学校文学社在九年级组织了“读《水浒》，话英雄”的活动，请你从小说描写的众多人物中任选两个，初中语文课本中出现的人物除外，写出姓名及两个相关故事。（4分）
英雄姓名—— 相关故事——
英雄姓名—— 相关故事——
语文综合性学习。（8分）
本学期第四单元综合性学习“好读书，读好书”活动中，9.1班开展了“我读经典名著”的读书交流活动，请你参加下面的活动并完成后面的任务。
（一）阅读下面的两则材料，然后把你的思考写在下面的横线上。(2分)
（1）北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
（2）随着音像制品的迅速普及，“读图”已经逐渐成为未成年人获取知识的重要形式，有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。” 以上两则材料反映了一个什么现象？
答：
下列文化常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A．“豆蔻”“弱冠”是古代年龄的别称，“婵娟”“玉盘”是月亮的美称。
B．《儒林外史》是我国第一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者是吴敬梓，清代小说家。
C. “士”，是一个非常特殊的社会阶层，春秋末年以后，逐渐成为统治阶级中知识分子的统称。战国时的“士”，有著书立说的学士，有为知己者死的勇士，有懂阴阳历算的方士，有为人出谋划策的策士等。如：荆轲为燕太子丹刺秦王、唐睢不辱使命等。
D.郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》、夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》都是小说，都是以主人公的名字命名的。
按照要求，完成下列的题目。（4分）
①人的生命只有一次青春。②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下 、 、的回忆。
（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面。（1分）
（2）第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面。（1分）
（3）请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。（只填序号）（2分）
A.无悔 B.充实 C.持久
仿写句子，要求仿写的内容出自九年级上册课文。（2分）
例句：在《沁园春·雪》中，我领略到了冰天雪地、广袤无垠的北国美景，感受到了伟人的豪迈胸怀和伟大抱负。
在《傅雷家书两则》中，我体味到了家书中真挚的父爱、殷殷的祝福，感受到了那份动人的舐犊情深。
根据拼音写出汉字。（4分）
（1）一阵xīxīsū sū( )的声音，每个人都拿出讲义，端端正正摆在面前。
（2）这是ruì zhì( )的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。
（3）何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，fú yè（ ）你。
（4）它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得chóu mì（ ）,一滴水也不能泼进了。
