Question

（10分）

王羲之题字

王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也。                             （选自《晋书·王羲之传》）

[注释]①棐（fěi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷书、草书。③蕺（jí）山：山名，在今浙江绍兴。④老姥（mǔ）：老年妇女。⑤王右军：指王羲之。⑥重：看重，推崇。 
1.解释文中加点词语的含义。（4分） 

（1）王羲之尝诣门生家  __________     （2）羲之书其扇     __________    

（3）姥如其言    __________            （4） 其书为世所重      __________  
2.下列各句中的“之”与“持六角竹扇卖之”中的“之”的意义和用法相同的一项是（2分）（     ）

A亦荆吴形胜之最也         B跪而拾之以归

C至之市                   D久之，目似瞑，意暇甚
3.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 

但言是王右军书，以求百钱邪。
4.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。（2分）

Answer

1. （1）曾经 （2）写 （3）按照 （4）被
2.B
3.（你）只要说这是王右军书写的，用（它）（可以）卖一百钱。
4.王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，“门生惊懊者累日”；在老姥卖的扇子上题字后，“姥如其言”，因此“人竞买之”。

【解析】
1.

试题分析：要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“尝”经常考。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：“持六角竹扇卖之”中的“之”解释为：指示代词。B项：指示代词。A:助词C到D可以不翻译。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。注意 “但言、以”等关键词的翻译。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4.

试题分析：本题考查学生分析文章内容的能力。根据“门生惊懊者累日”“人竞买之”来概括即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。