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与周瑜相遇(14分) 迟子建 一个司空见惯、平淡无奇的夜晚,我枕着一片芦苇见到了...

与周瑜相遇(14分)

迟子建

一个司空见惯、平淡无奇的夜晚,我枕着一片芦苇见到了周瑜。那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜。

那晚,我漫无目的地行走在河岸上。凉而湿的水气朝我袭来,我不知怎的闻到了一股烧艾草的气息,接着是鼓角相闻,我便离开河岸,寻着艾草的味儿和凛凛的鼓声去了,结果我见到了一片荒凉的旷野,那里的帐篷像蘑菇一样四处皆是,帐篷前篝火点点,军马安闲地垂头吃着夜草,隐隐的鼾声在大地上沉浮。就在这时,我见到了独自立在旷野上的周瑜。

周瑜也注意到了我,因为在这旷野上,睁着眼睛的只有两个人:一个是我,一个就是周瑜。

我见到了我最想见到的一个男性,那一瞬间我说不出话来,我见到亲密的人时往往都是这个表情。

周瑜身披铠甲,剑眉如飞,双目炯炯,一股逼人的英气令我颤抖不已。

“战事还未起来,你为何而发抖?”周瑜说。

我想告诉他,他的英气令我发抖,只有人的不可抗拒的魅力才令我发抖,可我说不出话来

我不知道又有什么战事要发生。这么大规模的安营扎寨,这么使周瑜彻夜难眠的战事,一定非同一般。短兵相接,战前被擦得雪亮的军刀都会沾有血迹。只有刀染了血迹,战争才算结束

周瑜并没有在意我的发抖,而是将一把艾草丢进篝火里,我便明白了艾草味的由来。可是先前所闻的鼓角声呢?周瑜转身走向帐篷时,我见到了支在地上的一面鼓,号角则挂在帐篷上。他拿起鼓槌,抑扬顿挫地敲了起来,然后又吹起了号角。他陶醉着,为着战争之音而沉迷,他身上的铠甲闪闪发光。

我说:“这鼓角声令我心烦。”

周瑜笑了起来,他的笑声像雪山前的回音。他放下了鼓槌和号角,他朝我走来,他说:“什么声音不令你心烦?”

我说:“流水声、鸟声、孩子的吵闹声、女人的洗衣声、男人的饮酒声。”

周瑜又一次笑了起来。我见月光照亮了他的牙齿。

我说:“我还不喜欢你身披的铠甲,你穿布衣会更英俊。”

周瑜说:“我不披铠甲,怎有英雄气概?”

我说:“你不披铠甲,才是真正的英雄。”

我们不再对话。

我们相对着。

他说:“你来自何方?为何在我出征前出现?”

我说:“我是一个村妇,我收割完芦苇后到河岸散步,闻到艾草和鼓角的气息,才来到这里,没想到与你相遇。”

“你不希望与我相遇?”他说。

“与你相遇,是我最大的心愿。”我说。

“难道你不愿意与诸葛孔明相遇?”他说。

“不。”我说,“诸葛孔明是神,我不与神交往,我只与人交往。”

“你说诸葛孔明是神,分明是嘲笑我英雄气短。”周瑜激动了。

“英雄气短有何不好?”我说,“我喜欢气短的英雄,我不喜欢永远不倒的神。英雄就该倒下。”

周瑜不再发笑了,他又将一把艾草丢进篝火里。我见月光微微泛白,奶乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详。

我说:“我该回去了,天快明了,该回去奶孩子了,猪和鸡也需要喂食了。”

周瑜动也不动,他看着我。

我站了起来,恋恋不舍地离开周瑜。走前我打着哆嗦,我在离开亲密的人时会有这种举动。

我走了很久,不敢回头,我怕再看见月光下周瑜的影子。快走到河岸的时候,却忍不住还是回了一下头,我发现周瑜不再身披铠甲,他穿着一件白粗布的长袍,他将一把寒光闪烁的刀插在旷野上,刀刃上跳跃着银白色的月光。战马依然安闲地吃着夜草,不再有鼓角声,只有淡淡的艾草味飘来。

一个司空见惯、平淡无奇的夜晚,我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我的泪水打湿。

1.根据小说的故事情节完成填空。(2分,每空不超过8个字)

“我”见到周瑜→             

2.请简要赏析下面的语句。(3分)

我见月光微微泛白,奶乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详。

 

 

3.请结合全文说说周瑜是一个怎样的人。(3分)

 

 

4. 文章多次提到例“烧艾草”,这一细节中文章中有怎样的作用?(3分)

 

 

5.试分析小说结尾在文中所起的作用。(3分)

 

 

 

 

1.我和周瑜交谈、我离开周瑜 2.运用比喻,形象地写出了月亮微微泛白的光泽,渲染了柔和安详的气氛,也暗示了时间的推移。 3.周瑜英俊潇洒,身上散发着不可抗拒的英气,他沉迷战争又有些自负,后来他放弃战争,甘做平民,依然是一位英雄。 4.“艾草”是文章的一条线,正是循着“艾草味儿”作者与周瑜相见,然后有了他们的交谈,后正因为有了“烧艾草”便有了周瑜的思考,随着“艾草味儿”由浓变淡的变化,周瑜的思想也发生了变化。“烧艾草”一个简单的细节推动了情节的发展,也写出了人物的思想变化。 5.使文章首尾呼应,连贯自然。 【解析】 试题分析: 1.做这类题目,要抓住核心要素----人物和事件。 2.首先找到这个句子的出处。 3.分析人物形象的作用,主要是分析人物形象的社会意义: 4.学生在平时要掌握文章线索的作用。 5.掌握句子在文中结构上的作用。 考点:整体感知文章内容 句子赏析 人物形象 文章的线索 文章结构:小说结尾在文中所起的作用
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好梦何必成真(11分)

周国平

①好梦成真——这是现在流行的一句祝词,人们以此互相慷慨地表达友善之意。每当听见这话,我就不禁思忖:好梦都能成真,都非要成真吗?

②有两种不同的梦。

③第一种梦,它的内容是实际的,譬如说,梦想升官发财,梦想娶一个倾国倾城的美人或嫁一个富甲天下的款哥,梦想得诺贝尔奖金,等等。对于这些梦,弗洛伊德的定义是适用的:梦是未实现的愿望的替代。未实现不等于不可能实现,世上的确有人升了官发了财,娶了美人或嫁了富翁,得了诺贝尔奖金。这种梦的价值取决于能否变成现实,如果不能,我们就说它是不切实际的梦想。

④第二种梦,它的内容与实际无关,因而不能用能否变成现实来衡量它的价值。譬如说,陶渊明梦见桃花源,鲁迅梦见好的故事,但丁梦见天堂,或者作为普通人的我们梦见一片美丽的风景。这种梦不能实现也不需要实现,它的价值在其自身,做这样的梦本身就是享受,而记载了这类梦的《桃花源记》、《好的故事》、《神曲》本身便成了人类的精神财富。

⑤所谓好梦成真往往是针对第一种梦发出的祝愿,我承认有其合理性。一则古代故事描绘了一个贫穷的樵夫,说他白天辛苦打柴,夜晚大做其富贵梦,奇异的是每晚的梦像连续剧一样向前推进,最后好像是当上了皇帝。这个樵夫因此过得十分快活,他的理由是:倘若把夜晚的梦当成现实,把白天的现实当成梦,他岂不就是天下最幸福的人。这种自欺的逻辑遭到了当时人的哄笑,我相信我们今天的人也多半会加入哄笑的行列。

⑥可是,说到第二种梦,情形就很不同了。我想把这种梦的范围和含义扩大一些,举凡组成一个人的心灵生活的东西,包括生命的感悟,艺术的体验,哲学的沉思,宗教的信仰,都可归入其中。这样的梦永远不会变成看得见摸得着的直接现实,在此意义上不可能成真。但也不必在此意义上成真,因为它们有着与第一种梦完全不同的实现方式,不妨说,它们的存在本身就已经构成了一种内在的现实,这样的好梦本身就已经是一种真。对真的理解应该宽泛一些,你不能说只有外在的荣华富贵是真实的,内在的智慧教养是虚假的。一个内心生活丰富的人,与一个内心生活贫乏的人,他们是在实实在在的意义上过着截然不同的生活。

⑦我把第一种梦称做物质的梦,把第二种梦称做精神的梦。不能说做第一种梦的人庸俗,但是,如果一个人只做物质的梦,从不做精神的梦,说他庸俗就不算冤枉。如果整个人类只梦见黄金而从不梦见天堂,则即使梦想成真,也只是生活在铺满金子的地狱里而已。

1.作者在本文中表达的主要观点是什么?(答案不超过10个字)(2分)

 

2.本文中“第二种梦”的含义是什么?(2分)

 

3.请说说第④段划线的句子用了怎样的论证方法,作用是什么?(3分)

4.结合全文,揣摩加点词语,谈谈你对文章末句的理解。(4分)

如果整个人类只梦见黄金而从不梦见天堂,则即使梦想成真,也只是生活在铺满金子的地狱里而已。

 

 

 

 

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15分)  

先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆忠良,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

 

晏子为齐相,出。其御之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。”

其后夫自损抑。晏子怪而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。

注释:①御:马夫。 ②驷马:四匹马拉的车。 ③去:离开,这里指离婚。 ④相:担任国相。⑤志念:志向和思考的东西。⑥自下:谦虚。⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。⑧对:回答。

1.解释下列短语。(5分)

1)此危急存亡之也:

2简拔

3)妾是以求去也:

4)夫问其

2.选出下面句子中“以”的用法与其它句子不同的选项。(    )(2分)

A.以光先帝遗德。                B.以告先帝之灵。

C.以昭陛下平明之理。            D.御以实对。

3.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分)

(1)陟罚臧否,不宜异同。(2)今者妾观其出,志念深亦,常有以自下者。

4.诸葛亮和晏子都是古代明相,结合选段,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。(4分)

 

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   破阵子(10分)

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。              ,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。

1.这首词的作者是         代豪放派词人              。(2分)

2.请把上文中空缺的语句写在下面的横线上。(1分)

 

3.下边对本首词理解赏析有误的一项是(  )(2分)

A 这首词描写了看剑、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。

B 这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。

C 这首词前九句追忆往事,豪情满怀;结尾一句,词意陡转,点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。

D.这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。

4.请用自己的语言描绘“沙场秋点兵”的场景。(3分)

 

5.品析“可怜白发生”,思考:它表现了诗人怎样的心境?(2分)

 

 

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请摘录录含“雨”的成语两个,俗语一个,完整诗句一组写在下面:(4分)

成语:                                             

俗语:

诗句:

 

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下列句子中标点使用正确的一句是(  )(2分)

A今年的贺岁片:《三枪拍案惊奇》、《十月围城》等,已在各大城市隆重上映

B.麦收以后,这块地是种玉米呢?还是种红薯呢?他一时拿不定主意。

C.“谢谢你的帮助,”李老师微笑着说:“车快来了吧?”

D.互联网所链接的内容不仅包括文字符号,还包括图像、声音、动画、电影等多媒体信息。

 

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