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从下面两个题目中任选一个作文。 (1)题目:总有属于我的 要求:①先在横线上填写...

从下面两个题目中任选一个作文。

(1)题目:总有属于我的                 

    要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面的材料,然后作文。

父亲和儿子走在雪地里,看到远处有一棵大树,就对儿子说:“我们来比赛,看谁在雪地上跑出的线最直。”儿子听了就很小心地走,不断注意自己的双脚,把一只脚慢慢放到另一只脚前面。好不容易走到大树旁,看见父亲已经先到,他并不觉得意外,但父亲走的路比较直,却令他吃惊。原来父亲明白要走成一条直线,最有效的方法不是光看着脚,而是注视着前方的大树。只要眼睛始终不离开大树,就能走成一条直线。

    要求:①根据材料寓意,选好角度作文,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

例文: 总有属于我的世界 何必留恋与他人的世界,自己创造的,会更美!——题记 曾几何时,天真的我们都沉醉于他人的欢乐中,却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。 曾几何时,懵懂的我们都留恋于他人的世界前,却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。 以前的我们很天真,以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有;以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而,我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们:活在他人的世界里,自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至,太阳每天都会跃出海平面,阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间,一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白:自己创造的世界,哪怕只是一个小小的空间,哪怕微小的像一粒尘埃,它也会是最美的! 因此,用双手搭起一片蓝天,单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美,清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界,自己创造的最美。用白色描绘出海平面,用黑色勾勒出天空的轮廓,用黑白交错圆阳光的梦想,为自己插上一双翅膀去飞翔。 当太阳跃出海平面,阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界,漫漫人生路便有了我走过的痕迹,世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织,用梦想去勾勒,单调的小空间也是曾经努力过的见证,它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶…… 斑驳的石板桥落下的碎碎阳光,当有一天蓦然回首时,或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线,然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一分子,或许也会有人驻足于前慨叹!因此,再单调的世界也是一道亮丽的世界线! 当太阳再次跃出海平面,阳光再次穿透无法模拟的空间,我们整理行装,背起行囊,自信的扬帆起航,对着阳光给自己一个smile:“这里有我的世界,世界这边独好!” 向着目标努力 读了这个故事,我为“父亲”的睿智而叹服。“最有效的方法不是光看着脚,而是注视着前方的大树。”这是告诉我对一个人的追求来说,“注视目标”是多少重要。 目标是每一个成功者必不可失的。一个人有多大的目标,就有多大的成就。我们往往明确目标,却总是毫无规划的去实现它,而最终的结果一定是失败的。二十一世纪的人生活太优裕了,所以多了懒惰,少了勤奋;多了胆怯,少了勇气;多了放弃的意识,少了坚持的毅力。就因为我们没有明确目标,而一个没有目标的人就等于没有灵魂。 你听过三个砌墙工人的故事吗?一天,有个人走过来问:“你们在干什么?”第一个工人没好气的说:“没看见吗?砌墙。”第二工人笑了笑,说:“我们在其一幢高楼。”第三个工人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心:“我们正在建设一个新城市。十年后,第一个还是砌墙工人,第二个人是工程师,第三个人是前两个的老板。的确,一个人想要成功,想实现梦想,就必须树立远大的目标。如果对于自己的梦想连想都不敢想的人,那么就永远不可能抵达成功的彼岸,就永远注定是无用之人。其次,我们要实现自己的目标更重要的是脚踏实地的去努力,去奋斗,去拼搏,去坚持。 列宁是众所周知的一大伟人,刚上大一的他,因此参加革命活动而失学,但他并未因此而放弃,他的目标就是靠自己的力量完成学业。他很喜欢滑冰,可每次滑完后就会因为累而想睡觉,这样就会影响学习,所以他只能放弃,又投入到学习中。不久,他有爱上了令人费解的其艺,每次下棋都会耗掉许多时间,又不得不放弃了。无数个夜晚的苦读,无数个不断努力的付出,终于,他拿到国立彼得堡大学的毕业证书。 是啊!在通往自己目标的道路上,得舍弃多少心爱的东西,得煎熬多少个漫漫长夜,得付出多少辛酸的努力啊!就是为了自己的目标。目标的确促使人有强大的动力。这不就是最好的例子吗? 可曾记得列夫?托尔斯泰说:要有生活的目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”人活着就不能没有目标,所以从此刻起给自己的今天,明天未来定一个目标吧!   【解析】 试题分析:第一题,首先要拓展文题,思考“属于我的”是什么。比如写“总有属于我的世界”。可以以自己在某一生活空间、处所中的生活状态,表现自己在这个“世界”里的生活乐趣。但如果要写出立意高的佳作来,必须从“认识”“世界”来构思,写自己该如何认识世界,认识人生,从这方面人手,就能写出好作文。写作时应该抓住这两个信息点,我们可以从以下角度去立意:我的世界,应该是“我感受的世界”或 “我心灵观照的世界”是怎样的。构思时要依据自己的生活阅历、文化积淀,关 注社会现实,多角度、全方位对素材进行观察、审视、提炼和加工,挖掘其深层 的内涵,写出自己的情感与见解。譬如,可以从家庭生活、学校生活和社会生活 等方面来回忆和发现有意义的与“我的世界”相关的材料;也可以从报刊、戏剧 和影视等方面挖掘精彩动人的素材,可写的内容其实很多。第二题,抓住材料中“最有效的方法不是光看着脚,而是注视着前方的大树。”这句来理解,这里“前方的大概”意为“目标”“方向”,告诉我们追求要用把握方向紧盯目标才不会走弯路,从这个意义来写作。本题适合写议论文,可先简述材料,引出观点,然后从正反两方面来举例论证,说明善于把握方向有确定目标的人容易成功,而没有方向和目标的人总是与成功失之交臂,最后总结问题。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。    
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考点分析:
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  阅读下面一首诗,完成小题。(共4分)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
1.赏析“杨花落尽子规啼”一句中意象的妙处。(2分)
2.请从修辞的角度对“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”这两句作赏析。(2分)

 

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阅读下面两个语段,完成小题。(共11分)

    (一)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。(节选自(《马说》)

    (二)工之侨得良桐焉,斫①而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常。使国工视之,日:“弗古。”还之。工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古款②焉。匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。乐官传视,皆日:“希世之珍也。”

    工之侨闻之,叹日:“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣!而不早图之,其与亡矣。”遂去,入于宕冥③之山,不知其所终。 (节选自《郁离子•良桐》)

    【注】①斫:砍削、雕刻,在这里指制作。②古款:古代的款识,原指钟鼎彝器上铸刻的文字。③宕冥:高远幽深貌。宕冥之山,为作者虚拟的山名。

1.下面各组中加点词语意思相同的一项是    (2分)

A.见:才美不外渔人,乃大惊(《桃花源记》)

B.临:执策而之/把临风(《岳阳楼记》)

C.食:食马者不知其能千里而也/衣所安(《曹刿论战》)

D.得:且欲与常马等不可/所识穷乏者我与(《(鱼我所欲也》)

2.把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)食不饱,力不足,才美不外见。(2)贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。

3.从语段(一)中看,造成千里马被埋没和摧残的原因有哪些?请用原文中的语句回答。(至少答出两点)(2分)

4.语段(一)和语段(二)的意义是否相同?请结合情节和内容进行具体分析。(3分)

 

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阅读下文,完成题。(共12分)

刷金的菩萨不能擦

    ①荒漠变成绿洲,需要多久?25年。这是来自库布其沙漠的答案。一代代治沙人种下的树苗,从一寸始,然后一尺,一米,一亩……今天是5000多平方公里。最近,一个公益广告用镜头呈现了这布满艰辛的光阴,打动了很多人。

    ②有观众感叹:写在大地上的文章,不需要半点修饰。点点滴滴的浇灌,日日夜夜的守望,像沙柳树一样伫立大漠的坚守,怎不让人肃然起敬?莎士比亚说,金字塔是用一块块石头堆砌而成的。实实在在的努力,没有水分的成功,总是震撼人心的风景。

    ③反之,饭怕掺沙,酒怕掺水,刷金的菩萨不经擦。前段时间,一个知名女登山者为了尽快创造纪录,在攀登珠峰过程中租用了直升机,一时批评者众。靠直升机把自己“抬上珠峰”,有悖“用脚从大本营攀登到峰顸”的登山精神。在白雪皑皑的雪域高原,这种急功近利的心态,更是显得触目。

    ④心远地自偏,登山本是冰天雪地里的“寂寞”运动,但一旦附着功利心、染上浮躁气,照样会做虚功、冒虚火。可忧的是,在我们的社会生活中,浮躁风气所及,走捷径、抄近道、搭“直升机”甚至“火箭”的现象,其实屡见不鲜。

    ⑤一些干部不踏实干事,总想走“上层路线”来个平步青云;有的科研人员坐不得冷板凳,汲汲于发论文抢项目;不少企业等不得艰辛研发过程,忙着找门路赚“快钱”。更不用说,  “成名要趁早”的喧嚣、  “速成”的“秘笈”,充斥在社会各个角落,错乱了不少年轻人的价值坐标。

    ⑥有这样一个寓言。一只百灵鸟,为了轻松得到虫子,愿意用羽毛换虫子,结果,最后没羽毛不能飞的时候,它既不能交换到虫子,也不能自己飞着去找,只能活活饿死。其实,最容易走的路,很可能是最难的。因为毫无根基的“捷径”之上,浮现的是一片海市蜃楼,一脚踏上去只会掉入陷阱、滑向深渊。君不见,贴金抹粉的政绩工程,最后成了贪官落马的导火索;欺诈牟利的违法行为,早已埋下了企业轰然倒塌的祸根;  “一夜暴富”的幻觉,挑动了传销团伙根本停不下来的疯狂….

    ⑦“能不能给我们指示一条成功直线?”曾有青年问一位著名企业家。没想到这位企业家斩钉截铁地回答:  “成功就像山顶一样,哪有什么直路可以走呢?”冰心先生更是写下警句:  “母亲啊,你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”没有人能随随便便成功,凡有作为者,不依赖于机巧,也不寄望于侥幸,埋头苦干正是他们不变的生存姿势。以一幅《父亲》感动世人的著名画家罗中立,为艺术院校设计了一段波浪形道路,寓意只有不惧坎坷起伏而执著追求者,才能实现梦想。艺术之路没有捷径,创业之路、人生之路又何尝不是这样?

    ⑧作为最早成功登顶珠峰的人,登山家埃德蒙•希拉里的感言发人深思:我们征服的不是山,是我们自己。放下欲望的负累,摆脱名利的羁绊,怀着一颗真诚而坚定的心,我们走自己的路,就有了无比强大的前进定力,就能企及“无限风光在险峰”的境界。没有比人更高的山,没有比脚更长的路……
1.第①段在文中有什么作用?(3分)
2.请概括本文的中心论点。  (2分)
3.第⑦段中有一个论据不恰当,请找出来并说明理由。  (3分)
4.请简述本文的论证思路。  (4分)

 

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现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成题。(共16分)

脚下的流沙

    ①放学回到家,母亲在院子里看到我回来了,抬头看了看我,皱起了眉头,说道:“怎么?放学后又到小河边玩去啦?”

    ②我心中慌乱地赶忙回答道:“没有啊,一放学我就回来了。”

    ③母亲听了,脸一下子拉下盎了,她有些生气地说道:“你撒谎,你脚下的流沙告诉了我,你到小河边玩耍去了。”

    ④母亲铿锵有力的一句话,吓得我赶忙低下头看着自己的脚下,这一看,不禁令我大吃一惊,只见两只鞋边粘上了点点粒粒的沙子,没想到,这粘在鞋上的沙子,竟成了无可抵赖的证据。我无话可说,只好羞愧地低下了头。

    ③母亲走了过来,拿来一双干净的鞋,让我将脚上的鞋换下来。母亲将那双鞋拿到水池边,边洗刷鞋上的流沙,边说道:  “脚踩到哪儿,流沙就跟到哪儿,即使细小到你眼睛看不见,但别人也能看得见。流沙,就是一个人的足迹,也是一个人的人生。”

    ⑥我惊讶地望羞母亲,没想到,我那没有多少文化的母亲,竟说出了这么富有诗意的话来。那一刻,我感到母亲好聪明,甚至好伟大。那是在我七八岁的时候,第一次听到流沙这个词,原来流沙无处不在,无处不有,它就像影子一样,如影随形,伴随在人的脚下。

    ⑦一次,老师让同学们用“沙”这个字组词,班上同学大都组成了沙漠、沙发、沙子、沙滩、沙地……只有我一个组成了“流沙”这个词,当时课本上还没有学过这个词。老师特意在全班表扬了我,说这个词组得好,并问我是怎么知道这个词的。

    ⑧我将那个鞋上粘有流沙的故事说给了老师听。老师夸我有一个十分聪明的妈妈。听到老师的夸赞,我心里充满了自豪和甜蜜。

    ⑨二十多年后,当年的同学聚会,许多同学还向我说起那个我在班上说过的流沙的故事。他们说,这么多年了,只要一看到自己鞋上粘上的那些流沙,他们就会想起我,想起我说过的那个故事。

    ⑩我听了,一下子感动莫名,眼睛一下子湿润了。少年时,大家在一起的许多时光,都已淡忘、模糊了,但课堂上偶尔说过的一个故事,竟然让同学们记了几十年,甚至触景生情,思绪万千,不能不令人感慨万千,心如潮涌……

    ○11长大了,我离开母亲,到过许多地方,并在很远的城里安了家。每次回家,母亲看到我,总是先低下头,看我脚上的鞋。

    ○12我开始不明就里,问道:  “妈,您在看什么呢?”

    ○13母亲认真地说道:  “我在看你脚上的流沙,看你是否走错了道,沾上了不该粘上的流沙。”

    ○14母亲轻轻的一句话,惊出了我一身冷汗。孩提时的那一幕,像电影蒙太奇,又在眼

前浮现,真真切切,恍如昨日。我下意识地在努力检索自己所走过的路,心中隐隐地有些忐忑和不安。

    ○15这么多年过来了,尽管母亲不在自己的身边,但我仿佛感到她一直就在自己的身边,她的一双眼睛一直在紧紧地盯着我脚下所走过的路,使我丝毫不敢懈怠和放纵,生怕自己一招不慎,走错了路,脚下沾上了不该有的流沙。母亲说得对,人走到哪儿,流沙就跟到哪儿,无论自己行走的多么隐蔽,都隐藏不了脚下的流沙。

    ○16这世界上有一种孝,就是努力走好自己人生的路。可以平凡、可以寻常、可以贫穷,但绝不能走错了人生的路。只有走得正直、走得刚强,才是对母亲最大的孝。
1.本文写了有关“脚下的流沙”的哪几件事?请用简洁的语言分别概括。(4分)
2.题目“脚下的流沙”有何含义?在文中有什么作用?(4分)
3.品读第③段和第⑥段画线的句子,从人物描写的角度进行赏析。  (4分)

  第段:

  第⑥段:
4.从全文看,为什么说“流沙就是一个人的足迹,也是一个人的人生”?(4分)

 

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根据要求,回答下面问题。(共7分)

(1)阅读下面材料,探究“绿客”的具体含义。(2分)

材料一:“绿客”与年龄无关,热爱生活、崇尚健康的人都可以成为时尚的“绿客”一族。张晖是老年骑游队的一名成员,49岁的他平日里就喜欢骑着摩托车健身旅游,他自称是一名大龄“绿客”。近年来,张晖更喜欢环保骑游。“我们的理念是不带走一片绿叶,不留下一点垃圾。”每次出行,张晖总会在自己的行囊里装上垃圾袋。“很多地方都没有垃圾桶,我们都是把垃圾装袋带走,然后骑游到有垃圾桶的地方再进行处理。”凭着一颗童心与环保骑游的努力,张晖成为合格的“绿客”。

材料二:“下班关手机,点菜要维C,周末必出游,随手带垃圾。”这是网上形容“绿客”生活的顺口溜。可见要成为一个“绿客”首先得成为一个热爱生活的人。

材料三:爱生活的人很多,难道人人都是“绿客”吗?当然不行,它还是一个重要的考量标准,就是“绿客”必须具备低碳情结,有节俭环保的意识。

绿客:                                                                   

(2)请仔细观察下面这幅漫画,说明该画面的内容。要求:①采用总分结构。②运用合理的说明顺序。(5分)

 

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