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将下列句子填在横线上,顺序最恰当的一项是( )(1分) 千岛湖畔的油茶树,生就了...

将下列句子填在横线上,顺序最恰当的一项是(      )(1分)

千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。­ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。

这花,如秋叶般精美,不慌不忙,从从容容绽放。

放眼望去,像一层薄薄的初雪覆盖,又如一场浓霜骤然降临。

她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。

白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。

A.       B.    C.    D.

 

B 【解析】 试题分析:这道题考查语句排序,重在理清思路,仔细分析句子间的逻辑关系。“一个读者应具备一种能力”很自然的和第②句衔接“这种能力......源自一个人的灵魂品质”,紧接第③句“当然,灵魂的品质……”再和第④句衔接“重要的是一个标准”最后接第①句“只有坚持这个标准……”。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下面没有语病的一项是(      )(1分)

A.近几年,国产奶粉的质量问题频发,从客观上推进了我国消费者对“洋奶粉” 的依赖心理,使得“洋奶粉”格外受宠。

B.望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。

C.国家有关部门组织核安全方面的专家,用9个月时间对在建核电机组、待建核电机组及核燃料循环设施等进行了安全检查。

D.中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多数情感丰富细腻,人物形象栩栩如生,而且叙述方式自由活泼

 

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下列加点的成语使用不当的一项是(       )(1分)

  A.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。

  B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。

  C.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。

  D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志

 

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下列词语的读音、字形全都正确的一组是          )(1分)

A(yáo)      哑(yīn)      栖息(qī)      断章取

B(pián)文     (qiáng)褓    咒(zhǔ)     黎民百姓

C(suì)      xiè        (mǐn)     涕泗横流

D徨(páng)     难(jié)      虚(xuán)    心无旁     

 

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  (满分60分)

“看山思水流,触景进乡愁,问君意相随,绵愁几时休。念己勿念欲,行己知行义,相离莫相忘,且行且珍惜。”是啊,人生漫漫,值得珍惜的实在太多。

请以“且行且珍惜”为题目,写一篇文章。

要求:(1)诗歌、戏剧除外,文体不限。⑵认真书写,力求工整,美观。⑶文中不得出现真实的校名、班名、人名。⑷不少于600字。

 

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阅读下面语段,回答题(共15分)

才能来自勤奋学习

生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。

②学习也是实践,不断的学习及实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯,就会比一般人早一些表现出有才能,人们却误认为是什么“天才”,捧之为“神童”其实,“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。所谓的“天才”和“神童”一旦被人们发现,捧扬、社交等因素阻碍了他们继续勤奋学习,渐渐落后了,最后竟一事无成者,在历史上是屡见不鲜的。              。反之,本来不是“神童”,由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”牛顿终身勤奋学习,很少在午夜两三点以前睡觉,常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学时的成绩并不好,考了两次大学才被录取,学习也不出众,毕业后相当一段时间找不到工作,后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着,利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦,只上了三个月的学,在班上成绩很差。但是他努力自学,对于许多自己不懂的问题,总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝,他摘写了四万页的资料,试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时,比一般人的工作时间长得多,相当于延长了生命,所以当他七十九岁时,他宣称自己已经是一百三十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力,都能有这样、那样的贡献,都会获得一定的才能。

其实不仅是科学上,在文学艺术也是一样。狄更斯曾说:“我决不相信,任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成绩的。”巴尔扎克说:“不息的劳动之为艺术法则,正如它之为生存法则一样。”

⑤总之,人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦,为了写《资本论》,花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦,每天到大英博物馆图书馆阅读,竟在座位前的地板上踩出一双脚印!马克思是我们的光辉榜样,这双脚印深刻地说明:才能来自勤奋学习。
1.本文作者的观点是什么?(2分)
2.为第段横线处补写一个事实论据。(2分)
3.选文主要运用了哪两种论证方法。2分
4.段论述了所谓“天才”“神童”的可悲后果之后,紧接着在第段列举了牛顿等人勤学成才的事例,这样安排材料的意图是什么?(2分)
5.选文第段划线处变成“其实不仅是文学艺术,在科学上也是一样”行不行,为什么?(2分)
6.选文第段的论证思路是什么?(3分)
7.对“才能来自勤奋学习”的观点谈谈你的看法。(2分)

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