Question

综合性学习活动。（4分）

土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？2013年6月25日是我国第23个土地日，在它来临之际，梦想中学八年级开展了一次“脚踏一方土”的语文实践活动。请你完成下列任务。

（1）晓耕地现状。2008年我国为应对粮食生产的不确定性，党中央提出了坚守18亿亩耕地红线的战略决策。实际状况如何呢？请阅读某同学搜集的我国耕地面积变化的材料，概括出我国耕地面积变化的特点。（2分）

2003年底，国土资源部公布的全国耕地面积为18．51亿亩，比1996年减少1亿亩，平均每年减少了1 400多万亩。2005年，国土资源部公布我国耕地面积为18．31亿亩，比上年度净减少了542．4万亩。2009年初，国土资源部公布的2008年全国土地利用变更调查结果显示，又比上一年度减少了29万亩。

变化的特点是：                                                           

（2）履节约行动。耕地在减少，生存受挑战。然而，餐桌上的浪费现象惊人。不久前，一些有识之士发起了“光盘行动”，得到了大家的积极响应。李老师将珍惜土地与“光盘行动”结合，只拟写了一幅标语的前半句，请在下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句，与前半句基本相对。（2分）

备选词语：光盘行动 开启 践行 勤俭人 收藏 节约风

前半句：珍惜土地资源心怀感恩情

后半句：  

Answer

（1）答案（示例）：（1）我国的耕地面积从2003年来在逐年减少（或：2003年前我国耕地面积减少得快，其后每年的耕地面积减少得慢）（意思接近即可）

（2）践行光盘行动开启节约风（或：开启光盘行动践行节约风）

【解析】

（1）试题分析： 本题考查学生对文段内容的理解与概括能力。仔细阅读这段话，可以看出所说明的问题是“我国耕地面积的变化”，可以通过数据的变化归纳出特点，即“我国的耕地面积从2003年来在逐年减少”。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

（2）试题分析：本题考查学生拟写标语的能力。注意所给出的活动内容“光盘行动”，然后根据上半句的内容来拟写下半句，注意字数相等，意思相同或相近。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。