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下列句中加点成语使用不恰当的一项是(3分) ( ) A.推广和使用电子书之后,学...

下列句中加点成语使用不恰当的一项是(3分)     

A.推广和使用电子书之后,学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书等。

B.美的一切总在瞬间,如同海市蜃楼般,也只是刹那间的一闪而过。

C.上海华联超市出售染色馒头的恶性事件,实在是骇人听闻

D.经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙”号载人深潜器终于出征深海。

 

A 【解析】 试题分析:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。A句中“卷帙浩繁” 形容书籍很多或一部书的篇幅卷帙很长,不符合句意。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。    
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考点分析:
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下列选项中字形和注音全部正确的是(3分)   

A.浮想联piān měng     B.纷至来(tà)  qiān

C心沥血ǒu    ɡuǎng        D.叱风云(zhà) 危(bīn

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

生活中,总有一双手不断地扶持着你,在你困难的时候拉住你,给你力量;在你孤寂的时候,牵着你,给你温暖;在你伤心的时候轻拍你,给你安慰……那么,你的生活中是否有这样的一双手。

请以“我想握住你的手”为题,写一篇文章。

要求:

(1)可以写你生活中经历的事情和明白的道理;

2文体自定,诗歌除外;

3文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;

4不少于600字。

 

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看下面这幅漫画,请用简洁的语言说明画面的内容,并揭示其中的寓意。5分

满分5 manfen5.com

 

 

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根据课文默写。(10分)

①稻花香里说丰年          (辛弃疾《西江月-夜行黄沙道中》)

②受任于败军之际,            。(诸葛亮《出师表》)

③域民不以封疆之界,             ,威天下不以兵革之利。 (《得道多助    失道寡助》)

            ,家书抵万金。(杜甫《春望》)

⑤荷叶罗裙一色裁,                 。(王昌龄《采莲曲》)

⑥不畏浮云遮望眼,                 。(王安石《登飞来峰》)

                 ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

                 ,露为风味月为香。(苏轼《莲》)

⑨安得广厦千万间,               ,风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

             ,谁言天地宽。(贾完淳《别云间》)

 

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《江南无雪》

刘长春

故乡的冬天留给我童年与少年的,是飘雪的记忆。

②向暮时节,天阴沉着脸,云被风追着跑得飞快,气温骤降到零下几度的时候,大人们抬头望一眼灰暗的天空,说是“快要下雪了!”

③不一会儿,先是窸窸窣窣的“雨夹雪”,那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦,就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键,丁丁东东。多少年过去了,这碎玉之声还萦回在我的耳际。夜里总是睡不稳,会几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼,外面是不是真的下雪了。雪,说不上是什么时候,在人不知不觉中斜刺里飘落了。屋外,清冷的月光下,没有人踏雪而行,用不着着急,像林冲那样,一步高,一步低,踉踉跄跄,捉脚不住,雪夜上梁山。路上无人,田野无人。只有被风追逐着的雪,上下旋转着,左右飞舞着,飘飘洒洒,疏疏密密,忽而转身腾空,忽而前展双臂,然后,一头扑向期待拥抱她的大地。我想象这是在灯光雪亮的舞台上,大自然正在上演一场优美的舞蹈,而雪的舞蹈是一种诗意的语言,关于天的辽远,关于风的吟唱,关于云的彩衣,关于雨的精魂……满心欢喜地躺回被窝,睡梦中又好像听见了,那纷至沓来的雪的脚步──走进我家的院子了,铺在你家的门槛外了,镶上他家的窗台了,漫过田间高高低低的小路了,平齐河边弯月似的石桥了……

④清晨推门,眼前一亮:昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界,一片洁白。昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子,现在被大雪所掩盖,像在上面盖了一块洁白的手巾;两株挺拔的枣树,威风凛凛地披挂着银色的甲胄,从四面八方伸出雪白的手臂,指向天空;小河结了厚冰,听不见流淌的声音,没有桥,也无须桥,有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。河那边是田野,眺望与地平线相接的远处,也是覆盖了皑皑大雪的白线。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里,“大地也睡着了──这不是长眠,这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡。”(梭罗《冬日漫步》)

当我不再是孩子,而是孩子的父亲的时候,关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。孩子们却没有忘记童话里的白雪公主,向往冬天,向往寒冷,向往雪花飘飘的日子……可是冬天已经变得暖和了,没有寒冷,也没有雪。有几个冬日,天阴沉着脸,云被风追赶着跑得飞快,气温又骤然下降了,看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子,迫不及待地问我:“爸爸,什么时候下雪?”我说:“快了,这天准下雪!”可是,雪,向往中的雪,孩子眼里的雪,被人千呼万唤着的雪,总是没有落下来。是啊,“你的睫毛上和舌头上/没有落过甜雪花/怎能说懂得温柔/你没有审视过六角的雪花/你没有见过积雪成冰/没有听过夜半的冰裂/怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁……”(邵燕祥《雪》)

⑥江南的冬天怎么不下雪了?四季不再分明了?──我回答不上。也许,孩子长大了,长了知识,一切都会自己解答。

⑦但是,我盼望雪,依然想念过去有雪的日子。“晚来天欲雪,能饮一杯无?”现在,我家里有酒,有“火炉”,独酌以外,也喜欢雪夜有人敲门,举杯共饮,作通宵长谈。明朝酒醒,不妨雇一条小舟,一起往东湖看雪……
1.第三段中,作者写了哪些“飘雪的记忆”?请分条写出。(3分)
2.请简析第四段划线句的表达特色并概括雪景的特征。(3分)
3.第五段画线句在文中有什么作用?请具体分析。(4分)
4.本文题为“江南无雪”,文中却用大量篇幅写雪,请结合全文回答作者这样写的意图。(3分)

 

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