Question

                   我长大了（12分）

   ①小的时候想长大，于是盼着早些进入学校，早些成为大人。

   ②终于进了心目理想的学校。带着一份喜悦对父母说“爸、妈，我长大了，我进学了。”父母一脸笑意“不，孩子，成为学生并不代表你成为大人。”

   ③于是，我继续等着“长大”的到。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业也被淡忘。

   ④后，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段路。

   ⑤那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

   ⑥许多人围了过。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？

   ⑦我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。

   ⑧然而，我不知道如何面对父母。我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

  ⑨依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像上学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

  ⑩的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1.联系上下文，说说下列句子加点词的意思。（2分）

（1）小的时候想长大                     

（2）我终于感觉到父母承认了我的长大                          
2.结合④-⑦段的内容谈一谈文中的“我”有哪些好的品质？（3分）

                                                                             
3.“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，从文中举出一个例子加以说明。（3分）

                                                                           
4.文中说“长大，意味着责任。”除了责任以外，你认为长大还意味着什么？结合自己的实际生活，谈谈你的理解。（4分）

Answer

1.（2分）①进入学，成为大人。 ②能承担责任（或“懂得什么叫责任”。意思对即可。）
2.（3分）对被撞倒的老太太，“我”有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。体现“我”敢于承担责任、善良、诚实等质。（内容事件分析1分，归纳2分，其“敢于承担责任”占1分）
3.（3分）举例1分，说明1分，表达通畅1分。

示例：当“我”对“长大”的含义有曲解时（认为“进学”和“有青春痘”就是“长大”），父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。

示例：当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时，父母赞赏和鼓励我。引导“我”明白了“长大”的真正含义。
4.（4分）“长大还意味着什么”这个说法正确1分，如意味着坚强、宽容等，联系自己生活谈理解2分，语句流畅1分。

示例：长大意味着独立。以前在生活上，我总是一味地依赖父母，什么事情都需要父母帮忙拿主意；而现在，我能够做一些力所能及的事了，遇事能够独立思，生活能力明显增强了，活动范围明显扩大了。我认为，独立让我真正长大了。

【解析】
1.

试题分析：此题考查对词语的理解。理解词语一定要结合语境，联系上下文。第一个“长大”根据语境是年龄长大了；第二个“长大”根据语境是成熟了，懂得什么叫责任。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：做好此题要认真阅读相关段落，通过“我”的言行概括出品质。内容事件分析+归纳，关键句是“敢于承担责任”。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
3.

试题分析：做好此题一定要围绕“父母”的关怀和教育，要有事例举例，说明，表达通畅。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
4.

试题分析：此题考查对句子的理解。“长大还意味着什么”这个说法正确，如意味着坚强、宽容等，联系自己生活谈理解，语句流畅。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。