Question

生机勃勃的太阳花（16分）

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!
1.依据第④段内容，填写下表。   （2分）

时  间	花的状态
日出前
日出后	即刻开放，开大开圆
日落时

2.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?    （4分）

                                                                                     
3.指出下面句子中加点词的表达效果。   （2分）

   在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

                                                                                       
4.第②段写太阳花的美丽时，是如何进行描写的,请结合内容具体说说。（4分）

                                                                                       
5.从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”?   （4分）

Answer

1.包裹严紧 花瓣收缩
2.①太阳花喜爱阳光，阳光越炽热，它开得越艳丽旺盛。②太阳花新陈交替活跃，整体上总是灿烂多姿、生机勃勃。
3.“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。
4.用正面描写：从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写；用拟人比喻等修辞手法进行形象生动描写。用侧面描写：写最不爱花的人也被深深吸引，以衬托（或突出）太阳花的美丽。（只是写到正面描写、侧面描写各得1分，内容分析各自1分。只是写到从从形态、色彩及变化等方面进行多角度描写，得1分。）
5.

①太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律；②每朵太阳花都有开花机会，都有一天的灿烂；③太阳花开完之后，让位新蕾，自己则聚集精华，孕育后代。

【解析】

1.

试题分析：本题考查学生对文段内容的理解与筛选能力。仔细阅读对“太阳花”的描写部分，抓住时间段来提取信息进行概括。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：本题考查学生对文章内容的理解分析能力。仔细阅读全文，感知文本内容，理解“太阳花”的特点及其体现出的一种人生哲理，再来分析作答即可。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
3.

试题分析：语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出词语的含义，再答出表达效果。学会结合语段具体问题具体分析。首先分析“闪”字的描写对象是“太阳花”，在分析词语的表达效果即可。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
4.

试题分析：本题考查学生对正面描写和侧面描写的理解和分析能力。学生应该了解正侧面描写的特点及作用，学会在文段中找出具体的事例进行分析。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
5.

试题分析：本题考查学生对记叙文主旨的理解能力。仔细阅读全文，抓住关键的句子理解“太阳花”身上所体现出的一种人生哲理，意思表述合理即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。