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下列句子中没有语病的一句是(2分) ( ) A.随着“哈洽会”的成功举办,使哈尔...

下列句子中没有语病的一句是(2分)                                   

A.随着“哈洽会”的成功举办,使哈尔滨的知名度越来越高。

B.我们必须提高认真读书的习惯。

C.他对自己能否考上理想的高中充满信心。

D.我了解的事情越多,就越感到自然的伟大和世界的美好。

 

D 【解析】 试题分析:本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断。A句缺少主语,应删掉“随着”或“使”;B句词语搭配不当,将“提高”改为“培养”;C句应将“否”去掉。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(2分)                          

   A.共同的爱好,使钱学森与蒋英的感情生活更加和谐温馨,多姿多彩,也使他们各自的事业相得益彰

   B.人教版语文教材要大幅缩减鲁迅作品的消息一传出,舆论已是人声鼎沸,仿佛这民族脊梁就此折断。

   C.朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波,美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅。

D.当听到萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会主办权后,一向稳重的老爸也不能自已地欢呼起来。

 

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下列各组词语中读音和书写没有错误的一项是(2分)                      

A.脑(suǐ     (liǔ)    (jī)身     面面相觑

B.马(zōng)    (xìá)    姿(zì)情     初露头脚

C.罚(chén)    (suō)           脍灸人口

D.倜(tǎng)    道(chēng)  (yīng)勤   不能自已

 

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作文(30分)

以“礼物”为题,写一篇600字左右的文章,文体不限。

 

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阅读下面一篇散文。完成题。(20分)

花边饺里的母爱

肖复兴

小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。

一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚眼睛笑得眯成了一条缝。

那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!”

后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。

那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”

妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!

热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
1.简要概述本文主要记叙的两件事情。(4分)

 

                                                              
2.第③段中加点词语“它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。(2分)

                                                                  
3.结合上下文来看,第③段在文中所起的作用是什么?(2分)

                                                                     
4.品味词句的表达效果。(4分)

(1)结合具体语境,说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。

 

 

(2)将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”好不好?为什么?

                                                                                                                                           
5.根据神态描写,揣摩人物的心理活动。(4分)

(1)第②段里,我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,看见这一幕的妈妈心里会这样想:                                                                                                                                                          

 

(2)第⑧段里,“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,将这一切看在眼里的“我”会这样想:                                                                                                                                                                                                 
6.小小的花边饺子里,凝聚着浓浓的母爱。读完此文,你一定产生了共鸣,那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段,来表现母爱(父爱)。(不少于100字)(4分)

 

 

 

 

 

 

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阅读理解。(38分)

(一)赵普18分

     1普少吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既莞,家人箧视之,则《论语》二十篇也。

    2普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。(选自《宋史》
1.解释文中加点词语。(4 分)

习:       发:        为:         
2.把下列句子翻译成现代汉语。(6 分)

太祖常劝以读书。

译文:                                 

阖户启筐取书,读之竟日。

译文:                                        

普颜色不变,跪而拾之以归。

译文:                     
3.赵普“能以天下事为己任”,从文中看主要表现在哪两件事上?4分)

答:                               
4.赵普面对“太祖怒”,四奏某人为官,而能“颜色不变”,其根本原因是:用原文回答    2

                                   
5.对赵普的举荐,太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”,你从太祖的这种变化中读出了什么?2分)

答:                                                                 

 

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