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按要求写作(43分,其中书写占3分) 亲爱的同学们,还记得作家莫顿·亨特的《走一...

按要求写作(43分,其中书写占3分)

亲爱的同学们,还记得作家莫顿·亨特的《走一步,再走一步》吗? 还记得那个在悬崖边“心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳”的“胆小鬼”战胜困难的故事吗? 其实,漫漫人生路,不可能总是一帆风顺的,我们难免会遇到各种困难。这时,就需要我们拿出我们的勇气和智慧,克服遇到的困难!

请以“我战胜了困难”为题,写一篇记叙性文章,不少于600字。

要求:①从生活中学习写作,说真话,抒真情;

②符合题意,中心明确,文从字顺;

③书写工整,卷面整洁;文中若需出现校名、人名,请用化名代替。

 

  我战胜了困难 我成功了,我战胜了困难! 本来是为好玩,跟着小伙伴来到一个池塘,准备采荷花,荷叶和藕莲米,没想到,进去后…… 他们把裙子裤子都抽起来。把腿伸进池塘里荡了荡,掀起一串串晶莹的水花,在阳光的照耀下,格外耀眼!我一时兴起,也学着荡来荡去。“看,那有好多荷花和藕莲米呀!”“对,我也看到了!”大家站在岸边,踮起脚仰望着。“我们过去采几个吧。”“好啊。”他们脱下鞋,朝那边一窝蜂涌去。“小矮个,你看着鞋子。”一个女生叫道。“好哇!但我不叫小矮个!”我犹豫了一会儿,“等等我。”我边说边甩鞋子。 刚踏上一步,我心里那个名为“退堂”的鼓就敲了起来。会不会有蛇?不会,不会!我定定神,小心翼翼的向前走去。“咦?怎么没有路了呢?”姐姐惊异道。“要不我们走回去吧,”我提议道“我的腿被荷叶杆拉伤了。”我的泪水在眼里打转。“大家不都一样吗?”说罢,姐姐将腿伸进水池,“我踩到底了!”她一步步往前行,其他人大着胆子跟着姐姐向前走,水已漫过膝盖,她们到了对面泥路上,脚上沾满了泥巴。 我呆站在那里,手足无措,进也不是退也不是。 走吧,腿上的伤和心里的恐惧是我不敢再往前行;回吧,那我受了这么多伤是为什么?“过来,没事,快点。”“我害怕!”我带着哭声道。“就知道你胆小!”一个女生不耐烦道。一股劲不服输的劲上来了“走就走,谁怕谁?”我伸出打颤的腿,往水里伸去,渐渐我碰着了地面,“快啊!”“哦!”我终究还是妥协了。耶!我成功越过雷池。“哎呦!我的腿陷进去了!”当我把腿伸出来时,裤子上也粘满了泥,我的裤子也和干净说拜拜了!在坚持一会儿,我咬咬牙,抹掉泥,向前走去…… 回来时,我手里多了几朵荷花和藕莲米,脸上也绽放着花儿般的笑容! 困难,是一只拦路虎,当你走近时会觉得很困难;但当你越过他是,你会发现,他是那样的容易克服,只要凭着坚定的信念! 请记住一句话:“加油,我能行!” 【解析】 试题分析:首先,审清标题,明确写作重点。该命题可以分解为:我,战胜了困难。 “我”为第一人称,在行文中要紧扣“我”字,充分发挥第一人称在叙事方面的优势。“战胜困难”是标题的中心词,必须要写出自己战胜困难的过程,一定要选取生活中足以令人感叹的人或事,注重情境的描述。还要深入挖掘故事背后的内涵,从而彰显文章的主题。
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)阅读下面文字,完成1-5题。(12分)

开在记忆深处的花

①记忆,好比一口深遂的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。

②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。

③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。

④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。

⑤我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。”

⑥让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”

⑦我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比划鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。

⑨我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死;怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。

⑩于是我说:”“您放心,如果养死了,我们不怨你。”

这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?

没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重,我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼,一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。

从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:“尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。

开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。

(选自《读者》2012年第18期)

1.请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。(3分)·

意外→(       ) →(      ) →疑惑→(     )

2.品析第⑧段划线句,说说作者“怀疑自己是不是听错了”的原因是什么。(用文中的原句回答,(2分)

 

3.卖鱼店工作人员是一个什么性格的人? (2分)

 

4.从文章的内容上看,第段的作用是什么?从文章结构上看,第段的作用是什么?(2分)

 

 

5.读了本文,你感受最深的一点是什么?请结合生活实际谈谈你的感想。(3分)

 

 

 

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阅读下面的文章,回答l~3题。(8分)

假如没有台风和闪电

 

①人们不喜欢台风,也害怕闪电。但是,在这个世界上,如果没有了台风和闪电,又将怎样呢?

②假如没有台风,全世界本已严重的水荒就会更加产重。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算一个直径不太大的台风,登陆时可 来近30亿吨降水。每年,台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南从及美国沿海地区带来的水量,往往要占到当年降水量的25%以上;在炎热的季节里,台风暴雨的光临,可以缓解旱情,使作物焕发生机。

③假如没有台凤,世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多。气候炎热。台风最大时速可达200千米,如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量,热带便会更热,寒带也会更冷,而温带将从地球上消失。

④假如没有闪电,人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时,空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射线,使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温,又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物,从而使空气变得更加纯净,更加清新宜人。

⑤假如没有闪电,人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计,每年地球上空会出现31亿多次闪电,平均每秒钟100 次。每次放电,其电能高达52700 千瓦时,连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积78%的不能被作物直接吸收的氮气,闪电时,电流高达10万安培,空气分子在瞬间被加热到3 万摄氏度以上,致使大气中的氮和氧化合,生成立一氧化氮;一氧化氮继而转化生成二氧化氮;雨水又与二氧化氮反应生成硝酸;含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。据测算,全球每年由雷雨(闪电)“合成”的氮肥达5亿吨。这5亿吨从天而降的化肥,相当于5 万个年产1万吨的化肥厂的产量总和。

( 《科学启蒙》2001年第07期,有删改)

l2. 1.假如没有台风,会出现哪些结果?(4分)

 

2.第②段中划线的句子用了什么说明方法?有何作用?(2分)

答:用了             的说明方法,准确的说明了

 

3.第②段“往往要占到当年降水量的25%以上”这句话中的“往往”能否删去?为什么?(2分)

 

 

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阅读下面文言文,回答14题。(12 分)

虽有嘉肴

《礼记》

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:“教学相长也。”《兑命 》曰学学半其此之谓乎?

1.用“/” 为文中画线句子标出停顿。(断2处,2分)

《兑命 》曰 学 学 半 其 此 之 谓 乎?

2.解释下面各句中加点词语的意思。(4 分)

(1)虽有至道                (2)是故学然后知不足

(3)知                    (4)然后能自

3.用现代汉语翻译下列句子。(3分)

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。

译文:

4.根据课文内容填空。(3分)

这篇文章主要讨论了                   的关系,提出了“                          ”的观点。

 

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综合性学习。(3分)

语文是五千年古老文明的积淀,生活处处有语文。浸润在成语里的是语文的智慧,充盈在短信中的是语文的馨香。现在,就让我们一起 “漫游语文世界”吧!

1.[成语接龙]请你在横线上填写一个成语;要求开头一字与前一成语最末一字相同,最后一字与后一成语开头一字相同。(1分)

唾手可得→                   →形影相随

2. [短信达情]在为“母亲节”而创作的短信活动中、甲写道:“母爱是灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙写道:“母爱是宽广的大海,包容我的错误。”你仿照甲、乙两人短信

的形式;写道:“母爱是                          。”(2分)

 

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名著阅读。(4分)

(1) 1.母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

这首小诗的作者是              ,诗人以生动形象的比喻,把              之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑。

(2) 2.乌龟与兔子为他们俩谁跑得快而争论不休。于是,他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始,兔子觉得自己是天生的飞毛腿,跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢,毫不气馁,不停地朝前奔跑。结果,乌龟超过了睡熟的兔子,夺得了胜利的奖品。 ·

上文是一则流传甚广的故事,它出自初中生的课外必读名著             》(填书名)。这则故事告诉人们

 

 

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