根据拼音写汉字，带点汉字写拼音。（4分）
面面相qù nì 烦
殷红 虐待
根据课文默写（10分）
（1）曲径通幽处， 。
（2） ，乾坤日夜浮。
（3） ，但余钟磬音。
（4）——是她那对世界无私的爱丰富了我， 。
（5）明日，普又以其人奏，太祖怒， ，普颜色不变，跪而拾之以归。
（6）前面是一条路，先生没有走完就倒下了， ，继续前进。
（7）杜甫《登岳阳楼》中，由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是： ， 。
（8）百草园之秋乐声不断：“ ， 。”那是昆虫的音乐会（用《从百草园到三味书屋》中的句子填写）。
阅读下面的文字，根据要求作文。
只要心中存有美好的向往，无论经历怎样的严寒困苦，是花总会开放，开在每一处尘埃，开在心的每一个角落……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“是花总会开放”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌外，文体自选； ②文中不得出现真实的校名、地名和人名； ③不得抄袭；④卷面整洁，书写工整。
（14分）
旧餐桌上的美好时光
[美]凯瑟琳·比恩
一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。
“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。”
“为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。
“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。
安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。
“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。”
“那我就自己做，但你要借钱给我。”
“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。
但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。
令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。
“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。
安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。
“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。
我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。
“我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。
“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”
安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。
一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。
安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。
以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。
（选自《齐鲁晚报》2010年4月12日，有删改）
1.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼做裤子的态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰当的词语。（3分）
________→________→________
2.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。（4分）
3.你是怎样看待安东尼这个形象的？（4分）
4.小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（3分）
（5分）
笑可以提高记忆力
①国外媒体报道，研究人员发现，笑能改善人的健康，同时令大脑进入一种深度冥想状态， 这对提高人的记忆力大有裨益。
②最新研究显示，压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细胞，可能给人的记忆力和健康造成负面影响。
③参与这项研究的李·伯克博士说：“道理很简单，人承受的压力越少，人的记忆力就越好。幽默减少皮质醇等有害的压力激素，降低血压，增加血流量，使人心情好。皮质醇减少有助于提高记忆力。笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放，这些激素使人产生高兴的感觉。这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。欢乐的笑声立即产生的脑波頻率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。”
④这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑的20 分钟视频。然后，让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。 他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的人相比，发现看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低，记忆力评估的所有方面都有很大改善。与此同时，高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处，而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。
⑤研究人员表示：将来，如能把这项有益的幽默疗法研究成果提供给临床，它将会对提高人的记忆力和健康保健等方面起到非常重要的作用
（选自新浪博文2014年05月04日，有删改）
1.第②段中加点词语“可能”能否去掉，说明理由。（2分）
2.第④段主要运用了什么说明方法，有何作用?〔3分）
（10分）
王羲之题字
王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也。 （选自《晋书·王羲之传》）
[注释]①棐（fěi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷书、草书。③蕺（jí）山：山名，在今浙江绍兴。④老姥（mǔ）：老年妇女。⑤王右军：指王羲之。⑥重：看重，推崇。
1.解释文中加点词语的含义。（4分）
（1）王羲之尝诣门生家 __________ （2）羲之书其扇 __________
（3）姥如其言 __________ （4） 其书为世所重 __________
2.下列各句中的“之”与“持六角竹扇卖之”中的“之”的意义和用法相同的一项是（2分）（ ）
A亦荆吴形胜之最也 B跪而拾之以归
C至之市 D久之，目似瞑，意暇甚
3.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
但言是王右军书，以求百钱邪。
4.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。（2分）
