满分5 > 初中语文试题 >

按要求作文。(50分) 以《守望》为题,写一篇议论文。不少于600字,文中不要出...

按要求作文。(50分)

以《守望》为题,写一篇议论文。不少于600字,文中不要出现真实的人名、校名。

 

, 很平常的黄昏。太阳像一个不断滚动的球,渐渐沉到地平线下面。 整个大学校园罩上一层灰色。 我只是个普通的初中生。我静静走在一片灰色里。我很孤独地行走着,身旁,掠过行色匆匆的大学生,中学生,一律被安上了相似的灰色面孔。我不认识当中的任何人,也不需要去记得任何人。 我只是在静静守望着。 我守望着这灰色的城市。我知道,灰色是冰冷的。在这校园里的每个人,都在为自己奋斗着,都在追求着自己的幸福和理想,我也一样。这一来,内心的奋斗立刻被冰冷的外衣罩起来,一张张脸都是那么相似。 我守望着自己的梦幻。居里夫人说,人生就是要为自己找寻一个科学的梦,然后,实现它。我何尝没有这样的梦,而且有很多。不知道是不是因为这是个热爱幻想的年龄呢?但,梦终究是梦,也要罩上现实的灰色外衣。我一直是个保持着沉默的人,没有人知道我在想什么,我身边的人只是不停地给我写“希望更活跃一些”的评语。我习以为常,静静地在这灰色的世界里,静静地守望,那些还未褪色的梦。 我守望着我的生活。我从不学习别人的生活方式或学习方法,我永远在做着我自己。岁月就像一条长长的河流,时而干涸,时而猛涨。我驾驶着一叶轻舟,途经不同的地点。我现在所在的河段早以没有了上游的桃花源,一切都是那么残酷。巨浪几次三番地向我的小舟袭来,我一次又一次地遇到险情。我心惊胆战,我提心吊胆。但我没有忘记,我仍是一个守望者,静静地守望,守望。 我伫立凝望,无数穿着和我一样的校服的“蓝蚂蚁”走过我身边,和我来自同一个学校,和我来自同一个竞争残酷的战场。然而,他们也是像我那样的守望者吗?在这一条灰色的路上,有多少个和我一样是个守望者?有多少人和我一样正在静静守望呢?也许有很多,说不定就在身边也许一个也没有,只有我这样孤独。 我静静地守望,守望着自己的幸福。幸福是什么,可以有一万种解释,也可以只有一种。每个人的幸福都是不同的,好比世界上没有两片完全相同的树叶。我一个人静静地看书,一个人静静地思考,一个人弹琴,静静地做自己想做的事,拒绝任何人打扰。这是我感受幸福的方式,有些荒谬甚至自闭,但这没关系。该安静时就该安静,该吵闹时就该吵闹。我会永远地守望。 继续走,继续走,天更暗了,校园由浅灰变做深灰。我,这个孤独的守望者,静静守望着这个世界,和灰色一起沉淀在无边无际的思绪中。 静静地守望,不管有多孤独,也要静静守望,等待那些我等待着的东西,等待它们的出现。 【解析】 试题分析: 本文题是个命题作文。写好命题作文的关键要做好以下几点: 一是审题立意,二是材料选择,三是文章布局。 一、审题立意。要明确题目的侧重点在哪儿,这个要根据题目的形式来看,如果是短语,往往侧重的是中心词,但是也不能忽略修饰限制的成分。如果是单个词语,要明确词语的含义,有的只是本意就可以写,还有的可以从词语的比喻义,或者引申义来入手会更容易出彩。 二、材料选择。明确了重点,就要选择最熟悉、最有体会、最有意义的材料来写。哪个最容易写,最容易写出真情实感,最能打动人,就选择哪个来写。 三、文章布局。内容很关键,布局更重要,文章合理的布局会一下子吸引读者的眼球,让人眼前一亮。所以磨刀不误砍柴工,根据题目的需要,合理安排文章布局,精心组织好材料,安排好出场的先后顺序,就可以列提纲作文了 。 做到了以上三点,一篇优秀的习作就可以出炉了!
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

根据要求完成13题。

今年88日是第三个“全民健身日”,国家体育总局将“每天锻炼一小时”作为本届健身日的主题。学校也开展了主题为“关注全民健身运动”为主题的综合性学习活动。

1. 某小组准备就“学校健身运动开展情况”展开调查,请你帮助拟定一个调查问题,并写出调查对象。(2分)

2.分析下列材料,围绕“市民参加体育锻炼的现状”整理两条信息。(4分)

【材料一】

受访市民参加体育锻炼的频率分布

满分5 manfen5.com

 

【材料二】

经常参加体育锻炼的人数在18周岁及以上各年龄段中的比例

满分5 manfen5.com

 

3.同座小明是个“学霸”,他的观念是“有时间不如多做几个题,锻不锻炼不重要,只要我多吃好东西,一样可以身体好”。你觉得他的观点不对,这样对他说:_________________________。”(2分)

 

查看答案

阅读下面的文章,完成14题。

那些让我们难堪的亲人

在易初莲花的洗手间里,遇到一个六十多岁的老太太,上完厕所,没有冲水,便笑眯眯地看着身后长长的队伍,向门外走去。她身后的一个年轻女子,蹙眉看着用过的厕所,回头嘟囔了一句,“真没素质!”而那老太太,大约是耳背吧,始终笑眯眯地,穿过异样地注视着她的人群,一路走出去。行至门口的洗手台处,她打开水龙头,开始洗手。

她先用水接连冲了四五遍水龙头,接着将脸凑过去,用手捧了水一遍遍地漱口。我有些纳闷,不知她上厕所为何还要漱口。但这样的疑惑还没有消除,她又开始清洗水龙头,这一次,冲洗了至少有十次,然后再一次漱口,洗手。这样的动作,持续了大约有十几分钟,直到她身后的人,开始抱怨,指责,甚至有人不耐烦地骂出声来:“在洗手间不知道冲洗,跑到水龙头下倒是洁癖起来了,真是神经有毛病!”

她仿佛不自知,不紧不慢地,在镜子里看着后面排队等候洗手的人,脸上依然有淡淡的微笑。只是,这样的微笑,在那时的我看来,有了几分让人反感或者同情的感觉。

大约又过了几分钟,一个三十岁左右的男人走过来,看见洗手间旁边挤满看老太太洗手的人,即刻红了脸,如芒在背似的,低着头把还在洗手的老太太拉出了人群。我经过他们身边,无意中听到他压低了声音说:“咱别在这儿让人笑话行不行?”而这个显然是有轻微神经障碍的母亲,则抬头看着自己的儿子,依然不说话,但神情里,却已微微有些忧伤。就像一只依恋主人的小猫,看着主人难看的脸色,尽管不知为何,却也可以感觉到,定是自己做错了什么事情,于是便将身体怯怯地靠过去,试图博取主人的欢心。

又想起在学校门口,曾有一个卖山东煎饼的男人,大约五十岁的样子,穿着朴素,每日都在傍晚的大风里,站在拐角处,等着学生来买他的煎饼。我是他的常客,常常顺便跟他聊天,知道他有一个儿子,在附近一所学院读自考的本科,尽管前途未卜,但他还是为能够供儿子到大城市来读书而感到骄傲。我从他微笑时丛生的慈祥的皱纹里,知道这是个会为了儿子做一切事情的男人。

偶尔我会碰到他的儿子过来,是个言语不多的男孩,只站在父亲旁边,帮他收一会儿钱,再找些理由,说回校学习,便匆匆走开。男孩的身影同样地痩削、单薄,有着与父亲一样对于这个城市的疏离与惶惑。只不过,男人对于儿子,有浓浓蕴蓄的温柔;而儿子对于父亲,则始终像是隔了一层。

男人的生意,并不时时如意,常常就有整顿市容的城管,开着车,没收他违章的摊子。几乎每一次,男人都会做一只逃窜的老鼠或者小兽,推起车子,与几个同样摆摊的小贩,一起沿着黄昏的马路飞奔。每一次我路过看到,都会觉得难过,想,如果是他的儿子看到父亲这样狼狈逃窜的一幕,不知会不会像我们路人一样,生出心疼?

一次,城管又搞突然袭击,我恰好路过,看见男人手忙脚乱地将东西随便一收,便与几个小贩一起,沿街飞奔起来。但行出去几米,他便猛地回头,朝站在原地的儿子喊,“快回去学习吧,我一会儿就回来了。”我以为瘦弱的儿于会追赶上父亲,与他一起承担这样的惊吓,但他却是看着身旁开车追上去的城管,又羞愧地扫一眼周围观看这一场追逐的路人,很匆忙地,掉头走开了。

我之后再也没有看到过山东男人,听门口卖水果的小贩说,他做煎饼的炉灶与三轮车,已经被没收掉了。但他并没有抱怨什么,也没有离开这个城市,而是在儿子学校门口的一家饭店打工,继续为儿子挣学费。

常常想:我们在人前,需要面子,需要那些花哨的点缀,可是却常常忘了,亲人给予我们的那些难堪,恰恰在很多时候,是爱,是最快的发酵粉,只要放入一点,我们彼此的心中,便会有一盆火,熊熊地燃烧。

(文/安宁,选自《杂文选刊》2009年笫8期,有改动。)

1.什么事让两个“儿子”感到难堪?请分别简要概括。(4分)

2.品析下面的句子,说说这个句子表现了老太太怎样的心理。(4分)

就像一只依恋主人的小猫,看着主人难看的脸.色,尽管不知为何,却也可以感觉到,定是自己做错了什么事情,于是便将身体怯怯地靠过去,试图博取主人的欢心。

3.真正让“我们”感到“难堪”的是什么?请通读全文,简要概括。(4分)

4.结合全文,说说作者以“那些让我们难堪的亲人”为题,是为了提醒我们关注哪些问题?(6分)

 

查看答案

在下面横线处填写相关诗文。(10分,每空2分)

⑴人生自古谁无死,_____________________。(文天祥《过零丁洋》)

__________________,两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)

⑶郡邑浮前浦,____________________。(王维《汉江临眺》)

⑷苏轼的《浣溪沙》中有云:“谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”其中“唱黄鸡”指的是_________,这一问一答间,表现了诗人_________________________________的精神。

 

查看答案

请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(4分)

马上遇所交识,即扬鞭语曰:“适自相公家来,相公厚我,厚我!”

 

查看答案

阅读下面的文言语段,完成1-3题。

且今世之所谓“孚①”者,何哉?日夕策马,候权者之门,门者故不入,则甘言媚词作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主者又不即出见,立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即饥寒毒热不可忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者出,报客曰:“相公倦,谢客矣,客请明日来。”即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉②,走马抵门。门者怒曰:“为谁?”则曰:“昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎?”客心耻之,强忍而与言曰:“亡奈何矣,姑容我入!”门者又得所赠金,则起而入之。又立向所立厩中。

幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下。主者曰:“进!”则再拜,故迟不起,起则上所上寿金。主者故不受,则固请;主者故固不受,则又固请,然后命吏内之。则又再拜,又故迟不起,起则五六揖,始出。出,揖门者曰:“官人幸顾我,他日来,幸亡阻我也!”门者答揖,大喜奔出。马上遇所交识,即扬鞭语曰:“适自相公家来,相公厚我,厚我!”且虚言状。即所交识,亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰:“某也贤,某也贤。”闻者亦心计交赞也。此世所谓上下相孚也,长者谓仆能之乎?

(选自《宗子相先生集》)

【注释】①孚:相信。这里是“上司和下属之间互相信任”的意思。②盥栉:盥(guàn)栉(zhì):洗脸、梳头。

1.下列语句中加点词语的解释不正确的—项是

A.袖金以私之                       袖:用袖子装。

B.谢客矣                           谢:感谢。

C.客心耻之                         耻:为……感到羞耻。

D.然后命吏内之                     内:通“纳”,收下。

2.下面语句中加点的“为”与文中“为谁”中的“为”相同的一项是

A.由是则可以辟患而有不为也

B.乡为身死而不受

C.为与此同类

D.是以众议举宠为督

3.下列对文段相关内容的理解和分析不的一项是

A.“门者”通报后,“主者”并没有立即出来见客人,而是让“客”在马厩中等候。

B.“客”整夜披衣而坐,听见鸡鸣,就起身梳洗,骑马来到“主者”门前。

C.“客”出门对“门者”行礼,说:“幸蒙您关照我!以后再来,希望您不要阻拦我了!”

D.“主者”私下里也对别人说:“某人贤良,某人贤良。”听到这话的人也交口称赞他。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.