Question

口语交际及综合性学习。

班级准备开一个以“交通安全知识知多少”的主题班会。班主任请你作为本次班会的主持者。相信你一定能够圆满地完成老师交给你的任务。
1.请写出你组织的“交通安全知识知多少”主题班会的环节有哪些。（写出三个具体的环节）（3分）
2.班主任想让你去邀请交警队的叔叔来参加本次主题班会，你准备怎样说？（2分）
3.为让学生了解并掌握交通安全知识这一问题向学校领导提出两条有建设性的建议。（2分）
4.请撰写本次主题班会的开场词。（至少30字）（3分）

Answer

1.（1）学生们讲述身边的交通事故。（2）辨认交通标识。（3）祝福声声《一路平安》。
2.略
3.消除学校及周边所存在的一些隐患，来防止交通事故的发生；教育学生提高安全意识，做一个自觉遵守交通法规合格的中学生
4.交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？

【解析】
1.

试题分析：完整的活动设计包括活动主题、活动目的、活动过程等。一般情况下设计活动步骤主要将活动过程中的各个环节具体写出，例如收集相关资料，具体活动方式，活动反思及收获等。本题可以从身边的交通知识和事故入手设计环节。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2.

试题分析：这道题目考查的是学生口语表达能力。邀请别人，从称呼上要有礼貌，然后介绍自己，点明邀请的原因。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3.

试题分析：提建议要切实可行，从客观环境和主观意识两个角度作答。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4.

试题分析：这是一道综合性学习试题。开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。作答时的重点在于引出人们对交通安全的重视。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。