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下列陈述有误的一项是( ) A、《中国石拱桥》重点抓住了我国石拱桥的两个主要的特...

下列陈述有误的一项是(   

A、国石拱桥》重点抓住了我国石拱桥的两个主要的特征:形式优美,结构坚固;历史悠久。《苏州园林》整体是“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”而这个整体特征又主要是通过“讲究亭台轩榭的布局、讲究假山池沼的配合、讲究花草树森的映衬、讲究近景远景的层次”四个方面来体现的。两篇都是事理说明

B、新闻在结构上,一般包括标题、导语、体、背景、结语五个部分。前者是主要部分,后二者是辅助部分。

C、课文《芦花荡》自《梨文集》是孙梨“白纪事之二”。,现当代作家,著有小说集《荷花淀小说散文集《洋淀事》

D、扩写要忠实于原作,不改变中心意思;为了突出中心,扩充那些值得扩充之处,而不是任意发挥,故意把话拉长;扩写时,要注意情节的展符逻辑,人物性格前后统一等。续是指从原文出发,遵循着原文的思路,对原文做延伸。

 

A 【解析】 试题分析:A项两篇文章应该都是事物说明文,故答案为A。 考点:文章内容以及文体知识运用。
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考点分析:
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下列对课文中关键句理解正确的一项是(   

A、“那就是我带走的沉重的记忆。但是个美丽的记忆。”(《亲爱的爸爸妈妈》):一会说记忆很沉重,一会说很美丽。是矛盾的说法。好说明极度悲痛愤怒心下的思维状况的真实反

B、“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。”(《苏州园林》):艺术是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美悦,大多数无法被复制;技术,意味着有固定的程序和手法,成果是具有实际效用的东西,都可以大量复制。

C、“几年过去了,渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”(《老》):一个社会总有幸运者和不者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。然而在“文化大革命”那个动乱年代里,作者作为知识分子被打倒在地成了“臭老九”,很不幸,却常受到很贫穷的老王的关照,可是作者回想起来,自对老王的关爱不够,所以感到“愧怍”。

D、“有‘克隆人’的讨论提醒人们,科学进步是一首悲集的进行曲。”(《奇妙的克隆》):科学是一把双刃剑,可以造福人,也可以殃及人类,科学的发展会越来越深刻及人类的伦理道德和法律以及人类心灵。所不要随便发展科学技术,要适当控制发展速度。

 

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对下列句子中加点的一组词语运用说法正确的一项是(   

们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这是文明对野蛮所的事情。

A是形容词,也是一对反义词,对比运用,达到正话反说的讽刺效果。

B是形容词,也是一对褒义词,对比运用,达到正话反说的讽刺效果。

C是形容词,也是一贬义词,对比运用,达到正话反说的讽刺效果。

D均是形容词,文明是褒义词,野蛮是贬义词,是一对反义词,对举达成正话反说的讽刺效果。

 

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下列表达方式判断有的一项是(   

A、水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。(摹状貌

B、在那苇塘的边缘,花下面,有一个女孩子正用苇叶遮掩着身子,在看着场英雄行动。(记叙

C、仁厚黑暗的地母,愿在你情里永安她的魂灵!

D、虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说,我实在不大佩服。但她懂得许多规矩,有时也对发生过前的敬意。(议论

 

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下列辞手法判断有的一项是(   

A、天空的星星也像浸在水里,要滴落来的样子。(比喻

B、蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪掩没了,但是那一朵小火花依然在烁。(人)

C、对联“一萃三楚精神,鹤俱空横笛在;水汇成百支脉古今无尽大江流”写尽了黄鹤楼的气势神韵和魂魄。不是幅联。(  用)

D、为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先于我国劳动人民的勤劳和智慧。(问)

 

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下列句子有语病的一项是(   

A、难道还不能料理自己么?,我现在想想,那时真是太聪明了!

B、通过对十八届四中会精神的学习,使我们更加坚定了依法治国的信心。

C、真正刻苦努力,是我们能否全面提升学业水平的关键。

D、雷锋为人民服务的精神值得我们永远学习。

 

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