Question

作文（40分）

鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”

其实，每个人的一生，都伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人……和心爱的事物告别，和自身的恶习告别…… 在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。关于告别，你有哪些与众不同的经历？有哪些与众不同的体会？

  请以“告别       ”为题，写一篇文章。

要求： ①请将题目补充完整；②感情真挚，不得抄袭；字数不得少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

Answer

例文：

告别童年

童年是真的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。现在我已经14岁了，但却还活在童年的时代里，因为我天真烂漫，活泼可爱。回头想一想时间可过得真快，可谓真是光阴似箭，日月如梭啊!我想我的童年已经画上了一个完美的句号。

回首往事，也许有许许多多快乐的事，难忘的事，不论是好是坏，都是童年最宝贵的记忆。将它们一一收好，因为它们都将是陪伴你终生的无价之宝，是它们见证了你美好的童年。不要为童年时幼稚无知的话语而发笑，也不要为孩时异想天开的想法而羞涩，那是童年最天真的表现，也都是想象力和未来希望的源泉，是黎明即将升起的太阳，自己已经潇洒地走过了14个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，”虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家……”。

放学回家，直奔电视机，搜索动画片；做事毛毛躁躁的，不考虑前因后果；坐在书桌前拿起教科书就头痛，拿起漫画书就看得有头是道的……如今的我，放学回家，提着书包就直奔书房，关上门，静静地阅读一本本难以读懂的书，一本本漫画书不在与我共度美好时光。帮父母做家务，不在和童年时的那个捣蛋的我一样了，帮忙是越帮越好，并没有越帮越忙。

长大了的我们，要面对的是更多的挑战，更大的问题。我们都已经不是那穿梭在游乐场里的孩童，我们所要面对的，是一个不可预测的社会。形形色色的人，大大小小的诱惑，都已开始漫漫进入你那无知的心灵。原本纯洁的童心，在那令人垂涎的诱惑下开始迷惑，刚刚走出童年，诱惑已让童心变得寸步难行了。

14岁的我，告别了童真，可保留着童心；14岁的我，告别了年少的幼稚，开始追求成熟；14岁的我，不再满意别人叫我“小丫头”；14岁的我，不在与弟妹争一瓶汽水而吵的面红耳赤了；14岁的我，不再抱着洋娃娃到处找伙伴玩了；14岁的我，终于不再是“三角猫”，能够沉下心来读上几本名著；14岁的我，告别童年的一切事物；14岁的我……14岁的我，长大了！告别了童年时代的幼稚，告别了童年时代的顽皮，告别了童年时代的懒惰，告别了童年时代的天真，告别了童年时代……

然而在五彩缤纷的世界里有一件事让我至今难以忘怀：

我四岁的时候第一次吃螃蟹，但已经有吃鸡蛋的经历了。掀开螃蟹的壳，因是雌蟹，鲜艳的蟹黄令人垂涎。再看另一侧白白的东东，虽然年幼，可已有逻辑思维的我，联想鸡蛋的结构，满意自己找到蛋白啦。因更喜欢吃蛋白，所以首先把它放在了嘴里。嗯，味道不太一样的。

大我半岁的表哥这时看见了，跳过来大喊：“喂，你怎么吃螃蟹的腮呢?”

我不服气，明明是蛋白嘛。平时就爱逗我玩的表哥更来兴趣了，说：“知道吗?螃蟹腮是有毒的，吃了是会死的!”

我吓一跳，将信将疑，转去向表姐求证。可能是逗这个眼睛圆圆，头发卷卷，身体胖胖的小傻妞儿冒傻气的样子太有趣了，表姐也一本正经地证实：“是啊，就是会死的啊。”他们以为我闻言定会嚎啕大哭。等了一下，看我没有什么反应，就以为是没有骗成功，到一旁玩去了。

其实我是深信不疑自己就要死了。想想自己才四岁，心里又怕，又不甘心。放心不下心爱的玩具，自己若是死了，把玩具送给谁呢?于是四岁的我，就一个人在屋子里发了一下午的呆，思考遗产的问题。终于妈妈看出我的不对劲了，来问我怎么了。这时我终于忍不住抱着妈妈哭了出来：“妈妈我吃了螃蟹的鳃，就要死了。。。呜呜。。。”结局呢，当然是表哥被臭骂了一顿。同时大家也好担心，我这么实心眼儿，好骗的孩子，将来可如何是好啊。

直到现在，在家里提到这件事，都会笑个不止。而我，吃了螃蟹的鳃，今天还是活的好好呢？

虽然童年很短暂，但是它对我们每一个人来说却都意义深远。那是因为我们过去的苦与乐都意并夹杂在我们童年的深处，我逐渐看到了朝阳过后更加美丽、迷人的风景，阳光的无限明媚，感受到朝阳过后阳光的炙热，在我的视野中，朝阳是那么的令人留恋却又渐行渐远了。

童年如同一颗划过天空的流星，一闪而过，那些往事也随着陨石的坠落早已消失在太平洋的旋涡中了。但是，看见流星时无比激动的心态却和流星的惊鸿同时定格在飞逝的瞬间。那就是永不会消失的童心，它可以创造出许多骇人听闻的奇迹。

当写完这篇作文时，我有一点想哭，但我告诉自己要坚强，告诉自己已经告别童年了。泪水只能强忍。最终，我用那淡淡的微笑和童年说了一声“再见”，为童年画上了一个句号！我长大了!

【解析】

试题分析：文题意义很明确，可以写与某人告别，与某段生活告别，表达自己的怀念；也可以写与某种不良的习惯告别，说明自己的进步成长。如果写相聚而分别的事件，这样写当然可以，也是易上手。但写“告别”一段生活。告别一段不堪回首的日子，迎来一段崭新的日子，或告别一段让人留恋的美好的生活，感慨万千，这样写，文章内涵就比较丰富。对于生活来说，告别，就是翻过一页， “这一页”，一件事情过去了，是一段生活结束了。走过艰难，展示未来；“这一页”让自己有多少留恋的心情，多少收获感受。告别，也意味着自己在成长。比如，上初中了，告别了小学生活，回首往日，自己有什么收获，抒发感慨。告别，并不意味着遗忘、抛弃，而应该是珍藏、表达自己珍惜生活，热爱生活的情怀。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。