下列加点成语运用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．无与伦比是我们追求的最高目标。
B．每个国家工作人员都应该恪尽职守，不能徇私枉法。
C．我们至少有一桩事可以十拿九稳。
D．别人遇到了困难，我们不能袖手旁观，而要去积极帮助。
根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友qiǎnɡ ɡuō bù shě。（《敬业与乐业》）
（2）何况事实上还有多少良师益友在周围帮助你，fú yè你。（《傅雷家书两则》）
（3）jiǎo xiá者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。（《谈读书》）
（4）过不一会儿，暴风雨就xiē sī dǐ lǐ地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 （《孤独之旅》）
根据课文默写古诗文。（10分）
（1）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》）（1分）
（2） ，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子》）（1分）
（3）《观刈麦》中揭示农民凄惨生活原因的句子是 ，
。（2分）
（4）“群臣吏民 ，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； ，闻寡人之耳者，受下赏。”（《邹忌讽齐王纳谏》）。（2分）
（5）默写李贺《雁门太守行》的最后四句。（4分）
请以“那一幕，我__________”为题，写一篇记叙文。
要求：补全题目；不少于600字；文中真实姓名与班级用化名代替。
酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。酒文化也是中华传统文化中一种不可或缺的文化。让我们一起走进“酒文化专题”实践活动中去吧！
1.书法中的酒 （2分）
书法，又称“中国书法”，是中国特有的一种传统艺术。下面是几个“酒”字书法字体，
甲骨文
、
再加“水”
、
，强调坛中饮料的液态性质。造字本义：用粮食的淀粉糖发酵制成的香甜兴奋饮料。金文
、
、
写成“酉”。篆文
承续甲骨文字形。
请你用一句话来表达自己看到以上书法字体的感受。
2.古诗中的酒（2分）
如果你读读唐诗宋词，一定会为诗中所散发的醇厚酒香而陶醉，或同诗人一起举杯，或醉饮高歌，或把盏低吟，或为朋友的离别远行而感伤，或为与旧友的重逢而千杯不醉。诗词组的同学搜集了不少与“酒”有关的诗句，请你探究以下几组诗句所表达的情感。
A．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（宋•范仲淹）
B．花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（唐•李白）
C．明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。（宋•苏轼）
D．对酒已成千里客，望山空寄西乡心。（唐•卢纶）
E．明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（宋•范仲淹）
3.名著中的酒、（4分）
下面是名著中与酒有关的故事情节：
【甲】随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮……操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”
【乙】蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来；被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打……
①【甲】文段说的故事是__________________________，选自名著《________________》。
【乙】文段说的故事是__________________________ ，选自名著《________________》。
②【甲】【乙】文段中相关人物给我留下了深刻的印象，试着概述其原因，任选一个。 （2分）
（20分）礼物
①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。
②那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些a．黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”
③关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”
④第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。
⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
⑥圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。
⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。A
⑧两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。
⑨“嗨，珍妮，”老人b．兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带c．羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”C B （选自《读者》2005年第14期 作者：[美]杰瑞·沃曼）
1.速读全文，“礼物”在文中是指什么？围绕这一“礼物”，文章讲述了一个什么故事？（2分）
2.第①段交代了什么？它在全文中的作用是什么？（6分）
3.“娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的，它应归于A－C处的哪一处？为什么？（4分）
4.品析文中A．B．c三处加粗线的词语，回答下列问题。（6分）
（1）a处老人的神情有些“黯然”，这是因为 。而b处老人又很“兴奋”，这是因为 。
（2）c处老人之所以“略带羞涩”，是因为 。
5.俗语说“赠人玫瑰，手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。（2分）
