阅读下面文言文,回答1~4题。(12 分)
虽有嘉肴
《礼记》
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:“教学相长也。”《兑命 》曰学学半其此之谓乎?
1.用“/” 为文中画线句子标出停顿。(断2处,2分)
《兑命 》曰 学 学 半 其 此 之 谓 乎?
2.解释下面各句中加点词语的意思。(4 分)
(1)虽有至道 (2)是故学然后知不足
(3)知困 (4)然后能自强也
3.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。
译文:
4.根据课文内容填空。(3分)
这篇文章主要讨论了 和 的关系,提出了“ ”的观点。
综合性学习。(3分)
语文是五千年古老文明的积淀,生活处处有语文。浸润在成语里的是语文的智慧,充盈在短信中的是语文的馨香。现在,就让我们一起 “漫游语文世界”吧!
1.[成语接龙]请你在横线上填写一个成语;要求开头一字与前一成语最末一字相同,最后一字与后一成语开头一字相同。(1分)
唾手可得→ →形影相随
2. [短信达情]在为“母亲节”而创作的短信活动中、甲写道:“母爱是灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙写道:“母爱是宽广的大海,包容我的错误。”你仿照甲、乙两人短信
的形式;写道:“母爱是 , 。”(2分)
名著阅读。(4分)
(1) 1.母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
这首小诗的作者是 ,诗人以生动形象的比喻,把 之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑。
(2) 2.乌龟与兔子为他们俩谁跑得快而争论不休。于是,他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始,兔子觉得自己是天生的飞毛腿,跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢,毫不气馁,不停地朝前奔跑。结果,乌龟超过了睡熟的兔子,夺得了胜利的奖品。 ·
上文是一则流传甚广的故事,它出自初中生的课外必读名著 《 》(填书名)。这则故事告诉人们:
诗文默写。(每条横线上写一句,10分)
(1) ,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。(朱自清扒春》万
(2)子曰:”三军可夺帅也, 。”(《〈论语〉十二章》)
(3)子曰:“饭蔬食饮水,”曲肱而枕之;乐亦在其中矣, , 。”(《〈论语〉十二章》)
(4)乱花渐欲迷人眼, ,(白居易《钱塘湖春行》)
(5)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
(6) ,山岛辣峙,(曹操《观沧海》)
(7) ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(8) 《次北固山》中表达诗人思乡情怀的诗句是“ , 。”
下面句子都有语病,请任选一句修改。(2分)
(l)平潭警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
(2)通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美。
我选 句,修改后的句子:
下列对文言加点词语的解释,全部正确的一项是( )。 (2分)
A.不亦说乎(说话) 沿河求之,不亦颠乎(通”癫”,疯狂)
B.我日三省吾身(反省) 但知其一,不知其二(但是)
C.暮而果大亡其财(丢失) 马无故亡而入胡(逃跑)
D.天雨墙坏(毁坏) 陈太丘与友期行(日期)