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在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾...

在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露

请以“有时,我也想       ”为题,写一篇文章

要求:①根据自己所写的内容,将题目补充完整;

文体不限(诗歌除外);

文中不得出现真实的地名、校名、人名;

不少于600字

 

参考例文 有时,我也想化作一缕清风 清风,点缀自然的美丽,吹散满天的愁绪,抚平心灵的创伤。有时,我也想化作一缕清风。 揭自然面纱,拥美丽怀抱。自然绝不会单调,因为有“万紫千红总是春”的点缀;自然绝不会孤独,因为有“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”的陪伴。漫步荷花池边,总见“映日荷花别样红”的美景,而荷花的清香沁入我心。路过稻田边,闻稻花香而听别枝惊鹊,半夜鸣蝉,别是一番情趣。斜风细雨中,点点桃红映柳绿,只只春燕竟欢歌。凝眸处,是自然在微笑。 于是,有时我也想化作一缕清风,用缥渺、隐逸将自然神秘化,让更多人为她而驻足聆听、观赏。 窗前捧诗词,邂逅李清照。庭院深深深几许,女子愁情愁几何?“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”,年少的你是幸福的。可命运之神却没有垂青于你,让柔弱的你承受多舛的磨难,文物丧失,丈夫远逝,金兵南下,带着对明诚的追忆,国家的担忧,你在“满地黄花堆积”的秋夜里,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。你倚窗吟“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”;你捂胸叹“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”;你望雨感慨“这次第,怎一个愁字了得?” 于是,有时我也想化作一缕清风,吹散你心头的乌云,让彩虹冲着你微笑。 听山崩地裂,忆千万同胞。当奥运的歌声在神州大地上传唱时,却不料巨大的灾难降临。5月12日晚,目睹电视画面中汶川地震的惨状时,我的眼角湿润了。四川,是那片曾养我、育我十年的美丽的土地吗?记得儿时外公总喜欢带我到成都铁路附近的树木里散步,边走还边抽着旱烟。那时,那里的野花野草傍地而生,竹子青松挺拔,我总是调皮地采几朵野花,摘几片竹叶。可现在,电视里的惨状一幕幕地刺痛着我的心,曾经的天府之国就在那顷刻间夷为废墟,曾经的笑脸,曾经的美丽,就这样消逝了。 于是,一想到这,我便想化作一缕清风,带给灾区人民以最美好的祝福,最美丽的宽慰。 明月照人,清风有情。有时,我也想化作一缕清风,把美好、幸福、欢乐、阳光传遍全世界。 【解析】 试题分析: 一.准确审题,立意求深 写好此文,首先要认真审题,准确把握题目的内涵。细读提示语,我们会发现:文题是要求考生写出自我的真实想法与感受体验,是自我的“真情流露”,而且,这样的想法是“不曾付诸行动的”。其次是要注意文题中的限制性的词语,文题中在“也”字上加了着重号,作了特别强调,“有时”、“也”这两个词语强调了所写的自我想法与平时一贯的想法应是不相一致,不尽相同,甚至可以说是标新立异的。如在紧张中,产生放松自己,获取自由的想法;在顺境中,想经历一次磨难历练自己的想法。准确审题之后,我们还要深入思考:我所写的内容是否符合审题要求?是否正确鲜明?是否有健康积极向上的意义?如果答案是否定的,应该继续寻求更佳的立意角度。只有这样,你文章的立意才会正确鲜明,高远而独特深刻。 二,精心补题,材料求新 半命题作文补题,最易题目雷同、题材“撞车”。我们在补题时,应该大胆地舍去大家都耳熟能详的词,尤其是作文导语部分的词语。我们应打破惯有的思维定势,运用全方位、多角度的发散思维进行补题,联想和想象越奇特,则与其他同学的区分度就越高,内容就越新颖鲜活,文章就越能独树一帜。半命题作文选材很宽泛,选材时应选取典型新颖、细小真实、与众不同的材料。考生还可在“我”字上打开思路,这个“我”既可以是“本我”,真实的自我,也可以是“他我”,如转换角色,将自己拟化成一粒落入悬崖石缝中的种子,写“我”在顽强与生命之神抗争的同时,也产生了我想放弃的想法,最终突破重重困难长成一棵参天大树的经历。“我”是一本闲置的课外名著,有时,“我”也想走进主人的书包,反映出当今学生阅读现状令人担忧的深刻主题。这样的材料不仅能给阅卷老师视觉上的冲击,更能给他们以心灵上的震撼。在众多的文章中,体现“新”、“小”特点选材,会让你的作文格外引人注目。 三,描写细腻,情感求真 “细微之处见真情”。细腻的描写不仅能使文章的语言生动形象,还能给阅卷老师留下深刻的印象。因此,我们要善于捕捉生活中最为典型的细节,精心打造。如从一个小观察点描绘出现实的状况,为下文写自我产生改变现状的想法蓄势铺垫。同时,运用细腻传神的心理描写,写出自我的真实想法和切身感受,表达出自我的真情实感。如运用工笔细描的方法活画出令人感动的心理活动,真情在这里泉涌,使文章充溢着令人动容的真情,形成文章的高潮,唱响真情的赞歌。将细节描绘与情感表达巧妙地融合在一起,这样会使文章既具有形象性,又具有深刻性。 四,精选文体,形式求特 作文要求“文体不限(诗歌除外)”,并不是不要文体,我们还是要按各类文体的特征和要求去作文。是记叙文就要有必要的记叙要素;是议论文就要观点明确,摆事实讲道理,而不能文体杂糅。选择文体,要结合自身的特点来选择,扬长避短。在文体上我们不妨尝试创新,来充分展示个人的才华与才情。如以书信的形式告诉父母——有时,我也想摆脱束缚;以节目访谈的形式邀请动物嘉宾畅谈——有时,我也想地球没有人类;以日记体的形式记录下自我的情感体验——有时,我也想学习退步等。还有题记小标式、剧本式、童话式、寓言式、演讲稿等作文形式都可以成为创新之翼,助你的作文飞翔在高分的蓝天上。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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某公园内,每天都有一大群老年人聚集在一起,跳着热闹的广场舞,丰富着他们的晚年生活。但是从早到晚跳广场舞的音响,对周围的居民和单位造成了比较大的影响。对此一部分人认为要取消公园的广场舞,另一部分人则认为这是公共场所,老年人有权使用它。

请你就老年人跳广场舞现象发表你的观点,并阐述你的理由。(字数不少于100字)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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根据课文默写。(10分)

          ,思而不学则殆。(《论语》)

          ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

③居高声自远,          (虞世南《蝉》)

          ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

          ,恨别鸟惊心     (杜  甫《春望》)

⑥出淤泥而不染,          。(周敦颐《爱莲说》)

⑦春蚕到死丝方尽,          。(李商隐《无题》)

浊酒一杯家万里,          (范仲淹《渔家傲》)

⑨无可奈何花落去,          。(晏殊《浣溪沙》)

⑩了却君王天下事,          。(辛弃疾《破阵子》)

 

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(15分)

雨韵

从维熙

①进入生命的夕阳黄昏,才理解了“雨”这个简单的汉字,包容着人生四季。

②按照化学的分子式来解读雨,是H2O的气体,在天空合成为水,然后返还到地面上来的物质。它在不同季节,有着变形的本能;春雨悄然无声,充满了孩子的稚嫩和温柔,像刚刚出生不久的婴儿那般,形象上有点腼腆;夏雨滂沱,象征着旺盛的生命力量,就如同一个人从童年进入青年时期,显示出无与伦比的阳刚气势;秋天的雨声,欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹,淅淅沥沥不绝于耳,除去让人看见果实的成熟,感到收获的喜悦之外,还容易让人联想起《红楼梦》里的黛玉悲秋,这是人与自然同时走向成熟的标志;到了冬天,雨的体形变为片片白雪,与老人的银发一色,这寓意人已经走到了生命暮年。

③步入老年,我更加喜欢雨了,尤其偏爱在雨天散步。我惬意地打着一把雨伞,在雨中踽踽而行时,倾听着人生四季中的各种音韵旋律:少年时无拘无束的童真,青年时的学海苦渡,中年时在“老君炉”中之修炼,花甲之后的心若静水……在雨中回眸人生的苦乐酸甜,与在书斋中伏案回忆往事,是迥然不同的两种境界。后者,因为缺少了雨作衬托,如同人生戏剧少了背景,多少有点禅佛晨钟暮鼓的意味;而把记忆带到雨中来燃烧,不仅可以升华记忆的色彩,雨在此刻还能转化为助燃之剂,让记忆铭刻上雷鸣与电闪的音韵,成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。

④记得在一个雨天,我看见一个老者领着一个娃儿----身后还有一条小狗,一起来到公园的湖边。那条小狗对于雨天出游,表现出了无限惊喜,它一会儿蹿到老人和娃儿前面,一会儿又溜到一老一小身后。但是那个男娃儿,与那条小狗的欢快相反----虽然老人为他打着雨伞,他仿佛仍然无法走入雨的梦幻之中。

⑤老人说“你看那荷叶上的水珠儿,多好看!”孩子仍然撅着他那张小嘴,向湖里乜斜了一眼,但无动于衷。孩子似乎并不喜欢雨中的静物世界,他在百般无聊之际,把那条小狗招呼到脚下,喊了“一、二、三”之后,在雨中与那条小狗开始了赛跑。老人出于心疼孩子,拼命想阻拦这场人与狗的雨中嬉戏,但他刚刚张开胳膊,那男娃和那条狗已然跑进了雨幕之中。老人无可奈何地叹了口气,坐在我身旁的长椅上,对我说:“您看……”我立刻截断他要说的话,对这位老人说:“孩子难得有在雨中撒欢的时机,这会写进他的生命记忆,到你我的年纪都忘却不了。多好!”果不其然,待那娃儿与狗环湖赛跑回来,虽然人和狗都像从水里捞出来的一般,但那个男娃和那条狗,一个开心地笑个不住,一个欢喜的对天狂吠起来……那老人阴沉的脸,终于渐渐还阳了,终于最后与孩子笑在了一起。多好!这真是一幅难觅的雨中写意画面。

⑥雨丝,从其造型上看去,像是连接了天和地之间的条条琴弦;每个雨滴,是在琴弦上跳跃着的音符;天空和大地,是它演出的无边无垠的舞台;它演出的,是人世间无与伦比的大自然的美丽的乐章。
1.根据文意,说说四季之雨分别象征了人生哪几个阶段?请分点概括(4分)
2.为什么说“秋天的雨声,欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹”?(2分)
3.品读文中两处画线的语句,按要求答题。3分

(1)第③段中“把记忆带到雨中来燃烧”,请联系上下文,写出这句话在文中的含意。(2分)

(2)第④段中“他仍然无法走入雨的梦幻之中”,请结合具体语境,解释“梦幻”的意思。(1分)
4.怎样理解“雨韵”的内涵?文章依次用了哪些表达方式来呈现“雨韵”这一主旨的,请结合文章作简要说明。(6分

 

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(4分)

自律闪光的璎珞

荀子《劝学》有云:木受绳则直,金就砺则利。这木,这金,或许原本只是平凡之物,但是在“绳之”“砺之”后,原本的凡木、凡金便能一跃而成为人类的重要器物。也就是说,绝对自由有时候并不一定对人有益;在一定的约束下,反而更能有所成就。

自律的人可以成就自己。回顾历史,放眼现实,因自律而闻名的人比比皆是。子罕拒绝他人的美玉,不贪宝,这就是自律。他也因此得到他人的尊敬。岳飞曾说过“文官不爱钱,武将不惜死,天下太平也”,这也是自律,这也是岳将军受后世敬仰的重要原因。郑振铎在30岁生日时,在日记里激励自己,然后制订出了今后的努力目标,并严格要求自己。材料中的年轻人,在无人知晓的情况下能将尚先生的手机还回来,这也是自律。所以,从某种程度上来说:自律等于尊敬。

自律亦可以影响他人。宋元之际,世道纷乱。一天,学者许衡走在路上,口渴难耐之时,忽然发现路旁有一株梨树,许多人正涌向那里摘梨吃,他却不为所动,别人问他为什么不摘一个来解渴?他说:“此非吾梨,岂能乱摘?”别人劝他说:“乱世梨无主。”他则正色道:“梨虽无主,而吾心中有主。”以后每当果树的果实成熟,掉落在地上,乡里小孩从旁边经过时看也不看一眼,乡民都这样教导子弟,不要有贪取的心理,自此乡里求学的风气逐渐盛大,民风日渐淳朴。

然而,在现实社会,有一些戴着假面具的高官,明一套,暗一套,自以为能瞒天过海,岂知法网恢恢,疏而不漏。陈水扁不就是一个活生生的例子吗?由他引起的“洗钱”事件在台湾甚至世界弄得沸沸扬扬。作为台湾的高干,手中掌握着大权,在金钱的面前,他将一切都忘了,梦想着以后到国外过上无忧无虑的生活,到头来焦头烂额,遗臭万年。为了一己贪欲而丢弃了自律的人,最终受到了法律的严惩。

俗语有云:没有规矩不成方圆。为了能够使自己成方”“成圆,我们在自由发挥中,时不时地需要亮出自我约束之绳以自我反省,在重重的诱惑面前,狠狠勒醒自己,警告自己,有所为有所不为。
1.请用简洁的语言概括本文的中心论点。(2分)
2.第③自然段用了哪种论证方法?有何作用?(2分)

 

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(4分)

昆虫般大小的机器人

①一部分研制机器人的专家认为:下一步的研究方向主要是机器人的大小,未来机器人的大小应该和昆虫相仿。

②大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗,需要接合的手臂和数千米的连线。控制所有这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小,那么它的造价不但会便宜得多,它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。

一般说来,目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。与工厂中固定的有强大动力的机器相比,许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成的,这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。比如只有微型机器人,才能沿着患者的血管,进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇,从而解除病人的危险。

④当然,就目前的情况来看,这种说法未免言过其实。不过研究人员确已成功设计出一种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。这种机器人进入管道之后,可用自己的身体测量经过地方的电导,一旦测不到这种电导,就表明那里存在着裂缝或漏洞。于是该机器人便作出“自我牺牲”,用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。

⑤如果许多这样的微型机器人通力合作,其功用更是一般机械所无法比拟的了。比如说战场上可使用微型机器人兵士。这些 “兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场,而不被敌方的雷达系统发现,因为它们体积微小,且可超低空飞行(乘微型火箭)。一旦越过敌人的防线,它们便可成为摧毁敌方设施的生力军,就像毁掉农作物的蝗虫一样。

⑥这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。当然要它们在现实生活中出现,还需克服一系列技术上的障碍。其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩小到比头发丝还细的程度,同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。

⑦当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。1988年初加利福尼亚大学伯克利分校的一个实验室的工作人员,制造出了只有1/5毫米长的带连接部件的曲柄和齿轮。这种齿轮的轮只有红细胞一般大小。新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专家们已经研制出了比蚂蚱颚还要小的钳子。该实验室还研制出了只有半毫米大小每分钟24000转的气功涡轮机,其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快。机器人微型化的另一个问题是动力问题。为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。不过,微型发动机的研制工作也取得了令人鼓舞的进展。

⑧微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。然而,一旦这种机器人能批量生产出来,它们在科研和生产中所起的作用将是无法估量的。
1.请你说说选文第⑦段划线句的说明方法及作用。(2分)
2.文章第③段中加点的字能否去掉,为什么?(2分)

 

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试题属性

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