Question

（10分）

艾子游于郊外，弟子通、执二子从焉。渴甚，使执子乞浆①于田舍。有老父映门观书，执子揖而请，老父指卷中“真”字问曰：“识此字，馈汝浆。”执子曰：“‘真’字也。”父怒不与，执子反以告。艾子曰：“执也未达，通也当往。”通子见父，父如前示之。通子曰：“此‘直八’两字也。”②父喜，出家酿之美者与之。艾子饮而甘之，曰：“通也智哉！使复如执子之认真，一勺水吾将不得吞矣。”

【注】①浆：古代一种酿制的微带酸味的饮料。②此“直”“八”两字也：古书为竖排，故有此说。
1.解释下面加点词在句中的意思。（4分）

①弟子通、执二子从焉 （      ）  ②渴甚，使执子乞浆于田舍 （     ）

③识此字，馈汝浆   （      ）   ④父如前示之   （      ）
2.与“执子揖而请”中的“而”用法一致的是（       ）（2分）

A．艾子饮而甘之      B．骨已尽矣，而两狼之并驱如故

C．拔山倒树而来      D．虽多忌克，而能以天下事为己任
3.翻译句子（2分）

使复如执子之认真，一勺水吾将不得吞矣。
4.这则寓言反映了现实生活中的什么问题？（2分）

Answer

1. （4分） ①跟随 ②厉害 ③给、赠与 ④给……看
2.A
3.假如通子再像执子一样认真，我连一勺水都喝不上了。
4.做事不能死板，要懂得变通。

【解析】
1.

试题分析：要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“示”这里是：给……看。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：“执子揖而请”中的“而”解释为：表顺承，可不翻译。A表顺承，可不翻译。B表转折。C连词可译为“就”“接着”, D表转折。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。注意 “复、不得吞”等关键词的翻译。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4.

试题分析：从最后一句话中可以看出，通子懂得变通才是艾子喝上水的原因。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。