Question

阅读下面的文字，完成小题。（15分）

（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。                               ——陶渊明《五柳先生传》

（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？                      

——刘禹锡《陋室铭》
1.划分朗读停顿（共两处）（2分）

亲旧知其如此，或置酒而招之
2.解释文中加点的词。（4分）

     ①好读书：（               ）       ②既醉而退：（        ）

③无案牍之劳形：（         ）       ④何陋之有：（        ）
3.翻译下面的句子。（4分）

   ①既醉而退，曾不吝情去留。译文：                                                                          

   ②苔痕上阶绿，草色入帘青。译文：                                                                           
4.甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是                      。乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是                       。（2分）
5.乙文中说“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? （3分）

  答：                                                                   

Answer

1.亲旧/知其如此，或/置酒而招之
2.① 喜欢 ② 已经，以后 ③使……劳累 ④ 助词，宾语前置的标志。
3.① 喝醉以后就回家，从不顾惜留恋。② 略
4.闲静少言，不慕荣利 斯是陋室，惟吾德馨
5.开放性试题，言之成理即可。示例①：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例②：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。

【解析】
1.

试题分析：本题考查学生对划分句子节奏的掌握。文言句朗读的停顿划分可先揣摩意义，再把意思结合紧密的文字，看成一个“意义”单位，则“单位”与“单位”之间往往有一定停顿。“亲旧”是一个单位，“或”是一个单位。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
2.

试题分析：本题考查学生对文言实词的理解。解释时就可用组词的办法来确定文言实词的意义。组成双音词后，再根据文意来确定文言实词的含义。如③“劳”是词类活用现象，④在这里的用法是助词，宾语前置的标志。

考点：理解常见文言实词或虚词在文中的含义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：本题考查学生翻译文言语句的能力。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点，注意关键词的含义，如“既”是已经，以后的意思，“上”是长上的意思，“入”是映入的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4.

试题分析：做好此题关键是看清要求直接表现作者性格和品质的语句。而不用去找具体描写的句子。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
5.

试题分析：开放性试题，言之成理即可。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。