Question

（20分）

大雪封不住希望的心

    ①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。

    ②过了近两个小 时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。

     ③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来 ，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢？我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。

     ④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点！”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。

     ⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子！”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子！”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺到在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。

     ⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里 路的距离。想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口！

     ⑦许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望！（选自《联谊报》，有改动）
1.结合全文，说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。（3分）
2.根据提示，填充方框。（4分）

情节：突遇暴雪→ ①_________→发现黑点→ ②__________ →发现村庄

心理： ③____________ →焦急万分→ ④_____________ →失望之极→放下心来
3.结合语境，按要求品析语言。（4分）

①表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。（分别说说倾斜词语的表达效果）

②那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。（从修辞的角度说说这句话的妙处）
4.第五段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动，请以第一人称写出来。（40字以内，3分）
5.文中的“水井”一词表意丰富，请说明。（3分）
6.即使有再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗？请结合自身经历谈谈。（3分）

Answer

1.“大雪”一词既指自然界的雪，又虚指人生的困难；“封”字将人心化抽象为具体。整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望，具体生动地揭示了文章的主旨。（扣住“大雪”“封”任意一词表述，答出主旨）
2.①雪地迷路；②看到水井；③满心恐慌；④精神一振（意近即可）
3.示例：

①“一次次”，是写次数多，表明寻找村庄的急切心理和艰难过程。“唯一 ”，意思是仅有的、别无其他，写出了对那个黑点寄寓的希望之大。

②运用了拟人的修辞手法，形象地表达了身处雪原难 见人踪的失望和惊慌心理。
4.案略。（须使用第一人称且扣住“猜测得以证实而产生的惊喜之情”作答）
5.①实指吃水用的井；②指人心；③指方向、希望。（每点1分）
6.开放题。（能扣住“困难”“希望”“行动”三个关键词，结合自身经历谈论即可）

【解析】
1.

试题分析：此题考查对题目作用的分析。可结合文章结尾一段来概括。从“如果把人心当成一眼水井,那么就算生命中的风雪再大,也无法锁住心里的热情”可看出“大雪”不仅指自然界的雪,还指人生中遇到的困难。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
2.

试题分析：此题考查对内容的概括。需要认真阅读文章，在提示下一步一步阅读，文章中有原词的尽量用原词回答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
3.

试题分析：此题考查对语言的赏析。（1）从词语表达效果的角度分析,应体现出词语表达的意思,重在表现人的某一特点。（2）从修辞角度分析,要先说出运用的修辞手法,再分析写出了人们的某一特点。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
4.

试题分析：此题考查对人物心理的把握。需使用第一人称且扣住“猜测得以证实而产生的惊喜之情”作答。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。
5.

试题分析：此题考查对词语在文中意思的理解。从最后一段不难看出,它不仅指人们吃水用的井;还指人心,指能给人指引方向,带来希望。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
6.

试题分析：这是一道谈个人感悟的开放题。能扣住“困难”“希望”“行动”三个关键词,结合自身经历谈论即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。