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根据课文默写古诗文。(10分) ⑴ 水何澹澹, 。树木丛生,百草丰茂。 (曹操《...

根据课文默写古诗文。10

水何澹澹,        。树木丛生,百草丰茂。  曹操《观沧海》(1分)

剪不断,理还乱,是离愁。                   。(李煜《相见欢·无言独上西楼》)(1分)

重岩叠嶂,隐天蔽日。                    (郦道元《三峡》)(2分)

央视羊年春晚上,由刘德华作词并演唱的歌曲《回家的路》唱出了多少游子思乡羁旅之情,崔颢的《黄鹤楼》中“                            ”一句也表达出相同的情感。(2分)

把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。(4分)

八月湖水平,涵虚混太清。                   

                    坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

 

(10分)(1)山岛竦峙(2)别是一般滋味在心头(3)自非亭午夜分 不见曦月(4)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 (5)气蒸云梦泽 波撼岳阳城 欲济无舟楫 端居耻圣明 (本题共5小题,一个句子的内容1分,每一句子默写错、漏、多l字扣0.5分,扣完该空格分数为止) 【解析】 试题分析:这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。注意易错字的书写:竦峙、曦、撼、楫。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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以“那一刻对我影响很大”为题,写一篇文章。

提示与要求:(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

           (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

           (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

 

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《岳阳楼记》(节选)(15分)

范仲淹

①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

  ③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?                      
1.解释下列加点词在文中的意思。(5分)

(1)日星隐                            (2)国怀乡                 

(3)沙鸥翔          集:                  (4)宠辱                 

(5)予尝古仁人之心             
2.翻译下列句子。(4分)

(1)上下天光,一碧万顷          (2)不以物喜,不以己悲
3.对选文理解和分析不正确的一项是(     )(3分)

A选文第②段中,“浮光跃金,静影沉壁”一句运用了比喻的修辞,生动形象地写出了洞庭湖水的“美”。

B选文①、②两段在内容和情感上形成了对比。

C选文第②段中画横线句子的停顿是“登斯/楼也,则有心旷/神怡,宠辱/偕忘,把酒/临风,其/喜洋洋者矣。”

D最后一句“微斯人,吾谁与归?”表达了作者希望与古仁人同道的思想感情,也表达了作者的自勉之意、对朋友的期望之情。
4.请结合名人事例,谈谈你对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理解。(3分)

                                                                                  

                                                                                  

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微环境污染18分)                                          

①随着全球环境问题日益突出,大气污染对人类健康的影响已成为公众关注的焦点。然而逃避大环境,躲进我们日常生活的小环境就安全吗?越来越多的研究数据告诉我们,微环境污染绝不亚于雾霾。

②微环境污染来源广泛。随着人们生活水平的提高,对家居环境越来越重视,装修污染几乎是家家户户都遇到的问题。在目前的建筑材料中,涂料、油漆、胶合板材等,会散发出500余种有毒有害化合物。据深圳儿童医院与有关部门的调研,90%的白血病儿童家中在半年之内曾经装修过。

③吸烟造成的烟雾也是室内空气污染的源头之一。现在已知烟草烟雾中至少含有3800种成分,其中大多数为致癌物及有害物质。二手烟的危害,已经为大众所熟知。

④厨房是人们室内生活中不可缺少的一部分,也是室内污染最为严重的地方。厨房中的污染因素是多方面的,与能源结构、食用油种类、烹饪方法、食物种类等,均有关系。

⑤此外,微环境污染还有来自室内空调、地毯中滋生的各种病菌、霉菌和螨虫等有害生物;有人体汗液蒸发、皮肤代谢以及呼吸道的新陈代谢等排出的各种气溶胶、化学物质和粉屑等;有宠物携带的病菌等。

满分5 manfen5.com据研究证明,室内环境污染是引发白血病的主要原因之一。装饰装修材料释放的苯系物及甲醛、电磁辐射和放射性污染等都是导致白血病的危险因素,其中苯及其衍生物已确定为致癌物,长期吸入会破坏人体循环系统和造血机能,导致白血病。

⑦现代人工作生活90%在室内、车内,65%时间在家中,儿童在家中的时间更长。微环境的污染对孩子的影响更大,这是因为孩子,特别是小婴儿的鼻子、气管、还有他们的肺都很娇嫩,伤不起,对外来有害物质的阻挡能力差,那些持续排放的污染物颗粒,看不见摸不着,长期暴露在这样的环境下,污染物长驱直入进入孩子们的小肺泡,粘附在他们的气管表面,影响呼吸,降低抵抗力,刺激咳嗽,感染肺炎,过敏引起喘息等等,进一步再通过肺泡毛细血管膜进入血液引发全身炎症反应,通过延迟效应导致心血管疾病、血液病、自身免疫性疾病、神经系统疾病和癌症等。我国卫生部门统计,我国每年新增白血病患者中,50%是12周岁以下的儿童,而且以2至7岁的儿童居多。

满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com⑧如果想要避免“微环境污染”的危害,首先要提高环保意识,随时监测环境。据中国环境保护部通报,2015年1月1日起,中国338个地级以上城市建立1436个监测点位,全部实行空气质量新标准监测。大家可以随时了解空气的质量情况。而装修污染、甲醛污染可以通过专业的机构鉴定;一些新车的污染,室外就餐环境的污染等等,也可以通过购买相应的设备自行随时监测。

⑨其次要改善日常生活习惯,如:减少吸烟,坚持低碳生活;适当运动;勤洗漱;勤通风换气等。

⑩通过绿植和设备等净化空气也是减少污染的简便做法。通过在室内放置绿色植物和活性炭等,吸附空气中的有毒有害物质,降低室内污染对宝宝的伤害;适度利用空气温度计和加湿器,改善空气质量。如果家庭经济条件允许,空气净化器也是不错的选择。
1.根据文章的内容,完成下面的填空。(6分)

   

   

第①段

微环境污染危害不亚于雾霾。

第②—⑤段

 

第⑥—⑦段

 

第⑧—⑩段

 

2.概括微污染导致孩子得白血病的过程。(不超过40个字)(6分)

                                                                                   

                                                                                   
3.第⑧段画线句子运用了何种说明方法?有何作用?(3分)

                                                                                   

                                                                                   
4.第⑥段画线部分能否去掉?为什么?(3分)

                                                                                   

                                                                                   

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为灰暗的时光着色(22分)

程刚

①那一年,我上初一,走进了青春悸动的年代。青春本应该充满活力,但那时的我却沉默寡言。因为,我的家境贫寒,当同学骑着新买的自行车去上学时,我只能每天走着十里地上下学;当同学们穿起漂亮的新衣服时,我却穿着哥哥曾经穿过的衣服。那份莫名的失落总在心头打转。

②让我安慰的是,我的学习始终在全校是第一名。每次考试听到老师和同学的赞扬,看着百名榜上第一个名字,我的心底总会激发出一种自豪。那时,我就悄悄地告诉自己,你没有一个五彩的世界,但你始终站在高峰。为此,我拼命地学习,希望保住我的优势,也保住我心中那点自豪。

③下学期,班级新来了一位同学叫林浩,与我同桌,他的家庭条件也一般,学习也很好。他性格很开朗,很快我们便成为朋友。林浩的生活与我的生活完全不同,因为家境贫寒,我每天把自己关在教室里,少了很多应酬。可林浩总和同学们一起凑钱聚餐,和他们出去玩。其实许多时候我想告诉他,家里挣来的钱不易,不能乱花,要把功夫用在学习上。可我又不能和他说,因为他的成绩并不差,第一次参加期中考试便是班里第三,全校第十名。

④那天晚自习下课,林浩突然拉着我,对我说校门外有新来的烤串,请我吃。我当即摇头,说那东西贵得狠,一串要八毛钱,我们俩没有几十串是不够的。林浩突然笑了,对我说:“嗨,放心,不用你掏钱,但今天晚上吃完,明天你必须跟我办一件事。”我耐不住林浩的软磨硬泡,便跟他去了。我知道,我的内心对那里十分向往。

⑤那一晚上,我们吃了70个串,花了近60元,说实在的,我很心疼,就算是林浩大方地付了钱,我心里依然不好受,要知道,那时我的生活费每月才150元。

⑥第二天,我主动找到林浩,问他办啥事。他带着我骑着自行车跑了三十里,来到了一个蔬菜种植区,上了一筐的菜,然后再带着我来到一个市场里摆起了地摊。林浩的叫卖声很自然,只是我感觉十分难堪,没有喊一声,生怕同学们认出我。可那一天,我们挣了20元,我突然有一种惊喜,星期天我们又去了,那一天,我们挣了30元,而且我真正地喊出了叫卖声,再也不怕同学们认出我,也体会到了一种前所未有的快乐……

⑦一晃儿,期末考试结束了,我又是第一,这次林浩也前进了,考了全校第五名。那天,他非要拉着我去电影院看电影,我长这么大,还没有去过那里,我几乎是被林浩架着去了。虽然那一天,我们每人只要了一瓶饮料,但听着就像在耳边的音乐效果,坐在软软的座位上,我陶醉了,也哭了。因为在我心里不能涉及的地方,我走了进来,也改变了我的想法,身心从未有过的放松。

⑧再后来,我突然发现我离不开林浩了,他走到哪里,我都想跟着。和同学聚餐,我参加,掏多少钱我都愿意,尽管有时为了把钱补回来,每天吃一顿饭,或是馒头咸菜。和林浩逛商场,买裤子,花光生活费,我们就去发小广告,甚至再去贩点东西卖。我发现自己变了,但这种变化是一种欣喜,我甚至感受到我的天空总是蓝的。

⑨初三下学期,林浩又转学了。那一天,我们坐在一个小饭馆里使劲哭,林浩告诉我:“程刚,我们的家庭是穷,但不能让自卑占据我们的心灵,我们的青春要有色彩,否则会后悔……”

⑩是的,每个人都有青春的时光。在那个时光里,我们要学会努力为自己着色。只有这样,当我们再去回首时,才会看到那段五彩,才会在平淡的日子里找到激情如火的时光。

(选自作者博客,有删改)
1.依据文章思路和内容,在下面横线上填写合适的语句。(4分)

林浩请“我”吃烤串→                           →林浩劝“我”要自强
2.联系上下文,品味第⑥段画线句子中加点的词语,指出其表达效果。(4分)

林浩的叫卖声很自然,只是我感觉十分难堪,没有喊一声,生怕同学们认出我。

                                                                               

                                                                               
3.第⑦段和第⑨段画波浪线的句子,分别表达了作者怎样的感情?(4分)

(1)听着就像在耳边的音乐效果,坐在软软的座位上,我陶醉了,也哭了。

 

(2)我们坐在一个小饭馆里使劲哭。

                                                                              
4.文章最后一段有何作用?(4分)

                                                                                   

                                                                                   
5.结合全文,说说你对题目“为灰暗的时光着色”的理解。(6分)

                                                                                   

                                                                                   

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请你阅读下列材料,完成相关问题。(12分)

(中国经济网2014年08月11日电)中国古代,丝绸之路在世界版图上延伸,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今,一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展

——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。习近平总书记在2014年9月和10月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。

    这一跨越时空的宏伟构想,从历史深处走来,融通古今、连接中外,(A)迎合和平、发展、合作、共赢的时代潮流,承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想,(B)赋予古老丝绸之路以时代的崭新内涵

(1)给上面新闻拟一个标题。(不超过20个字)(3分)

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(2)画线(A)句中“       ”一词使用不当,可改成“       ”;画线(B)句中有语病,可修改为                                                  。(4分)

 

(3)九年级(5)班将举行一次“‘一带一路’打开‘筑梦空间’”的专题讨论会,就“一带一路”战略对我们生活的影响展开讨论。作为主持人,请你准备一段开场白。(不少于60字)(5分)

                                                                                                                                                                

 

 

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