Question

（18分）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。……，……。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1.解释下列加点词语的含义。（4分）

斯是陋室      惟吾德馨    无案牍之劳形

21、2.“……”处省略的句子是____________  用现代汉语翻译这两句：      （2分+2分）
3.本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“____________”，隐喻陋室具有“名”“灵”的性质。接着以“_____________”一句统领全篇。下文接着以“_____________”写室外环境之雅，用“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写室中人________之雅，用“调素琴，阅金经”写室中事的_______之雅。（5分）
4.作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？（2分）
5.结尾“孔子云：‘何陋之有？’”表达了室主人怎样的思想境界？（2分）
6.“铭”是古代刻在器物上用来_____或者称述功德的文字，后来成为一种文体。（1分）

Answer

1.这；我；这里指品德高尚；使身体劳累
2.苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。
3.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵； 惟吾德馨 ；交往； 情趣
4.以此自比，表明他以古代贤者为榜样的志向及抱负。（类比、用典之类亦可）
5.高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。
6.警戒自己。

【解析】
1.

试题分析：这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项，只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。“劳”在这里是使动用法，翻译时要注意。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。“上”在这里活用作动词，“长到”的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
3.

试题分析：本题考查对文章内容主旨句的把握能力。“斯是陋室，惟吾德馨”是全文的主旨句，下文依次从环境、交往、情趣三个角度突出陋室主人之“雅”。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
4.

试题分析：这道题目考查的是类比手法的运用。南阳诸葛庐是指诸葛亮躬耕南阳住的茅庐，西蜀子云亭是杨雄所居茅屋。两者均为名人，但所居却是陋室，以此来说明陋室不陋。与古代圣贤自比，作者也具有他们的志趣和抱负，暗示陋室不陋的原因。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
5.

试题分析：这类题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和文章的中心思想来理解作者思想感情。“何陋之有”表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
6.

试题分析：“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。“铭”是古代的一种文体，有关“铭”的知识是本课的重点之一。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。