Question

综合性学习(6分)

（1）阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。（2分）

中国人：小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝；……都无关紧要。

美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩：吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。

(2)上海世博会活动场馆的l000多张广场座椅,是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。除了做成椅子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。以7000万人次参观世博会为基准,需要用掉生活用纸约2000吨,相当于7000立方米的木材。而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸,将可以使几万棵树木免于被砍伐。

①请你从上面这段话中提炼出两条信息。(2分)

②针对上文中的主要信息,你有哪些好的建议或做法?请写出两条(2分)

Answer

1）①美国人注重孩子的吃相，规矩；中国人注重孩子的身体健康（吃什么、有没有吃饱）②美国人注重培养孩子的独立自主的个性；中国人对孩子不放心，什么都管，因而造成对大人的依赖性。（2）①节约资源;合理进行废物利用。②答案示例:用自备的购物袋;双面用纸;不使用一次性筷子;垃圾分类，用有机垃圾作肥料等。

【解析】

试题分析：抓住主要信息，结合现实。根据实践活动的内容或问题，搜集有关信息，整理分析材料，形成自己的观点。

考点：综合性学习。