Question

阅读下面一篇散文。完成小题。（20分）

花边饺里的母爱

肖复兴

①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。

③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”

⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。

⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”

⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！

⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
1.简要概述本文主要记叙的两件事情。（4分）

                                                              
2.第③段中加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。（2分）

                                                                  
3.结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？（2分）

                                                                     
4.品味词句的表达效果。（4分）

（1）结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。

（2）将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？

                                                                                                                                           
5.根据神态描写，揣摩人物的心理活动。（4分）

（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想：                                                                                                                                                          

（2）第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：                                                                                                                                                                                                 
6.小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段，来表现母爱（父爱）。（不少于100字）（4分）

Answer

1.第一件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；第二件事：长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。
2.那些艰苦苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。
3.承上启下（或过渡）。
4.（1）此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。（2分）

（2）不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。（，不回答理由的不给分）
5.（1）示例：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。（2）示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿
6.（答案略。必须按题目要求，用具体事物来表现母爱或父爱方可给分）

【解析】
1.

试题分析：此题考查学生的概括能力。做题时按照什么人做什么事的格式加以概括就可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：理解“这”在文中指代的内容，一般要在“这”这个字的前边找，离“这”个字最近的一句话或几句话，按照此方法去做就能找准答案。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：

此题考查学生对语段作用的理解。语段在开头、中间、结尾作用是不同的，中间语段的作用一般是承上启下的过渡作用。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
4.

试题分析：品味词句的表达效果，一定要结合具体的语境，（1）中“花招”是贬义词，在此语境中是褒义，一定要注意这点。（2）原句运用比喻修辞手法，生动形象，改后就逊色多了。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
5.

试题分析：体会重要语句的含意，一定要结合具体的语境，（1）吃着妈妈做的饺子，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”妈妈的心理肯定是关于儿子的；（2）我用妈妈当年的办法让妈妈吃到了糖馅饺子，儿子的心理肯定是关于妈妈的。

考点: 体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
6.

试题分析：（答题时一定要围绕母爱或父爱来写，并且要用具体事物来表现母爱或父爱，不可泛泛而谈。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。