Question

（9分）

① 褐色举腹蚁和金合欢树具有共生的关系。褐色举腹蚁以金合欢树为家，平时就居住在空心的刺里；而金合欢树则仰仗着褐色举腹蚁作为其“保护神”，并通过树叶基部的蜜腺分泌蜜汁来“犒劳”举腹蚁。但是，如果长颈鹿长期不来吃金合欢树的叶子，金合欢树也就不用“处心积虑”地保护自己了，树上的空心刺就会减少和退化，当然，蜜汁的供应也就逐渐萎缩了。这样，缺少了蜜汁滋养的褐色举腹蚁就只好自行饲养一种能分泌蜜汁的介壳虫。其实，褐色举腹蚁平时也饲养这种介壳虫，只是数量不多，当金合欢树不再分泌足够的蜜汁后，褐色举腹蚁才开始大批地饲养介壳虫。不过，这种介壳虫是靠吸食金合欢树的汁液为生的，而且还传播一些疾病，对金合欢树的生长非常不利。也就是说，如果长期没有长颈鹿吃金合欢树的叶子，这些金合欢树反而会日渐枯萎、死亡，而那些不时地就有长颈鹿啃吃的金合欢树却长势良好。

② 大自然是如此的奇妙，在金合欢树的周围形成的这个复杂的关系网，一环扣一环，一个环节的消失，就能够导致出乎意料的灾难性后果。

1. 第①段最主要的说明方法是什么？有何作用？（4分）

2.阅读全文，你对文章第②段有怎样的理解？请作简要分析。（5分）

Answer

1.打比方、作诠释，生动形象地说明了褐色举腹蚁和金合欢树具有共生的关系。
2.我们应保护环境，保持自然界的生态平衡。

【解析】
1.

试题分析：此题考查说明方法的辨析及运用。辨析说明方法首先要全面掌握说明方法的分类及各种说明方法的语言标志。本段将褐色举腹蚁和金合欢树当做人来写，通过作诠释生动形象地说明了褐色举腹蚁和金合欢树具有共生的关系。

考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：此题为开放性试题，考查学生联系生活中的能力，以帮助对文意的理解。举例时要与文章内容相联系。围绕“保护环境”回答即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。