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根据拼音写出相应的词语。(4分) ⑴“生物入侵者”的增多 ɡuī jiù于日益繁...

根据拼音写出相应的词语。(4分)

⑴“生物入侵者”的增多 ɡuī jiù于日益繁荣的国际贸易。(               )

⑵北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都xiāo shēng (                 )

⑶两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu的东西,又想起祖母。(         )

⑷wǔ cǎi  bān lán的观赏鱼给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。 (           )

 

(1)归咎(2)销声匿迹(3)褶皱(4)五彩斑斓 【解析】 试题分析:平时加强积累,注意“销”不要写为“消” 考点:识字写字,根据拼音写汉字,
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考点分析:
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根据课文默写古诗文 (6分)

(1)李白《渡荆门送别》渡远荆门外,来从楚国游。                                    月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

2山下兰芽短浸溪,松间沙路净泥。潇潇暮雨子规啼。                                        

(3)王维《使至塞上》一诗中描写塞外奇特壮丽风光的名句是                             

 

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按要求写作(43分,其中书写占3分)

亲爱的同学们,还记得作家莫顿·亨特的《走一步,再走一步》吗? 还记得那个在悬崖边“心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳”的“胆小鬼”战胜困难的故事吗? 其实,漫漫人生路,不可能总是一帆风顺的,我们难免会遇到各种困难。这时,就需要我们拿出我们的勇气和智慧,克服遇到的困难!

请以“我战胜了困难”为题,写一篇记叙性文章,不少于600字。

要求:①从生活中学习写作,说真话,抒真情;

②符合题意,中心明确,文从字顺;

③书写工整,卷面整洁;文中若需出现校名、人名,请用化名代替。

 

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)阅读下面文字,完成1-5题。(12分)

开在记忆深处的花

①记忆,好比一口深遂的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。

②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。

③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。

④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。

⑤我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。”

⑥让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”

⑦我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比划鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。

⑨我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死;怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。

⑩于是我说:”“您放心,如果养死了,我们不怨你。”

这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?

没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重,我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼,一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。

从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:“尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。

开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。

(选自《读者》2012年第18期)

1.请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。(3分)·

意外→(       ) →(      ) →疑惑→(     )

2.品析第⑧段划线句,说说作者“怀疑自己是不是听错了”的原因是什么。(用文中的原句回答,(2分)

 

3.卖鱼店工作人员是一个什么性格的人? (2分)

 

4.从文章的内容上看,第段的作用是什么?从文章结构上看,第段的作用是什么?(2分)

 

 

5.读了本文,你感受最深的一点是什么?请结合生活实际谈谈你的感想。(3分)

 

 

 

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阅读下面的文章,回答l~3题。(8分)

假如没有台风和闪电

 

①人们不喜欢台风,也害怕闪电。但是,在这个世界上,如果没有了台风和闪电,又将怎样呢?

②假如没有台风,全世界本已严重的水荒就会更加产重。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算一个直径不太大的台风,登陆时可 来近30亿吨降水。每年,台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南从及美国沿海地区带来的水量,往往要占到当年降水量的25%以上;在炎热的季节里,台风暴雨的光临,可以缓解旱情,使作物焕发生机。

③假如没有台凤,世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多。气候炎热。台风最大时速可达200千米,如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量,热带便会更热,寒带也会更冷,而温带将从地球上消失。

④假如没有闪电,人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时,空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射线,使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温,又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物,从而使空气变得更加纯净,更加清新宜人。

⑤假如没有闪电,人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计,每年地球上空会出现31亿多次闪电,平均每秒钟100 次。每次放电,其电能高达52700 千瓦时,连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积78%的不能被作物直接吸收的氮气,闪电时,电流高达10万安培,空气分子在瞬间被加热到3 万摄氏度以上,致使大气中的氮和氧化合,生成立一氧化氮;一氧化氮继而转化生成二氧化氮;雨水又与二氧化氮反应生成硝酸;含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。据测算,全球每年由雷雨(闪电)“合成”的氮肥达5亿吨。这5亿吨从天而降的化肥,相当于5 万个年产1万吨的化肥厂的产量总和。

( 《科学启蒙》2001年第07期,有删改)

l2. 1.假如没有台风,会出现哪些结果?(4分)

 

2.第②段中划线的句子用了什么说明方法?有何作用?(2分)

答:用了             的说明方法,准确的说明了

 

3.第②段“往往要占到当年降水量的25%以上”这句话中的“往往”能否删去?为什么?(2分)

 

 

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阅读下面文言文,回答14题。(12 分)

虽有嘉肴

《礼记》

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:“教学相长也。”《兑命 》曰学学半其此之谓乎?

1.用“/” 为文中画线句子标出停顿。(断2处,2分)

《兑命 》曰 学 学 半 其 此 之 谓 乎?

2.解释下面各句中加点词语的意思。(4 分)

(1)虽有至道                (2)是故学然后知不足

(3)知                    (4)然后能自

3.用现代汉语翻译下列句子。(3分)

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。

译文:

4.根据课文内容填空。(3分)

这篇文章主要讨论了                   的关系,提出了“                          ”的观点。

 

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