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下面语句没有语病的一项是:( )(3分) A. 一部作品是否真实,不在于它是否如...

下面语句没有语病的一项是:(     )(3分)

A 一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于是否通过生活现象地描写反映了生活的真实面貌。

B初次见面时,还只是十来岁的孩子,年龄的差距使我们没有太多的话题,因而谈得很少。

C不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂髫的孩童,都被这盛大的场面深深地吸引住了。

D未来战争必将是海、陆、空、电、网一体化的新型战争,而在这神秘的战场空间,国家意志将充分得到体现。

 

(3分)A 【解析】 试题分析:B项“我们”谁是十多岁的孩子?表意不明;C项“黄发垂髫”已经包含老人小孩之意,语义重复;D项语序不当,充分修饰体现。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:    (3分)

A.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人另眼相看

B.季节有自己的变化规律,它总是春、夏、秋、冬,循序渐进。

C.王小波是当代较有影响的作家,他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖

D.她父亲思想开明,对儿子和女儿一视同仁,并无重男轻女的思想。

 

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根据拼音写出相应的词语。(4分)

⑴他处处挨啄,被排挤,被shàn xiào□□,不仅在鸭群中是如此,连在鸡群中也是这样。

⑵何况事实上有多少良师益友在周围帮助你, □□你。

⑶富有创造性的人总是 juàn□□□□地汲取知识,使自己学识渊博。

⑷然而,在zhòng kuí kuí□□□□之下决不能就此作罢,遭人哂笑。

 

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根据课文默写古诗文。10

⑴□□□□□,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。(《木兰辞》)(1分)

⑵商女不知亡国恨□□□□□□□!(杜牧《泊秦淮》)(1分)

⑶中共中央十八大提出“依法治国”的方略,各级法院对冤假错案进行平反,正如《曹刿论战》里所说:“□□□□,□□□□,□□□。”这是深得民心的举措。(2分)

⑷坐断东南战未休。□□□□□□□?曹刘,□□□□□□□。(辛弃疾《南乡子》)(2分)

⑸请把唐代诗人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗默写完整:(4分)

巴山蜀水凄凉地,二十三年弃置身。□□□□□□□,□□□□□□□。

□□□□□□□,□□□□□□□。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

 

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请以“标准”为标题,写一篇文章。要求:①自定立意。②文体自选(诗歌除外)。600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。④不少于600字。

 

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阅读下面的小说,完成题。(22分)

林海音

我有一位老婆婆,每年的除夕要我为她做一件事,她拿来一叠红纸、笔砚要我写“春”,在裁成大小形状不同的红纸上,我用饱蘸了砚墨的羊毫笔,竟痛快淋漓地挥毫一番,当我每次写下那“福”字、“春”字的时候,心里不明想到,如果不是因为还有一位守着旧习惯的老婆婆的话,像我们这一代人,在目前的这种生活下,又怎么能有机会练练毛笔字的呢?我的毛笔字虽有如春蚓秋蛇,但我还是很高兴写,因为它使我温习了旧的年岁。

去年我给老婆婆拜年的时候,忽然想起了我似乎还有件什么事没有做吧?以为是老婆婆忘了呢?便问她: “伯母你今年忘了叫我写春啊!” 她拍拍我的肩笑道:“我叫我家阿文写了,以后就可以不麻烦你了,真多谢你呀!” 我不由得惊奇的叫起来:“阿文会吗?” 老婆婆说:“阿文进了学校,回写字了,哟,你来看”。 果然,在厨房的门片上,在饭厅的墙壁上,在卧室里,各处都贴满了那写上福与春字充满稚气的红纸。老婆婆的眼睛从去年起就不太好了,所以贴得歪歪斜斜的,那却是包含了多少深切的意义啊! 阿文去年是7岁,刚进小学,今年就是8岁了,老祖母守着这个孙子生活,因为阿文的父亲病亡了,母亲改接到外地,可以说老婆婆对于第二代的希望已经没有了,她的精神是依靠在第三代阿文的身上。我常替她难过,想着这中间空落的一段距离,怎么能衔接得上呢?但是老婆婆并不气馁,她只是那样稳稳当当的活着。祖孙俩没事闲谈的时候,我常听阿文对祖母说长大要如何如何的话,祖母也都满口答应下来,就仿佛一向寄望儿子的一切都会在孙子的身上实现。 老婆婆的人生观无形中给我很大的启示,我想她们是生活在冬天里,却毫不怀疑的等待着春天的一天天接近。可不是,当阿文写下了第一个“春”字时,那不是已经接近了一步吗? 春天与希望常被人相提并论,但是我觉得,应该再加上儿童,儿童、春天、希望,才是一个完整的人生。我年底在整体信件的时候,翻出旧信来看,发现一封发黄的心,是往年恩师寄给我的,那年,我曾向他发了些牢骚。他立刻回信安慰我: “经过少年到青年几次人生的历练,不但你不是小孩子了,而我更是垂垂欲老,完完全全的快乐是不容易得到的,夫妻之间一直要互谅互助,如果常去观察分析不免自寻苦恼,何况我们都有我们神圣的职务,保护和教养我们的下一代。如果我们能看到我们一生所希望所愿意做的事,他们能达到能完成,该是多么快乐的事情,时间是多么的无情啊!” 人生是有限的,希望却是无穷,唯有儿童的地方,才有无限的希望,代代相延续,这是一份活的财产。我们也许生活得并不如意,也许常觉得个人的夙愿完全绝望,这世界是多么悲惨!但是看见了孩子们天真浪漫的兴致与笑容,便会相信我们的世界仍有前途,仍有美的境界存在。

今年我当然还是没有希望给老婆婆写春了,但是那春的意义并没有失去。新年事里,只觉得春意盎然。
1.第一段中写到,老婆婆年年除夕都要“我”为她写“春”,请问老婆婆和“我”写“春”的目的分别是什么?(5分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
2.她拍拍我的肩笑道:“我叫我家阿文写了,以后就可以不麻烦你了,真多谢你呀!”老婆婆的这一言行,表现了她怎样的心理?(4分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
3.根据文章,完成下面题目。(7分)

(1)老婆婆在家里把孙子稚气的“春”字贴得到处都是,且贴得歪歪斜斜的。为什么说“那却是包含了多少深切的意义啊!” _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

(2)某年“我”曾向师母发了些牢骚。请推测一下“我”所发的牢骚的大致内容。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
4.本文的标题是“春”,如果改为“写春”,你认为好不好,为什么?(6分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

 

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