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4分) 钱塘湖春行(唐 白居易) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖...

4分)

钱塘湖春行(唐 白居易)

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”用       ”、“       写出了一种充满活力的动态美,把春天的美写活了。(各填一字)2分)
2.最后两句直抒胸臆,抒发了诗人怎样的感情?

                                                                   (2分)

 

1.(2分)争、啄 2.(2分)通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意,表达了作者对西湖美好景色无比赞美和喜爱之情。 【解析】 1. 试题分析:对于诗歌鉴赏,首先是要掌握一定的鉴赏知识、专业术语,如表达技巧:象征、烘托、寓情于事、托物言志等等,然后才能准确把握鉴赏。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”用“争”、“啄”写出了一种充满活力的动态美,把春天的美写活了。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:本诗抒情的句子很明显是“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,表达出作者对西湖美景的喜爱之情。分析作者的思想感情,切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者的喜爱之情”是不行的,应答出对什么的喜爱之情。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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6分                                                                        

司马光,字君实,陕州夏县人也。光生七岁,凛然①如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指②。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。其后京、洛③间画以为图。

仁宗宝元初,进士甲科。年甫冠④,性不喜华靡⑤,闻喜宴⑥独不戴花,同列⑦语之曰“君赐不可违。”乃簪一枝。                                      (选自《宋史》)

【注释】①凛然稳重的样子。  ②指同“旨”,主要意思。  ③京、洛指北宋时的开封和洛阳。  ④甫冠指刚满二十岁。  ⑤华靡奢华。  ⑥闻喜宴朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。  ⑦同列这里指同年进士的人。
1.解释下列加点字。2分

退为家人讲                      群儿戏      
2.请用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

自是手不释书,至不知饥渴寒暑

                                                                        
3.从短文可以看出,司马光是个怎样的人?请简要概括。(2分)  

 

 

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(8分)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

曾子曰:“吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”  

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
1.解释下列加点的词(4分)

不亦                               人谋而不忠乎        

而知新                               而枕之        
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

择其善者而从之,其不善者而改之。

                                                                                                                                          
3.为什么孔子对颜回发出“贤哉,回也”的赞叹?(2分)

 

 

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                   我长大了12分

   小的时候想长大,于是盼着早些进入学校,早些成为大人。

   终于进了心目理想的学校。带着一份喜悦对父母说“爸、妈,我长大了,我进学了。”父母一脸笑意“不,孩子,成为学生并不代表你成为大人。”

   于是,我继续等着“长大”的到。在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”渐渐,“长大”在繁忙的学业也被淡忘。

   ④后,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段路。

   那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。

   许多人围了过。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

   我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。我并不想敷衍她,我决定这么做。

   ⑧然而,我不知道如何面对父母。我小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

  依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像上学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。

  ⑩的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
1.联系上下文,说说下列句子加点词的意思。(2分)

(1)小的时候想长大                     

(2)我终于感觉到父母承认了我的长大                          
2.结合④-段的内容谈一谈文中的“我”有哪些好的品质?(3分)

                                                                             
3.“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育,从文中举出一个例子加以说明。(3分)

                                                                           
4.文中说“长大,意味着责任。”除了责任以外,你认为长大还意味着什么?结合自己的实际生活,谈谈你的理解。(4分)

 

 

 

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                      秋天的怀念(节选) (10分)

  ①那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

②她出去后,就再也没回。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

③邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”

④又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
1.第①段画线句,“我”的回答为何让母亲喜出望外?(2分)

                                                                           
2.本文语言富有表现力。请参照示例,结合语境,赏析下面两个句子的加点字。(4分)

示例: 母亲进了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”

赏析:“挡”这个动作体现母亲怕儿子看到落叶凋零萧条景象会让我触景生情,产生痛苦,更失去生活的信心,体现母亲爱我,细地照顾我,希望我好好地活下去。

(1)对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

 

(2)那黄色的花淡雅,白色的花洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风正开得烂漫

                                                                            
3.母亲昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿”。根据上下文的意思,写出母亲没有说完的话。 2分

                                                                             
4.对《秋天的怀念》这个题目的理解,下面说法错误的一项是(       )2分)

A.秋天是故事发生的特定时间,有意境。

B.母亲是在秋天去世的,更易引发怀念之情。

C.“我”是在秋天懂得了母爱,同时收获了生存的勇气。

D.秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,反映“我”的人生一直是“秋天”。

 

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综合性学习(6分)

(1)生活处处有语文。(3分)

七年级(1)班开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。同学们在调查发现,有的店名用语精巧,突出商的特点;有的富有创意,或巧借古诗词、或巧用比喻;有的内涵深刻,引人联想。下面是班上同学搜集的一些 “好店名”,请选择其一个“好店名”,说说好在哪里。

光合作用书房(书店名) 家和兴(家具店名)   稻香村 (饭店名) 百草堂 药店名

                                                                                         

(2)口语交际。(3分)

根据下面提供的情境,请在横线上填上恰当的语句。(不超过60个字)

七年级在学校礼堂举行文明伴我成长的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不少同学在下面讲小话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,他对大家说                                                                            小华说完后,会场立刻安静了下

 

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