价，就显得毫无分量。多年来的积累，写出来还是一纸空文。我的阅读之路，也许还有很长的路途要走。

于是，开始下定决心写日记。写下生活中平凡的细节。走进了染满泥污的市场，亲眼看肉贩子如何将零钱一张张铺在猪肉上，亲眼看鸡贩如何吹弄鸡屁股，亲眼看那行人如何将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过。那一夜，我跟从文一起阅读。我觉得自己还是一个稚嫩的孩子。

是的，文学源于生活，文学作品是教会我们去阅读生活，教我们重回坚实的大地。当我的手在日记上游走时，我想我真到了一扇门面前，这儿，我读了，我写了，这才是阅读的开始。

【解析】

试题分析：

1.

2.“阅读”这个话题与我们的生活实际联系最为紧密，也能直接体现我们的语文素养，可以说是一个比较好写的题目。作文材料比较长，可概括为两个方面，一是“阅读”的内容，只提到文学作品，一是阅读的作用，主要是陶冶情操，启迪思想。一般而言，话题作文只要与话题有关，不脱离话题的范围，都不算离题。写这个作文，我认为写赏析是一种很好的选材方法。学生可就自己喜欢的内容写赏析，“一千个读者有一千个哈姆莱特”，对同一篇文章不同的赏析充分显示了学生不同的个性，体现了“阅读是一种个性化的行为”。写一篇读书心得也符合本次作文的要求。同学们经常写读书心得，为了方便这次也可以写读书心得，读书心得有下列不同的写法:简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然後写出自己的意见或感想。换句话说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然後加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见；将自己阅读过的书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何；应用原文做导引，然後发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以後，可以引用其中的一句话做为引导，然後发表自己的意见或看法；先发表自己的意见或感想，然後引用读过的文章来做印证.这是一种“倒果为因”的写法，先说结果，然後说明为什麼是这一种结果的原因；将读过的东西，把最受感动的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的“主角”来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。