下列加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A．无论老师和同学们怎样劝说，他仍然无动于衷。
B．李老师总是先了解每个学生的不同情况，再因地制宜地进行教育，使每个学生获得最佳发展。
C．南宋王朝虽已日薄西山，大势已去，但还苟延残喘地统治着中国半壁江山。
D．“港独”分子在大庭广众下闯入驻港部队总部，解放军驱离后报警。
下列词语书写完全无误的一项是( )(3分)
A．惶恐 蹋败 吊唁 巧妙绝仑
B．雄姿 轩榭 帷幕 相安无事
C．狼籍 推祟 嶙峋 微不足道
D．烦燥 次第 渴幕 重峦叠障
下列加点词语注音完全无误的一项是( )(3分)
A．绮丽(qí) 归咎(jiù) 匀称(chèn) 风雪载途(zǎi)
B．萌发(méng) 藩篱(fān) 荒谬(miù) 气息奄奄(yān)
C．琐屑(xiè) 殷红(yān) 追溯(shù) 销声匿迹(nì)
D．赃物(zhāng) 箱箧(qiè) 奔丧(sàng) 长途跋涉(bá)
作文（40分）
生活中，一句夸奖的话可以使我们备受鼓舞，但也可以使我们沾沾自喜，甚至背上沉重的精神包袱；一句批评的话常常使我们垂头丧气，甚至失去进取之心，但也可以使我们心灵警醒，精神振奋，从此奋发向上。面对夸奖或批评时的心态不同，感受也就会不同，对自己日后生活的影响也会不同。请你以面对“批评”或“表扬”为话题，写一篇作文，或记叙事情，或抒发情感，或发表议论，联系自己的实际，写出你心灵深处的真切感悟。
要求：
1、 可以只取一个角度，也可以从两个方面写。标题自拟。
2、 除诗歌外，文体不限。
3、 600字左右。
4、 文中不得出现真实人名、校名。
陋室铭（12分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子曰：何陋之有？
1.本文的作者是 代诗人 ，其文体为“ ” （2分）
2.解释下列句中加点的字词。（2分）
惟吾德馨（ ） 谈笑有鸿儒（ ）
可以调素琴（ ） 无案牍之劳形（ ）
3.翻译：（2分）
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4.语段中表明全文主旨的语句是：（2分）
5.语段中描写居室环境幽静宁静的语句是：（2分）
6.请简析本文的写法特色。（2分）
最后一根火柴（13分）
①一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雨，迷失了方向。天渐渐黑了下来，老队长神色 地告诉大家，如此恶劣的天气，营救工作根本无法进行，我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心一下子跌到了无底的深渊。谁都明白，这里夜间温度降到零下37度，要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。
②最后，他们发现一块上部凸出、下部凹入约一米的岩石，大家一起挤进去，六个人背靠背，蜷缩着，彼此用身体取暖。
③这时，队员们发现，他们栖息的巨岩下竟缠绕着许许多多干枯的树枝。大家激动不已，把目光刷刷地投向全队惟一的烟民――老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，火柴盒里的火柴仅剩区区几根了。
④这里海拔数千米，氧气稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风，一根、两根、三根，火柴“哧”地一亮便熄灭了，腾起一缕青烟。仅剩下最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不把柴禾点燃的话，他们将魂断高原。
⑤气氛骤然紧张起来，老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裏着雪粒打在脸上，六条生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮的一幕。
⑥深思熟虑了许久，老队长命令大家把yōngzhōng的外衣脱下，拥在各自胸前，然后用身体围成一个圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那间，每个人都竭力屏住呼吸。“哧”地一声，火柴zhànkāi一朵绚丽的火花，将浓重的夜幕撕开一角，老队长忙将自己的帽子点燃，放在树枝下。火苗欢快地跳跃着，映红了六张激动的脸庞，温暖了六颗冰冷的心。在那漫长的一夜，在那生死之间，大家感到了自身的渺小，同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴着温暖的阳光，人们眼里shǎnshuò着泪花。
⑦谁也不会想到，创造奇迹，竟是一根微不足道的火柴！
1.根据文中的拼音写出相应的词。（3分）
（1）yōngzhōng ( ) （2）zhànkāi( )（3）shǎnshuò( )
2.填入第①段空格处恰当的词语是（ ）（1分）
A、凝重 B、隆重 C、慎重 D、稳重
3.联系上下文，说说第①段画线处的“无底的深渊”比喻
的心情。（2分）
4.请揣摩第④段画线处烘托了人物什么样的心情？（2分）
5.第⑥段用了多种描写手法，请写出其中的三种（3分）。
⑴ ⑵ ⑶
6.为本文写个能揭示全文主旨并富有启发意义的结尾。（2分）
