Question

综合性学习（7分）

为深入推进“文明交通行动计划”，广泛发动全社会共同关注交通安全，大力提升全民交通安全意识、法治意识和文明意识，2011年，公安部决定，将每年12月2日定为“交通安全日”。为此你们学校开展了以“交通安全”为主题的综合性学习活动。
1.为了了解中学生的交通安全意识，请设计一个调查问题。（2分）

调查问题：                              。
2.根据下面材料，请用简洁的语言概括现阶段我国酒驾事故的主要特点。（3分）

[材料一]从查处方式看，在执勤中查获醉酒后驾驶违法行为占整个交通事故的63．29%，在事故中查获占36．71%。

[材料二]从查处时间看，醉酒后驾驶违法行为主要集中在12时至13时，19时至21时，22时至2时，分别占查处总量的15．33%、57．20%、20．95%。

[材料三]从车辆类型看，查处醉酒后驾驶违法行为涉及的车辆类型以小型汽车、摩托车为主。

现阶段我国酒驾事故的主要特点是：                    
3.周末，你爸爸驾车带上你回乡下老家，下午返回武汉。中午吃饭的时候，有朋友给你爸爸敬酒，你爸爸很高兴，准备喝酒，你就对爸爸说：“              ，              。”说完后，你爸爸就用茶代酒表示答谢。（2分）

Answer

1.示例1：你横穿马路时是否走人行横道（斑马线）？示例2：你骑车时是否考虑交通安全？
2.示例：醉酒驾驶违法行为占整个交通事故比例圈套（1分）；醉酒驾驶违法行为集中主要在晚上就餐和午夜前后（1分）；醉酒驾驶违法行为涉及的车辆类型以小型汽车、摩托车为主（1分）
3.爸爸，您下午还要开车带我们回家，酒驾既违法又不安全，您就以茶代酒吧！

【解析】
1.

试题分析：根据调查的主题“交通安全”的调查对象学生来设计与学生出行有关的问题。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
2.

试题分析：根据三则材料的内容从“查处方式”“查处时间”“车辆类型”几个方面概括。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
3.

试题分析：说明喝酒驾驶的危害性，劝爸爸不要喝酒。注意用语和语气要符合身份。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。