Question

（12分）

李德裕，字文饶。不喜与诸生试有司，以荫补校书郎，后召拜监察御史。时亳州浮屠诡言水可愈疾，号曰“圣水”，转相流闻，南方之人，率十户僦一人使往汲。而水斗三十千，取者益它汲，转鬻于道，互相欺訹，往者日数十百人。德裕严勒津逻捕绝之。逾年，徙剑南西川。蜀人多鬻女为人妾，德裕为著科约：凡十三而上，执三年劳；下者，五岁；及期则归之父母。蜀风大变。帝尝疑杨嗣复、李珏顾望不忠，遣使杀之。德裕知帝性刚而果于断，即率三宰相见延英殿，流涕曰：“昔太宗德宗诛大臣，未尝不悔。臣欲陛下全活之，无异时恨，使二人罪恶暴著，天下共疾之。”帝不许，德裕伏不起。帝曰：“为公等赦之。”德裕降拜升坐。帝曰：“如令谏官论争，虽千疏，我不赦。”德裕重拜。因追还使者，嗣复等乃免。寻册拜司空。又尝谓：“省事不如省官，省官不如省吏，能简冗官，诚治本也。”乃请罢郡县吏凡二千余员。德裕谋议援古为质，常以经纶天下自为。武宗知而能任之，言从计行，是时王室几中兴。
1.下列句中“于”与“转鬻于道”中“于”的意义和用法相同的一项是（２分）

A．舜发于畎亩之中               B．刻唐贤今人诗赋于其上

C．余将告于莅事者               D．万钟于我何加焉
2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）

A．李德裕有个性，成年后，不参加科举考试，凭借祖先的功勋循例补官。

B．李德裕为官注重改变不良习俗。蜀地人大多卖女儿给人家做妾，他制定法令加以改变。

C．皇上怀疑杨嗣复、李珏对自己不忠，在李德裕的含泪劝谏下，皇上答应了他的请求并赦免了二人。

D．李德裕为了“省吏”，请求罢免了很多郡县的官吏，为国力的恢复做出了贡献。
3.解释下列句中加点的词（４分）

①取者益它汲     汲：              ②德裕严勒津逻捕绝之  津：           

③执三年劳       执：              ④天下共疾之          疾：            
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（４分）

（1） 能简冗官，诚治本也。（２分）

译：____________________________________________________________________      

（2） 德裕谋议援古为质，常以经纶天下自为。（２分）

译：____________________________________________________________________    

Answer

1.B
2.C
3.①汲的水 ②渡口 ③从事，做 ④憎恶，怨恨
4.

①能精简多余的官吏，确实是治理国家的根本。

②李德裕谋议（政事）引用古书为据，常常把治理天下当做自己的责任。

【解析】
1.

试题分析：这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析，是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。例句与B项的“于”都是“在”的意思，A项是“从”的意思，C项是“给”的意思，D项是“对于”的意思。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：本题考查学生对文言文大意的理解分析能力。仔细阅读全文，翻译句子的意思，可以知道皇上怀疑杨嗣复、李珏对自己不忠，李德裕知道皇上性情刚强而果断，便带领三位宰相到延英殿见皇上，含泪劝谏下，皇上答应了他的请求并赦免了二人。所以C项表述有误。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
3.

试题分析：这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。注意“疾”是“憎恶，怨恨”的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
4.

试题分析：本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。注意句（1）是判断句式，“简”是“精简”的意思，“冗”是“多余”的意思；第（2）句话是倒装句式，“援”是“引”的意思，“以…为”是“把……当作”的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。