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阅读《防空识别区》,回答小题。(9分) 防空识别区 ①防空识别区是一国根据自己的...

阅读《防空识别区》,回答题。(9分)

防空识别区

①防空识别区是一国根据自己的空中防御需要划定的一个空中预警范围。通常情况下,以该国的战略预警机和预警雷达所能覆盖的最远端作为“防空识别区”的界限,可以从领海基线向外延伸几十至数百海里不等,它比领空和专属经济区的范围要大得多,根本不属于国际法中的主权范畴。一般来说,设置“防空识别区”的主要目的是防止国籍不明的飞机侵犯主权国领空,提示或警告进入“防空识别区”的他国军机不要误入或闯入主权国领空。防空识别区是为最大限度地保护国家安全而设立的,完全是一国的单方面行为。 

②对于进入防空识别区的航空目标。国际上有通行的处置原则。一旦发现对方目标进入防空识别区,设立防空识别区的一方识别目标后,在实施G波道广播的同时,向军事最高当局通报情况,并加强雷达监控,同时立即提高防空导弹的警戒,命令空中待战的飞机前往这一区域,或者令地面战斗机做好拦截准备。通过对目标航向、机型、速度、姿态和以往情报的进一步掌握,判断目标有无敌意。对于有无敌意的判断,通常把握三条原则。一是目标在防空识别区内停留时间长短,如果较短,并依照指令行动,即可以认为“误入”或者“无害通过”,不采取武力措施。二是如果停留时间过长,不听从全球通用G波道广播劝告,目标继续沿防空识别区外沿飞行,且飞行速度没有变化,无意进入对方领空时,一般采用跟踪飞行的方法进行监视;如果对方飞机续航时间过长,通常采用轮换监视飞机批次的方式保持持续监视。三是目标不听从劝告,且航行方向直指对方领空,从机型、姿态、航线等能够判明敌意,即可在目标进入领空时按最高当局指令采取攻击手段,将目标击落或者迫降。  

③自1950年美国最早建立空中识别区以来,加拿大、澳大利亚、韩国、日本、德国、缅甸、土耳其、泰国、中国台湾地区等20多个国家和地区也相应地建立了海上空中识别区。尽管各国和地区关于防空识别区的范围、作为限制对象的航空器的种类、目的等内容不尽相同,但防空识别区自20世纪50年代出现以来, 已经得到了大多数国家的默认, 成为国际法所默认的事实存在。 

④与其他建立了防空识别区的国家相比,日本防空识别区的划定范围可以用“霸道”一词来形容。日本防空识别区是一个巨大的正五边形,其最西部距离中国大陆东海海岸线130公里,最南部与中国台湾的防空识别区呈重叠状态,西北部更是过分到距离俄罗斯海岸不足50公里。 

⑤长期以来,日本政府一直向国民制造“受威胁”的假象。其每年4次公布针对“可能侵犯领空”外国战机的紧急出动次数,最近两年一直宣称针对中国飞机的紧急出动次数在急升。但实际上是怎么回事呢?中国海军运8电子侦察机尚在东海中线以西飞行,日本就已出动战斗机进行近距离跟踪拍摄,而日本海上自卫队的P-3C反潜巡逻机则在中线以西的中国东海油气田上空大摇大摆地盘旋着。  ⑥2013年11月23日,中国宣布在东海设立防空识别区,覆盖大部分东海海域,要求在区域内航行的航空器向中国通报飞行计划,对不配合识别或拒不服从指令的航空器,中国武装力量“将采取防御性紧急处置措施”。
1.本文说明对象是________________,属于_____________说明文(类型),①②段采用 _____________说明顺序。(3分)  
2.“日本防空识别区是一个巨大的正五边形,其最西部距离中国大陆东海海岸线仅130公里,最南部与中国台湾的防空识别区呈重叠状态,西北部更是过分到距离俄罗斯海岸不足50公里。”请分析此句用了哪些说明方法?有何作用?(2分)   
3.“其最西部距离中国大陆东海海岸线仅130公里”中加点词语“仅”能否删去?为什么?(2分)
4.面对日本的防空识别区的划定范围可以用“霸道”一词来形容,2013年11月23日,中国宣布在东海设立防空识别区,你如何看待?(至少两点)(2分)

 

1.防空识别区 事物 逻辑 2.举例子,举了日本防空识别区的例子,具体而真切地说明了日本在防空识别区方面的霸道。列数字,具体而准确地说明日本在防空识别区方面霸道的特点,使说明更有说服力。 3.不能删,“仅”词表程度修饰,意思是“仅仅,只不过”,若删去,原来强调的意思就不突出,不能照应前文“霸道”一词,“仅”词体现了说明文语言的准确性、周密性。 4.一、其与设立海警一样,是中国与世界接轨,利用现代西方游戏规则捍卫自己国家利益最大化的一个组成部分。 二、中国由传统的陆地思维、陆权概念国家,彻底走向海权、空权等多维立体思维、多权概念的象征。 三、从技术角度而言,至少有以下意义。 1、慑敌阻敌于域外,确保自己本土的安全。 2、为捍卫钓鱼岛、东海、专属经济区等提供法理依据。 3、先手占领国际道德制高点。诚如前段日本云所谓的中国战机侵入日本防空识别区 雾霾天气,警惕PM2.5 污染.。 【解析】 1. 试题分析:考查说明对象答题技法:其一,要看懂题目,不少说明文题目本身就表示说明对象。其二,抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点,包括说明事物的特征。本文题目即点明了说明对象——防空识别区。逻辑顺序:即按照事物或事理的内部联系,人们认知事物的过程来安排说明顺序,认知事物或事理的过程则指由浅入深,由具体到抽象。 考点:分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:此题考查说明方法的辨析及运用。辨析说明方法首先要全面掌握说明方法的分类及各种说明方法的语言标志。这段文字整体采用了举例子的说明方法,通过日本防空识别区的划定范围和特点,突出它与其他建立了防空识别区的国家相比,十分霸道。而两个具体数字更能准确的突出这一特点。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:此题考查对说明文语言准确性的掌握。说明文语言的准确体现在修饰,限制性词语的选用上。 主要是表示时间,空间,数量,范围,程度,特征,性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。回答说明文语言准确性的题目一般包括三个方面:观点+论证+结论。其中论证要从正反两个方面来论证,先正面解析某个词语的本义及在句中的含义,再从反面说明如果去掉就成了什么情况,与事实不符,要充分体现说明文语言的准确性。“仅”是表程度的,说明日本防空识别区距离中国距离之近,这也是“霸道” 的表现,去掉后不能表达这层意思。 考点:分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:此题为开放性试题,考查学生联系生活中的能力,以帮助对文意的理解。本题要从中国在东海设立防空识别区的政治意义和技术角度两个方面作答。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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《岳阳楼记》与《醉翁亭记》对比阅读,回答题。(8分)

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?                  (范仲淹《岳阳楼记》)

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。                                    (欧阳修《醉翁亭记》)
1.下面哪两组句子中加点的词的意义相同?(2分)

A浩浩汤汤,横无际涯        媵人持汤沃灌(《送东阳马生序》)

B朝而往,暮而归            朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)

C此则岳阳楼之大观也        以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)

D山间之朝暮也              肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)

E而乐亦无穷也              子子孙孙无穷匮也(《愚公移山》)
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

译文:
3.“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节?由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思?(2分)                                   
4.从全文看,欧阳修的“览物之情”,体现了他什么样的思想?他的这种“览物之情与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?(2分)

 

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口语交际及综合性学习。

班级准备开一个以“交通安全知识知多少”的主题班会。班主任请你作为本次班会的主持者。相信你一定能够圆满地完老师交给你的任务。
1.请写出你组织的“交通安全知识知多少”主题班会的环节有哪些。(写出三个具体的环节)(3分)
2.班主任想让你去邀请交警队的叔叔来参加本次主题班会,你准备怎样说?(2分)
3.为让学生了解并掌握交通安全知识这一问题向学校领导提出两条有建设性的建议。(2分)
4.请撰写本次主题班会的开场词。(至少30字)(3分)

 

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古诗文默写。(11分)

(1)《望岳》中诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”,表达不但要攀登泰山极顶,更要攀登人生顶峰的诗句是:                                               

(2)                    ,病树前头万木春。

(3)几处早莺争暖树,                          

(4)忽如一夜春风来,                                  

(5)鸢飞戾天者,                ;经纶世务者,                 

(6)古代先贤常常经游学以广智,乐交往而善道,在彼此的沟通中增长智慧,砥砺品格,刘禹锡在《陋室铭》中谈及与朋友的交往时说:             

(7)“友情”是萦绕在历朝历代诗人心中挥之不去的情愫,请你写出连续两句表达“友情”的诗句:                                                                                                                                           

 

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走进名著。阅读下面的文字,完成后面的题目。(2分)

冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!

(1)以上故事选自寓言故事集《      》。(1分)

(2)故事的寓意:                                        1分)

 

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根据下面的示例,请另选一组事物,运用联想和对比,表达自己对生活的某种认识不拘泥于句式,40字以内即可(2分)

示例:鲜花虽然娇艳,但经不起风吹雨打;小草看似寻常,却更能承受酷暑严寒

答:                           ;               ,                

 

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