Question

阅读下面一篇说明文，完成小题（5分）

①“传道神沙异，暄寒也自呜，势疑天鼓动，殷似地雷惊，风削棱还峻，人脐刃不平”。这首生动的咏景诗，是唐代诗人对敦煌鸣沙山奇观的描述。鸣沙山自古就以璀璨、传神的自然奇观吸引着人们。

②鸣沙山，东起西北明珠敦煌莫高窟崖顶，西至党河口，东西延绵40公里，南北宽20公里，高度100米左右，最高峰170多米。整个山体由细沙聚积而成，沙粒有红、黄、蓝、白、黑五种颜色，晶莹透亮，一尘不染。五色沙粒细软圆滑，随足颓落，经宿风吹，辄复如旧。沙山形态各异：有的像月芽儿，弯弯相连，组成沙链；有的像金字塔，高高耸起，有棱有角；有的像蟒蛇，长长而卧，延至天边；有的像鱼鳞，丘丘相接，排列整齐。游人登山下滑，沙子会发出嗡嗡隆隆的响声，犹如鼓鸣，又似雷声，又像笙笛吹奏，鸣沙山因此而得名。难怪清代诗人苏履吉称：“雷送余音声袅袅，风生细响语喁喁”。
1.结合第②段的内容，概括鸣沙山的特点。（3分）

                                                                                         
2.文段中的划线句用了哪种说明方法？有什么作用？（2分）

Answer

1.颜色多，形态奇，沙鸣。
2.列数字，列举具体的数据，准确地说明了鸣沙山的规模之大。

【解析】
1.

试题分析：本题考查学生对说明文说明内容的理解和概括能力。仔细阅读文章第第②段的内容，从颜色、形态、声音三个角度来介绍鸣沙山的特点，从文章的描写可以看出其特点是：颜色多，形态奇，沙鸣。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。可以套用下面的格式去作答：运用**的说明方法，**地说明的****。划线句运用了“列数字”的说明方法，准确地说明了鸣沙山的规模之大。

考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。