下面这段话在表达上有多处语病，请选择四处用规定符号在原文上修改。（4分）
①我国的传统节日都蕴涵着丰富的传统文化，如今增设了假期，传统节日的内容可以更加形式多样、丰富多彩。②在传统节日的活动中，让人们可以愉悦身心、陶冶情操。③就说端午节吧，古代有吃粽子、划龙舟、插艾草、戴香袋、熏“五毒”、祈福辟邪等内容，我们在继承传统的同时，完全可以提高一些新的内容。④为防止传统节日不只是物质享受，我们可以举行各类文娱活动，如，上演与传统节日相关的剧目来普及传统文化，使人们受到传统文化的熏陶。⑤总之，我们不仅要过“精神的节”，更要过“物质的节”。
名著阅读。（6分）
（1）读名著，赏人物。根据提供的名著信息，在下列空白处填上相关的内容。（3分）
读《 》（填名著），我们认识了觉醒的爱国知识分子范爱农；读《童年》，我们从 （主人公）身上感受到了不屈不挠的美好品质；读《骆驼祥子》，我们认清了自私自利、残忍霸道的车厂老板 （填人物）的丑陋本质。
（2）读名著，写故事。请简述下列精彩故事情节的主要内容。（60字左右，3分）
倒拔垂杨柳（出自《水浒传》
默写（８分）
①长风破浪会有时， 。 （李白 《行路难》）
② ，西北望，射天狼。（苏轼 《江城子•密州出猎》）
③水何澹澹， 。 （曹操 《 观沧海》）
④何处望神州， 。 （辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》
⑤ ，奉命于危难之间。 （诸葛亮《出师表》）
⑥ ，小人喻于利。 （《论语•里仁》）
⑦“海日生残夜，江春入旧年”蕴含自然理趣，表现出一种积极、乐观、向上的精神，与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ” 有异曲同工之妙。
阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）
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人生的每一阶段，有不同的景观，不同的韵zhì（ ），细细品来，他们与那风味各异的佳茗颇有相通之处。这真是自然的造化了。人到老年，功名心淡漠了，有了难得的宽容，崇尚返璞（ ）归真，对友谊更加珍爱，为人更加坦诚。几十年的沟沟坎坎不仅写在脸上，而且锻造出他们高标的人格、深邃（ ）的思想。老年，很像一盅乌龙茶，兼蓄了绿茶的清、红茶的chún（ ），有“绿叶红镶边”的神韵。 选自《思维与智慧》
从下面两个作文题目中任选一题完成。
⑴人生道路上，总有一些人，一些事，甚至一句话，一则故事……在不经意间触动你的心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。请以“点亮心灵的灯”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；
②文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
⑵一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！人生如茶，人的成长需要磨炼。请以“磨炼”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目，内容紧扣话题；
②除诗歌外，文体不限，不少于600字；
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
阅读《曹刿论战》，回答后面的题。（12分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.《曹刿论战》选自____________,相传是春秋时期的__________所作。（2分）
2.下列对句子停顿的分析正确的一项是（ ）（2分）
A．一鼓作╱气，再╱而衰，三而╱竭 B.一╱鼓作气，再╱而衰，三╱而竭
C．一鼓╱作气，再╱而衰，三╱而竭 D.一鼓╱作气，再而╱衰，三而╱竭
3.解释下列加点词语（2分）
（1）肉食者谋之，又何间焉_______________ （2）小惠未徧_________________________
4.任选下面一句，翻译成现代汉语。(2分)
①小大之狱，虽不能察，必以情。 ②忠之属也。可以一战。
5.用原文的语句填空。（2分）
⑴有利于反攻的时机是 的时候。
⑵有利于追击的时机是 的时候。
6.文中的曹刿给你留下了怎样的印象？请结合课文谈谈理由。（2分）
