阅读下面语段,回答1—4题。(共15分)
(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(乙)荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至一郡尽空汝何男子而敢独止?“巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。
1.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)陈太丘与友期行 ( )
(2)元方入门不顾 ( )
(3)吾今死矣,子可去( )
(4)不忍委之 ( )
2.用“/”为下面语句标出三处停顿。(3分)
大军至一郡尽空汝何男子而敢独止?
3.翻译下面的句子。(4分)
(1) 元方时年七岁,门外戏。
(2) 友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命
4.[甲][乙]两文在为人处事方面各说明了什么道理?这给你什么启发?(4分)
阅读下面一首诗,完成1~2题。(共5分)
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
1.从本首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
2.“绿树村边合,青山郭外斜”一联是千古名句,请自选一个角度(如表现手法,语言运用等),作一简短赏析(3分)
以“朋友”为话题,使用下列词语写一段话,至少用上2个词语,并使用一种或以上的修辞手法 (50字左右)。 词语:快乐,经营,多姿多彩,珍惜,富有。(5分)
综合运用。(3分)
2014年4月23日,是第19个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务。
(1)【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。(1分)
好读书,读书让生活变得充实;
读好书, 。
(2)【调查读书现状】
读书现状调查表
学段 调查项目 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
每日可供自由 阅读的时间 | 1.5小时 | 1.2小时 | 0.5小时 |
经典书籍在 阅读中的比重 | 27.8% | 35.8% | 45.6% |
分析上表,你得出的结论是:
(2分)
补写出下列文学常识或名篇名句中的空缺部分。(10分)
①《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 所写的《 》的影响下写成的诗集,用她自己的话是将一些“零碎的思想”收集到一个集里。
② ,吹面不寒杨柳风。
③ ,于我如浮云。
④知不足,然后能自反也;知困, 。(《虽有佳肴》)
⑤无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
⑥人们常用朱熹《观书有感》里的“ ? ”来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。
⑦ ,潭影空人心。
⑧请写出一个关于“友谊”的古诗词名句。(课内外均可)
答: 。
下列各句,标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A、在考场上千万别慌,老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”
B、过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。
C、我们吟咏着毛泽东的《沁园春.雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?
D、这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的,盛开的藤萝。